(完整版)簡(jiǎn)單機(jī)械和功知識(shí)點(diǎn)歸納-,推薦文檔VIP

1、思變個(gè)性教育（一對(duì)一杠桿）季呁邱涵簡(jiǎn)單機(jī)械和功知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)1、杠桿：在力的作用下可以繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫做杠桿。2、杠桿的5 個(gè)要素：支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，用O 點(diǎn)表示；動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力，用表示；阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用表示；動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，用表示；阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離，用表示3、畫力臂方法：1）找支點(diǎn)2）畫力的作用線3）通過支點(diǎn)向力的作用線畫垂線4）大括號(hào)，垂足符號(hào)，字母4、杠桿平衡的條件（杠桿原理）：動(dòng)力×動(dòng)力臂 = 阻力×阻力臂，即 F1 l1 F2 l2 杠桿 靜止或繞支點(diǎn) 勻速轉(zhuǎn)動(dòng) 時(shí)，說明杠桿處于平衡狀態(tài)5、杠桿平衡條件的計(jì)

2、算：6、杠桿平衡的條件實(shí)驗(yàn)7 杠桿的分類與應(yīng)用名稱結(jié)構(gòu)特征特點(diǎn)應(yīng)用舉省力杠桿動(dòng)力臂 > 阻力臂省力、費(fèi)距扳手、動(dòng)滑輪、鋼絲鉗費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂 < 阻力臂費(fèi)力、省距理發(fā)剪刀、釣魚竿、筷子等臂杠桿動(dòng)力臂 = 阻力臂不省力、不費(fèi)距天平、定滑輪1、定滑輪：定義：中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。實(shí)質(zhì)：定滑輪的實(shí)質(zhì)是：等臂杠桿特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。對(duì)理想的定滑輪(不計(jì)輪軸間摩擦）F=G簡(jiǎn)單機(jī)械和功滑輪繩子自由端移動(dòng)距離SF(或速度 vF) = 重物移動(dòng)的距離SG (或速度 vG )2、動(dòng)滑輪：定義：和重物一起移動(dòng)的滑輪。（可上下移動(dòng)，也可左右移動(dòng)）實(shí)質(zhì)：動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是： 動(dòng)力臂為

3、阻力臂2 倍的省力杠桿。特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半的力，但不能改變動(dòng)力的方向。理想的動(dòng)滑輪（不計(jì)軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力）則：F= 1/2G只忽略輪軸間的摩擦則拉力 F=1 / 2(G物+G 動(dòng))繩子自由端移動(dòng)距離SF(或 vF)=2 倍的重物移動(dòng)的距離 SG(或 vG)滑輪組：定義：定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。特點(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動(dòng)力的方向理想的滑輪組（不計(jì)輪軸間的摩擦和動(dòng)滑輪的重力）拉力n (GF= 1 / n G只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=1/物+G動(dòng))F1l1l2F2。繩子自由端移動(dòng)距離SF(或 vF)=n 倍的重物移動(dòng)的距離SG(或 vG)組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G

4、 物+G 動(dòng)) / F 求出繩子的股數(shù) ,然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。1思變個(gè)性教育（一對(duì)一）季呁邱涵功功率簡(jiǎn)單機(jī)械和功機(jī)械效率1、功 W ：一個(gè)力作用在物體上，且物體沿力的方向 通過了一段距離，物理學(xué)上稱這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功，簡(jiǎn)稱做了功。2、計(jì)算公式： WF S 。即： 1J1N m3、單位：焦耳（焦）；符號(hào)： J；4、做功的兩個(gè)必要條件：對(duì)物體要有力的作用；物體要在力的方向上通過一定的距離。1、功率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所做的功。物理意義：表征力做功快慢的物理量。2、計(jì)算公式： PWP FV；t3、單位：瓦特（瓦）；符號(hào)： W； 即1W1 J s單位換算： kW103W

5、， 1MW 106W1（一）機(jī)械效率1、有用功：為達(dá)到目的所做的功1、額外功：不需要但不得不做的功2、總功： W總W有用W額外 使用機(jī)械所做的功3、機(jī)械效率：有用功與總功的比值。有用功機(jī)械效率100%總共即：W有用100%W總4、機(jī)械效率總小于1。（二）探究測(cè)滑輪組機(jī)械效率1、 實(shí)驗(yàn)原理只忽略輪軸間的摩擦W 有用 =Gh、 W 額 =G 動(dòng) h、 W 總=FS?= G / nFG / GG動(dòng)2、實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺3.要測(cè)的物理量：物重 G、拉力 F、重物上升的距離 h、彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離 S4.操作注意點(diǎn)：（1）勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).（ 2）不能在靜止時(shí)讀彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，應(yīng)

