新教科版五年級上冊科學(xué)期中試卷

1、小學(xué)科學(xué)五上期中檢測卷校區(qū)： 班級： 姓名： 學(xué)號： 得分：一、 填空：18%1、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做_。2、遮擋物會(huì)有影子,是因?yàn)楣馐莀傳播造成的。3、在種子發(fā)芽需要的條件中，_、_、_等三個(gè)條件，適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。4、物體表面反光越強(qiáng)，吸收熱的本領(lǐng)就越_。5、食物鏈通常從_開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中能自己制造食物的生物叫_。6、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的事物關(guān)系形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做_。7、我們在課堂上，在蚯蚓與環(huán)境的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),，蚯蚓喜歡生活在_ _、_ _ _的環(huán)境里。8、在研究動(dòng)物時(shí)，一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖

2、泊、一個(gè)海洋等可以看成是一個(gè) 。9、一天中同一物體的影子最短的時(shí)刻是 （填“早晨”、“中午”或“下午”）。10、我們可以利用 將太陽光不能照到的地方用太陽光照亮。11、陽光下物體的影子總是和太陽的方向 。12、種子發(fā)芽必需的條件有_ 、_、_。二、判斷題。（對的打“”，錯(cuò)的打“”）15%1、在做綠豆種子發(fā)芽的對比實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好對比組和實(shí)驗(yàn)組都只用一粒種子，這樣比較節(jié)省。 （ ）2、植物的生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后，它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。（ ）3、非生物在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。 （ ）4、日晷是古人利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時(shí)間的一種工具。（ ）5、汽車的反光鏡是一塊凸鏡，它能

3、比平面鏡觀察到更廣的范圍。 （ ）6、夏天熱、冬天冷是因?yàn)橄募咎柊l(fā)出的熱多些，冬季發(fā)出的熱少些。（ ）7、太陽能是一種清潔、安全、節(jié)能的能源，人們正在大力開發(fā)和使用太陽能。（ ）8、生態(tài)瓶里的植物越多越好，這樣對動(dòng)物生存有利。（ ）9、如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響其他許多生物的生存，因而保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多生物。 （ ）10、雞能下蛋，所以雞是食物鏈中的生產(chǎn)者。（ ）11、影子總是在背光的一面。（ ）12、太陽、月亮、星星、螢火蟲都是光源。（ ）13、反光能力強(qiáng)的物體吸熱快。（ ）14、種子發(fā)芽可以不需要陽光。（ ）15、生態(tài)瓶里綠色植物放得越多，越利于動(dòng)物生活。（ ）三、選擇題。

4、30%1、宇航服一般做成銀色的，是為了（ ） A、吸收太陽能 B、防止輻射 C、美觀大方2、科學(xué)家在測量地球到月球的距離時(shí)，利用了光的（ ）原理。 A、反射 B、折射 C、直射3、在我們小組的實(shí)驗(yàn)中，（ ）的綠豆種子發(fā)芽了。 A、對照組 B、實(shí)驗(yàn)組 C、對照組和實(shí)驗(yàn)組4、下列屬于光源的是（ ） A、月亮 B、一包蠟燭 C、螢火蟲5、不同時(shí)間，陽光下同一物體的影子（ ）。 A、方向相同 B、長短不同 C、長短相同6、要把走廊上的陽光引到教室里的南墻上，我會(huì)用（ ）的辦法。 A、開窗 B、一面鏡子 C、兩面鏡子7、通過光的（ ），我們看到了書上精美的插圖。 A、照射 B、反射 C、折射8、同樣的物

5、體，在陽光下（ ）放置，升溫快。 A、水平 B、直立 C、垂直于陽光9、物體吸收太陽熱能與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)（ ）。 A、物體的重量 B、物體的顏色 C、物體表面光滑程度10、在探究實(shí)驗(yàn)“光對蚯蚓生活的影響”中，實(shí)驗(yàn)變量是（ ）。 A、溫度 B、濕度 C、光照11、潛望鏡的兩塊鏡片都是（ ）A、平面鏡 B、凹面鏡 C、凸透鏡12、下面的材料在陽光下升溫最快的是（ ）A、鋁箔紙 B、黑色紙 C、粉色紙13、下列各組物體中，都屬于光源的是（ ） A、螢火蟲、彩虹 B、鏡子、打火機(jī)、夜明珠 C、點(diǎn)燃的火柴、太陽14、為了避免光線刺激我們的眼睛，在光線太強(qiáng)時(shí)眼睛的瞳孔會(huì)（ ）A、放大 B、縮小 C、不變

6、15、魚必須在水中生活，一旦離開水就會(huì)死亡，這是因?yàn)椋?）A、生物影響環(huán)境 B、生物改變環(huán)境 C、生物依賴環(huán)境四、連線題 8%1、香蕉樹 針葉 山地仙人掌 闊葉 沙漠松樹 葉刺 雨林2、在生活和生產(chǎn)中很多地方應(yīng)用了各種鏡子，對下面鏡子運(yùn)用的類型進(jìn)行連線。 醫(yī)生的額鏡凹面鏡 汽車的反光鏡平面鏡 潛望鏡凸透鏡 道路轉(zhuǎn)彎處的球面鏡 太陽灶五、簡答題。16%1、寫出三條食物鏈。6%蛇 青蛙 蝗蟲 小鳥 田鼠 稻谷 貓頭鷹(1)、(2)、(3)、2、請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)能看到自己后腦勺的潛望鏡。（畫出設(shè)計(jì)圖。）5%3、下面是小明在“溫度對種子發(fā)芽的影響”實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，哪些是不合理的？用劃出來。5% 小明準(zhǔn)備了兩個(gè)不漏水的盆子，在盆子里墊上餐巾紙，各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的影響，小明決定在試驗(yàn)過程中都不給種子灑水。他把1號盆子放在冰箱里，2號盆子房子陽臺(tái)上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后，兩盆綠豆種子都沒有發(fā)芽，小明得到了一個(gè)結(jié)論：溫度對種子發(fā)芽沒有影響。請修改此實(shí)驗(yàn)方案。六、實(shí)驗(yàn)分析題。13%1、下表是用溫度計(jì)測得的用一面和多面鏡子反射光，光斑處的溫度，請根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，畫出光的強(qiáng)弱與溫度關(guān)系的柱狀圖，并分析其關(guān)系。6%鏡子數(shù)0136光的強(qiáng)弱弱較