職業(yè)生涯規(guī)劃(商英)

1、參賽類別設計類比賽參賽項目“職業(yè)生涯規(guī)劃”設計比賽作品編號作品標題竹蜻蜓學生姓名凌錦學校正規(guī)全名珠海市第一中等職業(yè)學校指導教師姓名黃靜教師電子郵箱指導教師電話學校詳細地址廣東省珠海市香洲區(qū)心華路268號郵政編碼519000復賽意見初評終評決賽意見初評復查終審備注學生姓名：凌 錦指導教師：黃 靜班 級：商務英語101班學 校: 珠海市第一中等職業(yè)學校前言-1一、 自我認知-11.1我的性格-11.2我的職業(yè)價值觀-21.3勝任能力-2二、職業(yè)理想-32.1我的職業(yè)興趣-42.2SWOT分析-42.3行業(yè)簡析-42.4對所需人才的要求-52.5對外部環(huán)境分析-5三、我的職業(yè)發(fā)展階段-63.1第一階

2、段目標-63.2第二階段目標-63.3第三階段目標-6四、實施措施-74.1第一階段-74.2第二階段-74.3第三階段-8結束語-8讓夢想飛起來竹蜻蜓,是我國古代一大發(fā)明。它,載著我們的夢想，在天空上自由的翱翔，無拘無束,穿過云層，一直地,慢慢地飛向那屬于我們夢想的地方。 沒有夢想對于一個人來說是一件可怕的事情。正如林語堂所說的：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實?！彼晕覀円獮槲覀兊囊簧龀鲆?guī)劃，那么我們才能按照規(guī)劃一步一步的去實行，去實現(xiàn)我們自己的夢想。我的夢想是當一個出納員。有句名言是這樣說的：“人要時常自省認識自己”。面對如今的就業(yè)

3、問題，我們必須全面的認識、了解自己，才能為我們以后的發(fā)展做好充分的準備。1.1我的性格我樂觀開朗，有責任心，喜歡接觸一些新事物，不太喜歡和陌生人接觸，過去一直沒有一個穩(wěn)定的理想，我喜歡上網(wǎng)，對自己感興趣的事物會專注的去做。正在努力學習英語，會計等課程。雖然出納第一學期沒有開，但是我會利用課余時間預習有關出納的相關知識，我也正在訓練我自己的工作能力和組織能力。J 優(yōu)點：穩(wěn)重，適應力較強，能接受新事物和對任何事情都不沖動，做事情想后果。J 缺點：有時缺乏自信心，太過于理想化，想事情不符合實際，有點偏執(zhí)。1.2我的職業(yè)價值觀俗話說：“人各有志”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明

4、確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。根據(jù)職業(yè)生涯課的測試，我是屬于嚴謹型、專注型的。喜歡從事一些嚴謹?shù)氖虑?，有著獨立的工作能力，不過有時在表達自己的觀點時沒有那么自信。我是獨立的，對事物和工作有著熱情，和強烈的責任感的一個人。1.3職業(yè)能力及其適應性對于一份工作是勝任力和適應性，是包括“人”與“事”兩個方面，我具有較強的專注力和嚴謹性，做事情細心。我對人好，別人就會對我好。我不怕從低做起，只要有機會，一定能表現(xiàn)自己的，所以一開始并不要太注重回報。2.2 SWOT分析優(yōu)勢(Strength)1.對出納有濃厚的興趣。2.本身性格適合該職業(yè)。

