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文檔簡介
1、通州市2009屆高三第二次調(diào)研測試生物試卷考試時(shí)間:100分鐘 滿分120分第卷(選擇題共55分)一、選擇題:本題包括20小題。每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1一對(duì)色覺正常的夫婦,生了一個(gè)色盲的小孩,該小孩的性別以及色盲遺傳所遵循的遺傳定律分別是A女,基因的自由組合定律B男,基因的自由組合定律C女,基因的分離定律D男,基因的分離定律2一個(gè)處于后期的動(dòng)物次級(jí)卵母細(xì)胞中有形態(tài)、大小兩兩相同的染色體14對(duì),則該動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體組數(shù)、體細(xì)胞和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是 A1、56、28B14、14、7C2、14、2 D2、28、143將單個(gè)的脫氧核苷酸鏈的片段連接成DNA分子
2、的主要的酶是ADNA連接酶BDNA酶 CDNA解旋酶 DDNA聚合酶4基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個(gè)過程? A B C D5在下列四種化合物的化學(xué)組成中,圓圈中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是A和B和C和D和6一個(gè)DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤比鳥嘌呤多40%,兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%,則以該DNA分子的另一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄成的信使RNA中腺嘌呤的含量為 A44% B24% C14% D28%7正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時(shí),細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)ADNA復(fù)制 B染色體聯(lián)會(huì)C蛋白質(zhì)合成 D基因的表達(dá)8已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼。假設(shè)大豆高莖
3、基因編碼區(qū)中有一片段的一條鏈的堿基序列是CGGACCACAGTC-AGGAACTTCGAT(其中-示省略了214個(gè)堿基),若以此鏈為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯成的多肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù)和需要的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種數(shù)最多是A不能確定 B225、64 C79 、61 D75 、619下圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是 A轉(zhuǎn)錄的方向向右、b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為磷酸和堿基B轉(zhuǎn)錄的方向向右、b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為磷酸基、五碳糖C轉(zhuǎn)錄的方向向左、b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為磷酸基、五碳糖D轉(zhuǎn)錄的方向向左、b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為磷酸基和堿基10下列
4、與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是 A效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解 B目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C腎小管、集合管重吸收水分 D植物固定CO211下列說法正確的是A三倍體無子西瓜的性狀可以遺傳,但它不是一個(gè)新物種。用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗,可獲無子西瓜,這種性狀不可遺傳。所以四倍體西瓜對(duì)二倍體而言不是新物種B一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮桿水稻,把它連續(xù)種植都是矮桿,這種變異主要是發(fā)生于體細(xì)胞中的基因突變C染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變?cè)诠忡R下雖然不都能可見,但實(shí)質(zhì)都是染色體上的DNA中堿基對(duì)排列順序的改變D一個(gè)基因型為AaBbCC的植物(三對(duì)基因可自由組合),用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗,含aabbCC
5、的個(gè)體的比例為012在一個(gè)海島上,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(WW、Ww),連生的腳趾便于劃水,游泳能力強(qiáng),分趾則游泳能力較弱。若開始時(shí),連趾和分趾的基因頻率各為0.5,當(dāng)海龜數(shù)量增加到島上食物不足時(shí),連趾的海龜容易從海水中得到食物,分趾的海龜則不易獲得食物而餓死,若干萬年后,基因頻率變化成W為0.2,w為0.8。基因頻率變化后,從理論上計(jì)算,連趾海龜占整個(gè)種群的比例、分趾海龜中雜合子數(shù)量占的比例分別是A0.64,8/25 B0.64,4/5 C0.64,8/9 D0.64,4/2513下圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻A,室內(nèi)