6、在勻速拉動(dòng)過程中讀數(shù) .5. 相同的滑輪組，繞繩方法雖不同，但提升相同的重物時(shí)，機(jī)械效率是相同的；用同樣的滑輪組提升不同的重物，重物越重滑輪組的機(jī)械效率越大。但提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪越多效率越低2思變個(gè)性教育（一對(duì)一）季呁邱涵簡(jiǎn)單機(jī)械和功1、畫力臂練習(xí)方法： 1）找支點(diǎn)2）畫力的作用線3）通過支點(diǎn)向力的作用線畫垂線4）大括號(hào)，垂足符號(hào)，字母2、最小力畫法練習(xí)1）支點(diǎn)與杠桿末端相連2）力垂直于杠桿末端從 A 點(diǎn)搬動(dòng)柜子從 M 端抬起均勻木棒把水倒入杯中3、杠桿平衡條件的計(jì)算：例題 1.假如在一蹺蹺板中大人重 750N，小女孩重 250N 。當(dāng)大人離蹺蹺板的轉(zhuǎn)軸 0.5m 時(shí)，小女孩應(yīng)該坐在哪里

7、才能使蹺蹺板平衡？例題 2.如圖，一輕質(zhì)桿OA 一端固定在豎直墻上，可繞O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知0A=0.3cm ，OB=0.2cm, 在 A 點(diǎn)處懸掛一重物G，質(zhì)量為2kg，若在 B 處施一豎直向上的拉力F，使杠桿在水平線上平衡，此時(shí)拉力F 為多少？例題 3.如圖： OB=2BA ，物體重為60N，不計(jì)杠桿自身重力，繩與桿的夾角為30，則繩的拉力為多少？3思變個(gè)性教育（一對(duì)一）季呁邱涵4、杠桿平衡的條件實(shí)驗(yàn)例題 1.在 “探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 _位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量 _如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，能否再

8、旋動(dòng)兩端的平衡螺母？_下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重均為0.5N ，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表 :實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力 F 1/N動(dòng)力臂 L 1/cm阻力 F2/N阻力臂 L 2/cm11.510121201031201.510（ 1）請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整（ 2）小明的第3 次實(shí)驗(yàn)記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，它是_，錯(cuò)誤原因是_ （ 3）某次測(cè)量中，在如圖14 所示的條件下杠桿已處于平衡狀態(tài)若小明同時(shí)拿走兩邊下方的兩個(gè)鉤碼，則杠桿的_（ “左 ”或“右 ”）端將下沉為使杠桿恢復(fù)水平平衡，小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個(gè)鉤碼移至_點(diǎn)處例題 2.小明同學(xué)探究杠桿平衡

9、條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）（ 1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是_ 。（ 2）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力 F1（牛）動(dòng)力臂 L1 （厘阻力 F2（牛）阻力臂 L2 （厘米）米）12424246383846小明用如圖甲所示進(jìn)行第3 次實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的所示如圖乙所示，則動(dòng)力F1=_N分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3 次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大，檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是_。（ 3）小明通過實(shí)驗(yàn)探究，得出了杠桿平衡條件。生活中的釣魚竿應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第_次實(shí)驗(yàn)原理例題 3.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

10、乙（ 1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_ 。（ 2）如圖甲所示，在杠桿左邊A 處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B 處掛同樣鉤碼_個(gè)。（ 3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在 C 處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 _（變大變小不變），其原因是 _。4思變個(gè)性教育（一對(duì)一）季呁邱涵例題 4.在探究 “杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格等距：（ 1）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向_旋一些（選填 “左 ”或 “右 ”）

11、，使杠桿在_位置平衡。（ 2）實(shí)驗(yàn)中，用圖12 所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)?。這主要是因?yàn)椋ǎ〢 一個(gè)人無法獨(dú)立操作B需要使用太多的鉤碼C力臂與杠桿不重合D力和力臂數(shù)目過多（ 3）圖 12 中，不改變支點(diǎn)O 右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第_ 格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以平衡。例題 5.在 “探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（ 1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，若杠桿右端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母_（選填 “左 ”或 “右 ”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（ 2）如圖所示，杠桿在水平位置平衡后，若將左側(cè)的3 個(gè)鉤碼該掛在 D 處，要是杠桿仍然

