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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、讓學(xué)生探索并理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能利用它改變分?jǐn)?shù)的分子和分母,而使分?jǐn)?shù)的大小不變。重點(diǎn)、難點(diǎn) 2、培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力和分析概括能力等。 3、在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入除法分?jǐn)?shù)表示商1 12 22 24 43 36 6214263這三個分?jǐn)?shù)的大小有什么關(guān)系? 這三個分?jǐn)?shù)的大小有什么關(guān)系?634221、 A.這三個數(shù)大小一樣。這三個數(shù)大小一樣。 B. 這三個分?jǐn)?shù)的分子和分母各這三個分?jǐn)?shù)的分子和分母各不相同,大小不會相等。不相同,大小不會相等。猜想:猜想:驗(yàn)證猜想驗(yàn)證猜想1、請用你認(rèn)為最科學(xué)的方法來驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。2、小組合作,進(jìn)行驗(yàn)

2、證。3、小組交流、討論,得出結(jié)論。 1、用折紙涂陰影法比較: 把一張正方形紙對折, 涂色表示它的 。 繼續(xù)對折,每次找出一個和 相等的分?jǐn)?shù), 并用等式表示。1212驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)214263=發(fā)現(xiàn):陰影部分面積相等,所以得 出這三個分?jǐn)?shù)大小相等。2、用分?jǐn)?shù)化小數(shù)法比較:發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn): :這三個分?jǐn)?shù)值相等,所以得這三個分?jǐn)?shù)值相等,所以得 出這三個分?jǐn)?shù)大小相等。出這三個分?jǐn)?shù)大小相等。21=12=0.5 =24=0.5 =36=0.5 4263426321=3、運(yùn)用商不變規(guī)律和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 進(jìn)行推理: 1 2 = 2 4 = 3 6 =214263發(fā)現(xiàn):這三個算式符合商不變規(guī)律,而

3、這三 個分?jǐn)?shù)就是這三個算式的商,既然這三個算式的商不變,那這三個分?jǐn)?shù)的大小就相等。422163=4、用畫線段法比較:. . .0 121. . . . . 0 1. . . . . . .0 1426321發(fā)現(xiàn):取出的線段長度相等,所以得出這三個分?jǐn)?shù)大小相等。4263=探索規(guī)律探索規(guī)律214263=21 ( )( )=21=21( )( )=4242( )( )=2163=63( )( )=21除以除以33332222 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù) ,分?jǐn)?shù)的大小不變。(0 0除外除外) 探索新知探索新知我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) 這叫作分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。把 的分母乘3,分子怎樣 變化,才能使分?jǐn)?shù)

4、的大小不變? 85(1)把 的分子乘4,分母怎樣 變化,才能使分?jǐn)?shù)的大小不變?1612(2)學(xué)以致用學(xué)以致用 把 和 化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。322410 1243232 12241024104 48 82 22 25 5典題精講典題精講學(xué)以致用學(xué)以致用1 1、判斷。(手勢表示,并說明理由。)、判斷。(手勢表示,并說明理由。)(1)分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小 不變。 ( )(2)把 的分子縮小 倍,分母也同時縮小 倍,分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( )(3) 的分子乘3,分母除以3,分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( ) 5151201543 請連續(xù)寫出多個相等的分?jǐn)?shù)。 比一比,在1分鐘內(nèi)看誰寫得多。 小小活動小小活動發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn):一個分?jǐn)?shù)有無數(shù)個一個分?jǐn)?shù)有無數(shù)個 與它相等的分?jǐn)?shù)。與它相等的分?jǐn)?shù)。鞏固強(qiáng)化,拓展應(yīng)用鞏固強(qiáng)化,拓展應(yīng)用 = (a、b大于0的自然數(shù)),當(dāng)a=1,2,3,4.時,b分別等于幾?討論:a與b之間的關(guān)系是怎樣的?為什么會存在這樣的關(guān)系?依據(jù)是什么? 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)a1b7b = 7a分子擴(kuò)大分子擴(kuò)大7倍,分母也隨這擴(kuò)大倍,分母也隨這擴(kuò)大7倍。倍。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 分?jǐn)?shù)

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