6、溫度由15 突升到40,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突降至15,下列說法正確的是A在時(shí)刻A室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮,立毛肌舒張B在AB段時(shí)間內(nèi),因環(huán)境溫度高于人體溫度,故人體不散熱C在BC段時(shí)間內(nèi),人體耗氧量增加D在AB段時(shí)間內(nèi),人體新陳代謝強(qiáng)度降低,人體產(chǎn)熱減少14某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),以“研究病的遺傳方式”為子課題,下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是 A白化病,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查B紅綠色盲,在患者家系中調(diào)查C抗維生素D佝僂病,在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查D青少年型糖尿病,在患者家系中調(diào)查15在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中,則獲得侵染噬菌
7、體的方法是 A用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體16右圖是三倍體無子西瓜的培育過程部分圖解,在無子西瓜的培育過程中,接受花粉的植株是 A甲 B乙 C甲和丙 D丙17正常生理?xiàng)l件下,下列過程可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是 A血糖的無氧分解 B血漿蛋白的合成 C淀粉的水解 DNaHCO3的生成18 正常人體內(nèi)的下列細(xì)胞一直處于細(xì)胞周期中的是A效應(yīng)T細(xì)胞 B皮膚生發(fā)層細(xì)胞 C腫瘤細(xì)胞 D成熟的紅細(xì)胞 19右圖是從某生物體內(nèi)獲得的一種細(xì)胞狀態(tài)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是 A此時(shí)細(xì)胞
8、內(nèi)染色體上的DNA不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制 B在此種生物整個(gè)發(fā)育過程中,細(xì)胞中染色體組數(shù)最多為2組C該生物細(xì)胞內(nèi)含有的多糖是肝糖元和肌糖元D此時(shí)細(xì)胞在光下能同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用20下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a表示細(xì)胞個(gè)數(shù),b、c、d分別表示三種核物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。則含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是 AA和B BA、B和C CB和C DC和D二、選擇題:本題包括5個(gè)小題。每小題3分,共15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分,其他情況不給分。21下列敘述中,能以右圖表示的是 AATP的生成量與氧氣濃度的關(guān)系B一定范圍內(nèi),酶活性與溫
9、度之間的關(guān)系C光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系D切除甲狀腺的小狗體內(nèi)的促甲狀腺激素含量與時(shí)間的關(guān)系22下列物質(zhì)中具有識(shí)別作用的是 A糖蛋白 B抗體 C神經(jīng)遞質(zhì) DDNA限制性內(nèi)切酶23若右圖為小鼠某種腺體細(xì)胞,下列分析中不正確的是 A若該細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞,是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞受抗原刺激轉(zhuǎn)化而來B若該細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的物質(zhì)是具有降血糖功能的胰島素C圖中可見細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性,能直接轉(zhuǎn)化D圖示物質(zhì)運(yùn)輸、分泌過程與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)24將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成開花時(shí)用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新植株。下列有關(guān)新植株的敘述中,錯(cuò)誤的是A體細(xì)
10、胞內(nèi)沒有同源染色體 B不能形成可育的配子C可能是純合體也可能是雜合體 D一定是純合體25下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,不正確的是 A發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代,所以它是不可遺傳的變異B經(jīng)過自然選擇的作用一定能形成新物種C當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí),生物種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化D生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是環(huán)境使生物發(fā)生的變異與之保持相適第卷(非選擇題共65分)三、非選擇題:本題包括9小題,共65分。26(4分)下表表示果蠅6個(gè)系統(tǒng)(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,系統(tǒng)的性狀都是隱性,其它性狀都正常。回答下列問題。系統(tǒng)性狀野生型白眼黑體痕跡翅棕眼紫眼染色體X作伴性遺傳時(shí),選擇什么樣的系統(tǒng)