12、保持平衡，則應(yīng)將右端鉤碼該掛在 _ 處（ 3）如圖所示，杠桿在水平位置平衡后，若在左側(cè)的3 個(gè)鉤碼下添加1 個(gè)鉤碼，要使杠桿仍然保持平衡，則應(yīng)將右側(cè)鉤碼改掛在_處（ 4）分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出杠桿平衡條件是：_例題 ：在 “探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率 ”時(shí)，某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下：（ 1）完成表格中第3 次數(shù)據(jù)（ a）（ b）（ c）處的計(jì)算，填在下面的橫線上：（ a）；（ b）；實(shí)驗(yàn)鉤碼動(dòng)滑拉鉤碼上升輪（ c）序號(hào)重 /N力的高度 /m重 /N/N（ 2）通過比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可40.52.30.2知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪40.92

13、.50.2的自重（選填 “有關(guān) ”60.53.30.2第次第次第 28題圖第 次測(cè)力計(jì)移有用機(jī)械效動(dòng)總功率功 /J/J的距離 /m/%0.40.80.9287.00.40.81.080.00.4（ a） （ b）（ c）或 “無關(guān) ”）（ 3）小明認(rèn)為 “同一個(gè)機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”，通過比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知他的觀點(diǎn)是的（選填 “正確 ” 或 “錯(cuò)誤 ”）5思變個(gè)性教育（一對(duì)一）季呁邱涵簡(jiǎn)單機(jī)械單元練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題5、用如圖2 所示的滑輪組在水平地面上勻速拉動(dòng)物體A，已知拉力F 6N ，繩子的自由端的速度為0.2m/s。不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦，則物體A 受到的摩擦

14、力的大小以及物體A 的運(yùn)動(dòng)速度分別為（）A 12N0.1m/sB 3N0.1m/sC 18N0.6m/sD 12N0.6m/s6、用如圖3 所示的滑輪組勻速提升重物，繩重和摩擦均忽略不計(jì)。已知G=240N, F=140N ，則動(dòng)滑輪的重為（） A100NB50NC40ND 無法判定圖2圖37、一同學(xué)要抬起一根粗細(xì)均勻，重800N 的杠桿的一端，另一端不離地，他至少要用力（）A 、 800NB、 600NC、 400ND、 200N9、下列做法中能夠提高機(jī)械效率的是（）A 增加有用功B 減小機(jī)械間的摩擦C 減小總功D 使用最省力的機(jī)械10、某人用同一滑輪組分別將兩個(gè)質(zhì)量不相等的物體，在相同的時(shí)間

15、內(nèi)勻速提升相同的高度（不計(jì)摩擦），則在兩次提升物體的過程中（）A 做的額外功相等B 做的有用功相等C 做的總功相等D 機(jī)械效率相等11、為了粉刷墻壁，需要將涂料運(yùn)到5 樓上去。工人師傅采用的方法有：用人直接搬運(yùn)上去；用定滑輪提上去；用動(dòng)滑輪提上去。在這幾種方法中（）A 最省力的是B 最省力的是C 所做的有用功最多的是D 機(jī)械效率最高的是12、用一個(gè)機(jī)械效率為70的滑輪組，將重為2240N 的貨物勻速提起，所用的拉力為800N，則滑輪組至少由幾個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成（）A 一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪B 一個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪C 兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪D 兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪14、小明利用如圖5 所示

16、裝置沿水平方向勻速拉動(dòng)一個(gè)重300N 的物體，物體受到的摩擦力是12ON ，如果該裝置的效率為 80%，則作用在繩端的拉力F 的大小是（）A 50NB 60NC 80ND 120N15、用如圖 6 所示的甲、乙兩個(gè)相同的滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)，提起相同的重物，至同一高度，不計(jì)繩重及摩擦，下列分析正確的是（）AF 甲小于 F 乙BF 甲做的功大于F 乙做的功C甲、乙兩個(gè)滑輪組機(jī)械效率相等D F 甲 做功的功率大于F 乙做功的功率17、 n 個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組，每個(gè)動(dòng)滑輪的質(zhì)量與所懸掛的物體質(zhì)量相等不計(jì)一切摩擦和繩的重力，滑輪組平衡時(shí)拉力大小為F，如圖 7 所示。若在圖示中再增加一個(gè)同

