小班美術(shù)—秋天的樹林

1、小班美術(shù)秋天的樹林活動目標(biāo)：1、欣賞秋天的樹林圖片，用點彩畫方法表現(xiàn)秋天的樹林。2、學(xué)習(xí)合理安排畫面，通過不同的樹干（粗細(xì)、大?。憩F(xiàn)出樹林的層次性。3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，共同完成秋天的樹林?；顒訙?zhǔn)備：1、秋天樹林課件；2、紅色、黃色、橙色、土黃顏料；3、水粉筆、勾線筆、濕抹布；?；顒舆^程：一、開始部分：1、觀賞圖片，欣賞秋天樹林美麗的景色。師：“你見過秋天的樹林是什么樣的嗎？我們一起來看看吧?！倍?、基本部分：1、欣賞圖片，感知秋天樹林的美。師：看了剛才的圖片，誰能說一說秋天的樹林美在什么地方？師：顏色特別漂亮，從遠(yuǎn)處看一部分變成了紅色的，一部分變成橙色的，還有的是綠色的。不同顏色的樹葉層層疊

2、疊的長在了一起。2、幼兒觀察局部圖片，發(fā)現(xiàn)樹干的變化。（粗細(xì)、大?。煟簶淞掷锏臉淙~很美，樹干也很有意思哦。3、欣賞點彩水粉畫作品，并觀察水粉畫中的點彩技法。師：我這還有一幅秋天的樹林，一起欣賞下。4、請23名幼兒闡述發(fā)現(xiàn)的不同點。師：咦？這幅和之前的有什么不一樣？樹葉是怎么畫上去的？師：這種用筆去點畫樹葉的畫法就叫點彩畫。5、師幼共同總結(jié)繪畫順序、構(gòu)圖，并請12名幼兒嘗試?yán)L畫樹干和點彩畫。師：我也想點畫一幅秋天的樹林。該怎么點呢？先畫什么呢？請兩位小朋友畫一畫。師：樹林里的樹有很多哦，長的高高的，樹干上還有許多細(xì)細(xì)的樹枝，它們都相互（交叉在一起），就像好朋友手牽手，而且還有的樹干是彎曲的。還

3、有的樹也想和他們做好朋友，可是離的太遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在請小朋友幫我點畫一些樹葉。秋天的樹葉是多彩的，誰來換一種顏色接著點？6、觀察畫家點畫的樹和小朋友點畫的樹有什么不同？師：仔細(xì)看一看，我們點的和畫家點的又有哪里不一樣呢？師：畫家用點彩的方法將樹葉點得滿滿的，看，靠近樹干的樹葉點得最多，密密麻麻的，再慢慢向外減少一些。師：怎樣才能讓我們的樹葉也變得密密麻麻的呢？5、師幼共同總結(jié)點彩畫方法。師：我們點畫的時候先用一種顏色點樹干周圍，把樹葉點得多一點，點的速度快一點，然后再從里往外把空白的地方點一點，讓點點連在一起。有的地方還長出了另一種顏色的樹葉。秋風(fēng)吹過，樹葉會怎樣？（飄落下來）對，我們還可以畫一些樹葉從樹上飄落下來，小小的，慢慢的，落葉都躺在地上了。點畫完一棵樹后再點畫第二棵樹。7、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。師：你想點畫美麗的樹林嗎？我這有條很長的畫紙，誰想畫呢？那一個小朋友能完成嗎？可以怎樣畫？ 師：一片茂密的樹林需要大家合作完成，請你們選擇喜歡的顏色紙后小聲討論下就可以開始點畫秋天的樹林了。師：（1）、蘸