11、之間交配最恰當(dāng) 。(填系統(tǒng)代號(hào)) 用常染色體上的基因,通過翅和眼的性狀確立自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇什么樣的系統(tǒng)之間交配最恰當(dāng) 。(填系統(tǒng)代號(hào))27(7分)下圖表示人體某正?;蚱渭捌淇刂坪铣傻亩嚯捻樞?。AD表示4種基因突變的位點(diǎn)。A處丟失T/A ,B處T/A變?yōu)镃/G ,C處T/A變?yōu)镚/C ,D處G/C變?yōu)锳/T。假設(shè)4種突變不同時(shí)發(fā)生。注:除圖中密碼子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU和GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(終止信號(hào))。翻譯時(shí)沿左向右進(jìn)行(1)A處突變引起多肽鏈中氨基酸的順序變化是 。(2)A處丟失T/A后,在A點(diǎn)附近再丟失 個(gè)堿基對(duì)對(duì)結(jié)果影響最小。(3) 處發(fā)
12、生的突變將導(dǎo)致肽鏈的延長停止。 處發(fā)生的突變對(duì)結(jié)果無影響。(4)圖示整個(gè)過程能夠在人體細(xì)胞 中進(jìn)行。若是植物細(xì)胞還可以在 中進(jìn)行。28(9分)下圖為人體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫綜合示意圖,據(jù)圖分析回答:(1)當(dāng)抗原侵入人體內(nèi),某些抗原會(huì)_ 細(xì)胞內(nèi),也有一些抗原_ 細(xì)胞內(nèi),因而產(chǎn)生了體液免疫和細(xì)胞免疫過程。(2)淋巴細(xì)胞T細(xì)胞,B細(xì)胞都是由_ 分化發(fā)育而來,直接發(fā)揮免疫作用的是_ 等細(xì)胞。(3)一般情況下,體液免疫、細(xì)胞免疫最終都離不開_ 的作用而發(fā)揮其免疫效應(yīng)。(4)人類可怕的艾滋病,主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的 ,特別是侵入人體的_ ,使之大量死亡導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能,使各
13、種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種_ 病。(5)免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)與其它相關(guān)系統(tǒng)、器官、組織共同參與維持人體_ ,這是生命活動(dòng)得以正常進(jìn)行的必要條件。29(8分)1928年,英國科學(xué)家格里菲思做了著名的肺炎雙球菌感染小白鼠的實(shí)驗(yàn):感染 活的無毒性的R型細(xì)菌 老鼠健康感染活的有毒性的S型細(xì)菌 老鼠死亡感染加熱致死的S型細(xì)菌 老鼠健康感染活的R型細(xì)菌+加熱致死的S型細(xì)菌 老鼠死亡(1)分析造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因,可以做出幾種假設(shè): 假設(shè)1:R型細(xì)菌使S型細(xì)菌復(fù)活; 假設(shè)2: (選填“R”或“S”)型細(xì)菌轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪活愋图?xì)菌。(2)1944年,美國艾弗里等人繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn): 用R型細(xì)菌適量S型細(xì)
14、菌提取物注射小白鼠,小鼠死亡。 用R型細(xì)菌適量DNA酶降解后的S型細(xì)菌提取物注射小白鼠,小鼠存活。由此可以否定上面的假設(shè) (選填“1”或“2”);同時(shí)表明被殺死的S型細(xì)菌中有某種物質(zhì)的存在,它能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。(3)上述實(shí)驗(yàn)是兩位科學(xué)家對(duì)當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為“蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)”觀點(diǎn)提出挑戰(zhàn)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。你認(rèn)為這些實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄟ@一觀點(diǎn)嗎?如果能,請(qǐng)說明理由;如果不能,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果 _ 。(4)依據(jù)(2)和(3)兩組實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為S型細(xì)菌的DNA能否通過R型細(xì)菌的細(xì)胞膜? ,轉(zhuǎn)化成的S型細(xì)菌的后代也是有毒的S型細(xì)菌,這說明“轉(zhuǎn)化因子”在宿主細(xì)胞中能夠 。30(7分)下面是有關(guān)神經(jīng)和內(nèi)分
15、泌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)若圖示為人體失水過多時(shí)的調(diào)節(jié)過程,則下丘腦的滲透壓感受器接受刺激后,促使 釋放抗利尿激素,并作用于 (靶器官),以減少水的排出量。(2)若圖示為人體血糖含量降低時(shí)的調(diào)節(jié)過程,則下丘腦接受刺激后,促使 分泌激素,主要作用于 (靶器官),使血糖含量升高。(3)若圖示為人體受到寒冷刺激時(shí)的調(diào)節(jié)過程,則下丘腦接受刺激后,通過有關(guān)神經(jīng)促進(jìn) 分泌激素以及甲狀腺素的分泌,導(dǎo)致靶細(xì)胞內(nèi)的 (用反應(yīng)式表示)過程增強(qiáng),以增加產(chǎn)熱量。31(8分)下列是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。若7為純合體,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)甲
