




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)v了解私塾教育生活。v理解文章的主題。v學(xué)習(xí)運(yùn)用比照突出中心的寫(xiě)法。v賞析精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)。走進(jìn)三味書(shū)屋走進(jìn)三味書(shū)屋 1、三味書(shū)屋中有哪些陳設(shè)?、三味書(shū)屋中有哪些陳設(shè)?扁:三味書(shū)屋扁:三味書(shū)屋畫(huà):很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下畫(huà):很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下伏鹿:福祿伏鹿:福祿三味:讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如三味:讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如 肴饌,讀諸子百家味如醯醢。肴饌,讀諸子百家味如醯醢。2、三味書(shū)屋中的先生是怎樣的一個(gè)人?、三味書(shū)屋中的先生是怎樣的一個(gè)人?方正方正 、質(zhì)樸、博學(xué),嚴(yán)而不厲、質(zhì)樸、博學(xué),嚴(yán)而不厲 高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。著大眼鏡。 有一
2、條戒尺,但不常用,也有罰跪的有一條戒尺,但不常用,也有罰跪的規(guī)則,但也不常用。規(guī)則,但也不常用。3、課文寫(xiě)了哪幾個(gè)片段,來(lái)再現(xiàn)、課文寫(xiě)了哪幾個(gè)片段,來(lái)再現(xiàn)“我我”在三味書(shū)屋中的學(xué)習(xí)生活?在三味書(shū)屋中的學(xué)習(xí)生活?提問(wèn)提問(wèn)“怪哉怪哉”一蟲(chóng)的事一蟲(chóng)的事到三味書(shū)屋后面的園里去自尋樂(lè)趣到三味書(shū)屋后面的園里去自尋樂(lè)趣師生讀書(shū)的場(chǎng)面師生讀書(shū)的場(chǎng)面學(xué)生做游戲,畫(huà)畫(huà)兒學(xué)生做游戲,畫(huà)畫(huà)兒4、提問(wèn)、提問(wèn)“怪哉怪哉”一事說(shuō)明了什么?一事說(shuō)明了什么? 在私塾里只能問(wèn)規(guī)定的書(shū)上的內(nèi)容。私塾教育束縛了兒童在私塾里只能問(wèn)規(guī)定的書(shū)上的內(nèi)容。私塾教育束縛了兒童的求知欲。的求知欲。5、在三味書(shū)屋學(xué)生們最愿意做的事是什么?為什么、在
3、三味書(shū)屋學(xué)生們最愿意做的事是什么?為什么寫(xiě)這件事?寫(xiě)這件事? 在后面的園子里玩。以此反襯三味書(shū)屋讀書(shū)生活的在后面的園子里玩。以此反襯三味書(shū)屋讀書(shū)生活的單調(diào)和乏味。單調(diào)和乏味。6、為什么要寫(xiě)讀書(shū)的內(nèi)容?、為什么要寫(xiě)讀書(shū)的內(nèi)容? 再現(xiàn)私塾學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,表現(xiàn)了封建教育內(nèi)容的陳腐、再現(xiàn)私塾學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,表現(xiàn)了封建教育內(nèi)容的陳腐、艱深,脫離兒童的實(shí)際。艱深,脫離兒童的實(shí)際。7、如何看學(xué)生們上課做游戲、畫(huà)畫(huà)?、如何看學(xué)生們上課做游戲、畫(huà)畫(huà)?從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明兒童對(duì)所學(xué)的內(nèi)容不感興趣。從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明兒童對(duì)所學(xué)的內(nèi)容不感興趣。8、比較百草園的生活與三味書(shū)屋的生活有什么不同?、比較百草園的生活與三味書(shū)屋的生活有什么不同?作者寫(xiě)自己童年時(shí)期的兩種生活說(shuō)明了什么?作者寫(xiě)自己童年時(shí)期的兩種生活說(shuō)明了什么?百草園百草園五彩斑斕五彩斑斕三味書(shū)屋三味書(shū)屋單調(diào)乏味單調(diào)乏味自由快樂(lè)自由快樂(lè)不感興趣不感興趣兩廂比照兩廂比照兒童熱愛(ài)大自然,追求快樂(lè)生活的心理。兒童熱愛(ài)大自然,追求快樂(lè)生活的心理??偨Y(jié):總結(jié): 課文通過(guò)對(duì)百草園自由歡樂(lè)生課文通過(guò)對(duì)百草園自由歡樂(lè)生活和三味書(shū)屋學(xué)習(xí)生活的記敘,表活和三味書(shū)屋學(xué)習(xí)生活的記敘,表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能筆記本在教育中的應(yīng)用及影響
- 教育技術(shù)中多媒體內(nèi)容的版權(quán)問(wèn)題研究
- 教育心理學(xué)在醫(yī)療領(lǐng)域的作用與價(jià)值
- 六盤水師范學(xué)院《交互用戶體驗(yàn)分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年濟(jì)南歷下區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 天津市河?xùn)|區(qū)五十四中學(xué)2024年數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題含解析
- 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院《服裝紙樣設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州體育職業(yè)學(xué)院《耳鼻咽喉頭頸外科》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶江南新區(qū)2024年數(shù)學(xué)七上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 湖北省武漢市武昌區(qū)第四十六中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 專題:閱讀理解 30篇 中考英語(yǔ)高分提升之新題速遞第二輯【含答案+解析】
- 企業(yè)面試題目和答案大全
- 抖音房產(chǎn)直播課件
- 2025至2030中國(guó)近視眼治療儀市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力剖析及企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析報(bào)告
- 信息安全培訓(xùn)《釣魚(yú)郵件防范技巧》
- 2025至2030中國(guó)燙印箔行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 部編版高一語(yǔ)文必修上冊(cè)教案計(jì)劃
- 臨時(shí)工請(qǐng)假管理制度
- 小學(xué)用電安全課件
- 體育老師招聘試題及答案
- 自然生態(tài)探險(xiǎn)之旅行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論