17、樣質(zhì)量的動(dòng)滑輪，其它條件不變，則滑輪組再次平衡時(shí)拉力大小為（）圖5圖6圖7圖86思變個(gè)性教育（ 一對(duì)一）季呁邱涵二、不定項(xiàng)選擇題1、如圖8 所示，建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N 的物體勻速提升2m 所用的時(shí)間為 10s，動(dòng)滑輪重100N，（不計(jì)繩重和摩擦）則提升重物的過程中正確的是（）A 物體上升時(shí)，總機(jī)械能在增加B繩子自由端的拉力F 大小為 300NC物體上升的過程中，額外功為200JD繩子自由端拉力F 的功率為 150 W2、如圖9 所示，小華用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N 的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F 為 250N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A 動(dòng)滑

18、輪重 150NB 人拉繩做功的功率為25WC若小華的體重為 750N，則小華用這套裝置提的最大物重為2100ND若用這個(gè)滑輪組提升1200N的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為88.9%3、如圖10 所示，物體重150N ，掛在杠桿中點(diǎn)，人用100N 的豎直向上將物體提高0.5m，在此過程中，下列說法正確的是（）A 人用的拉力所做的功為100JB用杠桿提升貨物所做的有用功為50JC額外功為 25JD杠桿的機(jī)械效率為75%圖 9圖 10圖 114、如圖 11 所示， A 物體受到的重力是 100N ，在拉力 F 的作用下，能以0.2m/s 的速度在水平地面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng)已知拉力F=5N ，滑輪組的機(jī)

19、械效率為80%，則下列說法正確的是（）A 拉力 F 的功率是 1WB 2s 內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離是1.2mC 5s 內(nèi)拉力 F 所做功的大小是15JD物體 A 受到水平地面的摩擦力大小是12N8、用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N 的物體勻速提升1m，不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率為60。則下列選項(xiàng)正確的是（）A 拉力的大小一定是125NB有用功一定是 150JC 總功一定是 250JD動(dòng)滑輪重一定是 100N9、如圖 12 所示的裝置，工人用250N 的力將重為400N 的物體勻速提升2m，下列計(jì)算結(jié)果正確的是（）A 有用功是 800JB 有用功是 500JC 機(jī)械效率是

20、80D 機(jī)械效率是62.510、如圖 13 所示， A 物體在大小為 10N的拉力 F 的作用下，以0.3m/s 的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)（不計(jì)滑輪與細(xì)繩的重力及摩擦），若A 物體與桌面間的摩擦力為1N，下列判斷正確的是（） A拉力 F 做功的功率是 3WBB 物體的質(zhì)量是2.7kgC B 物體上升的速度是0.1m/sDA 物體運(yùn)動(dòng) 1s，則 B 物體克服重力做功 3J11、甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖14 所示，其中每一個(gè)滑輪的重力都相同。用它們分別將重物G1、 G2 提高相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦。下列說法中正確的是（）A 若 G1=G2 ，則拉力做的有用功相同B 若 G1=G2 ，則甲的機(jī)械效率大于乙

21、的機(jī)械效率C 若 G1>G2 ，則拉力做的有用功相同D 用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變圖12圖13圖1412、為了將放置在水平地面上重為100N 的物體提升一定高度，設(shè)置了如圖15 甲所示的滑輪組裝置。當(dāng)用如圖乙所示7思變個(gè)性教育（一對(duì)一）季呁邱涵隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F 拉繩時(shí)，物體的速度v 和物體上升的高度h 隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。不計(jì)繩重和摩擦，則下列計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是（）A01s 內(nèi)，地面對(duì)物體的支持力是10NB1 2s 內(nèi)，拉力F 做的功是 187.5JC2 3s 內(nèi)，拉力F 的功率是100WD2 3s 內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是62.5三、填空題2、列車上有出售食品的手推車。若貨物在車內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物A 時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，支點(diǎn)是_（寫出字母）；當(dāng)后輪遇到障礙物A 時(shí)，售貨員向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是_，手推車可以視為 _ 力杠桿。3、某人用扁擔(dān)擔(dān)水，前面用大桶，桶和水共重250N，后面用小桶，桶和水共重200N，扁擔(dān)長(zhǎng) 1. 8m，為了保持平衡，此人的肩應(yīng)放在離大桶處；若再給大桶中加50N 的水，為了保持平衡，此時(shí)人的肩應(yīng)向移動(dòng)m 才可以。5、已知斜面的長(zhǎng)為 5m，斜面高為 3m?，F(xiàn)在沿斜面將重為 200N 的物體勻速拉上斜面，所用的拉力為150N。則有用功是J，該斜面