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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 課題: 北師版三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元復(fù)習(xí) 上課班級三1備課教師葉曉玲上課時間2017年3月15日 第5周 星期三教學(xué)目標知識與能力復(fù)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)除法的計算,會判斷兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù)。過程與方法正確進行商中間或末尾商0的除法豎式計算情感態(tài)度與價值觀解決問題過程中體會除法在生活中的實際應(yīng)用,發(fā)展應(yīng)用意識和解決實際問題的能力教學(xué)重點因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法計算方法教學(xué)難點能解決生活中的實際問題教具準備多媒體課件教法運用畫圖法,討論法,練習(xí)法學(xué)法指導(dǎo)動手實踐、自主探索、合作交流。環(huán)節(jié)教師授課過程(教師活動)學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動)達成目標Ppt、
2、時間導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入180÷9= 0÷8= 240÷3= 210÷7= 770÷7= 400÷5= 450÷9= 360÷6= 學(xué)生獨立計算后集體檢驗復(fù)習(xí)已學(xué)知識,查看學(xué)生掌握的情況13初學(xué)新知2、 導(dǎo)學(xué)新課理解題意,知道錯在哪里,為什么?2-35合作探究引導(dǎo)析疑3、 解決問題先求120元3天存多少錢?再算每天兩人存多少錢4-1619環(huán)節(jié)教師授課過程(教師活動)學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動)達成目標Ppt、時間深化學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練3×4=1212×15=180(人)答:一共有180人。先求3個方陣有多少行?再求一共有多少人。17-196檢測反饋4個電磁爐是964元,那么每個電磁爐的價格是:964÷4=241(元)用除法解決實際問題20-215課堂小結(jié)1、 被除數(shù)的末尾有0,商的末尾不一定有0。2、被除數(shù)的中間有0,商的中間不一定有0。3、余數(shù)一定要比除數(shù)小,除數(shù)一定要比余數(shù)大。4、0除以不是0的數(shù),得0。 0可以做被除數(shù),不能做除數(shù)。 回顧知識對已學(xué)知識進行復(fù)習(xí)鞏固22-232作業(yè)布置板書設(shè)計完成書面作業(yè)。第一單元 1、被除數(shù)的末尾有0,商的末尾不一定有0。2、被除數(shù)的中間有0,商的中間不一定有0。3、余數(shù)一定要比除數(shù)小,除數(shù)一定要
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