生物教學(xué)設(shè)計(jì)第六章第三節(jié)呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

1、生物教學(xué)設(shè)計(jì)第六章第三節(jié)呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教案示例教學(xué)目的1。知識方面：知道呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識；知道吸煙、吸毒的危害。2。能力方面：（1）通過收集、調(diào)查培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的方法。（2）通過對收集、調(diào)查的材料進(jìn)行整理，培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力。3。思想情感方面：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺不吸煙，自覺遠(yuǎn)離毒品。重點(diǎn)難點(diǎn)呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健是本節(jié)課重點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生正處在呼吸系統(tǒng)尚未充分發(fā)育、防御功能較低的青少年時(shí)期，他們?nèi)裟芎芎玫劐憻捝眢w，講究呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生，不吸煙、不吸毒，就能促進(jìn)肺正常發(fā)育，使他們健康成長。禁止吸煙、吸毒的道理是本節(jié)課的難點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生所處的年齡段，是非觀念較

2、差，加之受到社會上一些不良思想的侵襲，盲目崇拜。所以必須使學(xué)生認(rèn)清吸煙、吸毒對個(gè)人，對社會的危害，使學(xué)生們遠(yuǎn)離毒品。教具準(zhǔn)備圖片、錄像帶。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程1。教學(xué)過程設(shè)計(jì)思路：（1）收集資料、自辦小報(bào)、調(diào)查報(bào)告。（2）展示交流。（3）研討歸納2。教學(xué)過程的說明：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容難度不大，但必須要求學(xué)生在課前了解、調(diào)查有關(guān)資料、實(shí)例。讓活生生的事實(shí)來進(jìn)行自我教育。（1）課前準(zhǔn)備。在上本節(jié)課的前一周，將學(xué)生分組（每4人一組），按專題進(jìn)行資料的收集、調(diào)查、了解，最后以小組為單位，辦小報(bào)或?qū)懹烧{(diào)查報(bào)告。具體要求：收集資料內(nèi)容要真實(shí)可靠；資料來源可以是網(wǎng)上下載，可以是有關(guān)報(bào)刊雜志，也可以是有關(guān)書

3、籍，都應(yīng)注明由處；以組為單位辦的小報(bào)內(nèi)容應(yīng)圍繞參加體育鍛煉，促進(jìn)呼吸系統(tǒng)正常發(fā)育，講究呼吸衛(wèi)生以及吸煙、吸毒的危害等方面進(jìn)行選編，形式要新穎，表達(dá)方式要靈活；調(diào)查報(bào)告應(yīng)具有一定的代表性，應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合。（2）課上資料交流，展示小報(bào)，宣讀調(diào)查報(bào)告。在課上，各小組選12名學(xué)生到班級前交流小組同學(xué)收集的有關(guān)呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生保健的知識，表現(xiàn)形式可以是相聲，也可以是小品，也可以是信息交流。無論何種形式，都會使學(xué)生知道經(jīng)常參加體育鍛煉和適宜的體力勞動(dòng)能促進(jìn)呼吸系統(tǒng)發(fā)育，減少呼吸系統(tǒng)疾病，講究呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生。通過同學(xué)們的表演、交流、評比，既向?qū)W生傳授了知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神又增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識和參與意識。吸煙和吸毒的危害是當(dāng)前教育青少年較為棘手的問題。一般初中學(xué)校的學(xué)生，有相當(dāng)一部分人吸煙，教師要充分利用這節(jié)課，使其危害讓學(xué)生徹底認(rèn)清，使學(xué)生自覺不吸煙，自覺遠(yuǎn)離毒品。教師可先請學(xué)生將本組的有關(guān)吸煙、吸毒危害的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行交流、研討，并點(diǎn)評；也可直接播放有關(guān)吸煙、吸毒危害的錄像，請學(xué)生點(diǎn)評，使學(xué)生進(jìn)一步知道吸煙、吸毒對個(gè)人和社會的危害，從而使學(xué)生真正懂得不吸煙和遠(yuǎn)離毒