5、劣勢(Weskness)1.考慮問題不夠全面。2.有時不夠仔細。3.目前還沒學到該專業(yè)。機會(Opportunity)1. 國家對出納的支持。2. 出納員的需求量大。威脅(Threats)1. 出納方向發(fā)展的人才太多。2. 與大專、大學生之間的競爭大。2.1我的職業(yè)興趣2.3行業(yè)簡析出納工作擔負著一個單位貨幣資金的收付、存取任務，而這些任務的完成是置身于整個社會經(jīng)濟活動的大環(huán)境之中的，是和整個社會的經(jīng)濟運轉相聯(lián)系的。只要這個單位發(fā)生經(jīng)濟活動，就必然要求出納員與之發(fā)生經(jīng)濟關系。2.4 對所需人才的要求一、要清正廉潔。二、要堅持原則。三、要有會計從業(yè)資格證，細心認真。2.5對外部環(huán)境分析學校環(huán)境：

6、一職校優(yōu)雅的學習環(huán)境為我們中職生創(chuàng)造了好的學習條件，各科的專業(yè)老師認真教學，我也會努力學習，提高自己的學習能力和把證書考回來。家庭環(huán)境：我家經(jīng)濟并不是很富裕，家里人也沒有人從事出納這職業(yè)，所以家里人很支持我。社會環(huán)境：隨著08年的金融風暴和現(xiàn)在市場對人才的急需，相對的，競爭力也加強，就業(yè)幾率也縮小，所以我要學好各科的專業(yè)技能和有出色的實踐能力，具備良好的語言和溝通與交際能力，才能在現(xiàn)今這社會上找到適合自己的工作。我會在在校這2年時間內取得一些專業(yè)證書，并從出納一步步的向前走，帶著竹蜻蜓，讓我的夢想飛起來！3.1第一階段目標（時間:2010年-2012年）在這期間我要認真學好各門專業(yè)課，積極參加

7、學習各項活動，取得專業(yè)資格證書。爭取以優(yōu)異的成績到實習單位實習。3.2第二階段目標(時間：2012年-2013年)在實習單位實習，積累工作經(jīng)驗，爭取成為一名優(yōu)秀實習生，為成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生做準備。同時，豐富自身的社會生活閱歷，逐步邁向自己的夢想。3.3第三階段目標(時間：2013年-2016年)成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，并爭取能在一家企業(yè)里承擔出納的崗位，專心工作，汲取經(jīng)驗，在工作期間繼續(xù)深造，爭取在2010年內取得會計師的證書。沒有目標一切都只是空話，定了目標不去付諸行動也是空談，所以我已為了自己的將來的職業(yè)目標制定了可行的實施措施，讓竹蜻蜓帶著我的行動向目標飛去！4.1第一階段（時間：2010年

8、-2012年）在校期間，面對新的教法與學習模式要盡快適應,以便能更好的融入到學習的良好氛圍中，樹立牢固的專業(yè)思想，力爭不遲到、請假，更不曠課，保證學習聽講時間及學習質量，按時完成各門功課作業(yè)。嚴格遵守考場紀律，力爭通過學校每學期開設的各門課程考試。全力避免課程不及格。上好體育課，積極參加課外體育鍛煉，達到體育鍛煉合格標準，全力避免體育課程不及格。每學期力爭自學一門跨專業(yè)的課程。4.2第二階段（時間：2012年-2013年）積極投入社會實踐，在校期間抓住專業(yè)學習、社會實踐、校園活動以及班干部和校學生會工作等機會。在放假期間去參加各種社會實踐，同打假期工，多點和社會接觸，體驗生活，為以后工作打下堅實的基礎。在實習期間，要積累好工作經(jīng)驗，豐富自身的社會生活閱歷，逐步邁向自己的夢想。4.3第三階段(時間：2013年-2016年)爭取能在一家企業(yè)里承擔出納的崗位，并在工作的這幾年里認真學習，學習工作中的每一個細節(jié)，在學習中積累更多的經(jīng)驗，并在經(jīng)驗中豐富自己的人生。當然，學習還是最重要的，在未來這幾年里，我更要報讀注冊會計師專業(yè)考證班，最終通過自己的努力，爭取在2020年考取注冊會計師證書，進一步實現(xiàn)我的夢想。通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。課堂上老師曾講過一句話：“奇跡