16、病是致病基因位于 染色體上的 性遺傳病。乙病是致病基因位于染色體上的 性遺傳病。(2)6的基因型可能是 ,8的基因型是。(3)10是純合體的概率是 。(4)假設(shè)10與9結(jié)婚,生下只有一種病的女孩的概率是。 32(7分)下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。(1)導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是由于患者的體細(xì)胞中缺少 ,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔荒苻D(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會(huì)對(duì)嬰兒的 造成不同程度的損害,使智力低下,且患者尿味異樣。(2)如果一對(duì)患白化病的夫妻(酶1基因均正常)生了8個(gè)小孩都是正常的,最可能的根本原因是 。由此可見,基因與性狀間并
17、非簡單的線性關(guān)系。(3)若在其它條件均正常的情況下,直接缺少酶會(huì)使人患 癥。(4)從以上實(shí)例可以看出,基因通過控制來控制,進(jìn)而控制生物體的性狀。空腹家兔稱重編號(hào)無癥狀低血糖癥觀察并記錄現(xiàn)象號(hào)生理鹽水號(hào)胰島素鹽水號(hào)葡萄糖溶液號(hào)腎上腺素號(hào)胰高血糖素號(hào)生理鹽水首次注射二次注射33(5分)為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。據(jù)圖回答:(1)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是 號(hào)家兔。(2)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是 號(hào)家兔;若號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì) ,原因是 。34(10分)植物細(xì)胞有絲分裂的過程中,染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化
18、。那么是什么牽引染色體的運(yùn)動(dòng)呢?某同學(xué)對(duì)該問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)假設(shè):染色體的運(yùn)動(dòng)是由于紡錘絲的牽引實(shí)驗(yàn)方法:破壞紡錘絲實(shí)驗(yàn)材料和用具:相差顯微鏡(可連續(xù)觀察活細(xì)胞一個(gè)分裂期的染色體變化)、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。方法步驟:(1)培養(yǎng)洋蔥根尖(2)切取根尖23mm,并對(duì)它進(jìn)行解離、漂洗和染色。(3)將洋蔥根尖制成臨時(shí)裝片,并滴加一定濃度的秋水仙素溶液,使根尖處于秋水仙素溶液中,在相差顯微鏡下用一個(gè)分裂期時(shí)間觀察染色體的運(yùn)動(dòng)情況。根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(1)請(qǐng)你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論: (2)請(qǐng)你回答下列問題:實(shí)驗(yàn)中選用秋水仙素破壞紡錘絲,你認(rèn)為是
19、否可行?試說明理由。 該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤所在,并加以改正。 通州市2009屆高三第二次調(diào)研測試生物答題紙 注意事項(xiàng)1、答題前,考生先將自己的姓名、考試證號(hào)、所在學(xué)校等項(xiàng)目填寫清楚;2、選擇題答案根據(jù)學(xué)校要求填涂在答題卡或答題紙上;3、保持字體工整,筆跡清晰,卡面清潔。一、單選題二、多選題三、綜合題總分一、選擇題題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、選擇題題號(hào)2122232425答案三、綜合題26(1) (2) 27(1) (2) (3) 、 (4) 、 請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的矩形區(qū)域內(nèi)答題,超出該區(qū)域的答案無效!28(1) 、
20、(2) 、 (3) (4) 、 、 (5) 29(1) (2) (3) 、 。(4) 、 30、(1) 、 、(2) 、 (3) 、 31(1) 、 、 (2) ; (3) (4) 32(1) 、 (2) (3) (4) 請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的矩形區(qū)域內(nèi)答題,超出該區(qū)域的答案無效!33 (1) (2) 、 、 34、(1) (2) 請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的矩形區(qū)域內(nèi)答題,超出該區(qū)域的答案無效!09屆通州市高三第二次調(diào)研測試生物參考答案第卷(選擇題共55分)一、選擇題:本題包括20小題。每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。15 DDAAB 610 DBDDC 1115DCCBD 1620CDBAA二、選擇題:本題包括5個(gè)小題。每小題3分,共15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分,其他情況不給分。21、ABD 22、ABD 23、BCD24、ABD 25、ABCD第卷(非選擇題共65分)三、非選擇題:本題包括9小題,共65分。26、(4分)與 與 (各2分)27
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