




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022年班級心理健康教育工作計劃范文心理健康教育在班級管理中具有極其重要的作用,對于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,使其成為活潑向上、樂觀開朗的小學(xué)生,起著非常關(guān)鍵的作用。尤其是對于班級中的學(xué)習(xí)差生、單親家庭中缺少關(guān)愛的學(xué)生,這一作用更為明顯的體現(xiàn)出來。下面是我在班級管理中實施心理健康教育的計劃:一、指導(dǎo)思想:心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量,有著極其深遠的意義。二、班級現(xiàn)狀分析:我班現(xiàn)有_名學(xué)生,其中男生_人,女生_人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生雖然在總體
2、上不表現(xiàn)出明顯的心理問題,但在某些方面卻存在著不同程度的心理障礙或者不適應(yīng)。從性別來看,女生的心理健康狀況好于男生;從成績來看,成績中上等的學(xué)生心理健康整體狀況較好,而成績較差的學(xué)生存在一定的心理健康問題。三、工作目標:1、面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,以及學(xué)習(xí)、交友等方面獲得充分發(fā)展。2、對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。3、提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛護學(xué)生,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。四、存在的問題:1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,主要指圍繞學(xué)習(xí)活動而產(chǎn)生的心理行為問題,如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注
3、意力不集中、學(xué)校_癥、厭學(xué)等。2、情緒問題,主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長的負性情緒問題。3、常見行為問題,主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征,如多動、說謊、膽怯等。五、采取的措施:1、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識,爭取家長的配合,共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高學(xué)生的人格水平。3、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。要多和學(xué)生溝通,發(fā)現(xiàn)問題,及時疏導(dǎo)。4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動中,讓學(xué)生對各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,熱愛學(xué)習(xí)。5、要平等待人,尊重有心理問題的學(xué)生的人格,要使自己成為這些學(xué)生的朋友,這樣才能架起溝通
4、心靈的橋梁。6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,以營造良好的教學(xué)氛圍。7、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,實現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。8、積極加強心理教育的班級管理的研究。利用周會課樹立良好的班風、學(xué)風,開展健康有益的主題隊會。9、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特征設(shè)計不同的活動形式,如:游戲、講故事、猜謎語、討論交流等。10、與家長密切配合,幫助家長提高心理輔導(dǎo)水平,準確了解和掌握學(xué)生的心理行為表現(xiàn),形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力。11針對個別學(xué)生突出的心理問題,設(shè)計專門的活動對其進行心理行為訓(xùn)練,通過訓(xùn)練達到提高某種心理品質(zhì)的目的。12、對有嚴重
5、的心理問題(疾病)的學(xué)生,要多關(guān)心,多交流,多照顧。及時和家長取得聯(lián)系。六、對本學(xué)期的期望:希望通過本學(xué)期的心理輔導(dǎo),既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,又能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,關(guān)心同學(xué),熱心助人,知難而上的好品質(zhì)。身心疾患,主要指因心理困擾而形成的軀體癥狀與反應(yīng)。七、采取的措施:1、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識,爭取家長的配合,共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高學(xué)生的人格水平。3、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。要多和學(xué)生溝通,發(fā)現(xiàn)問題,及時疏導(dǎo)。4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動中,讓學(xué)生對各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,熱愛學(xué)
6、習(xí)。5、要平等待人,尊重有心理問題的學(xué)生的人格,要使自己成為這些學(xué)生的朋友,這樣才能架起溝通心靈的橋梁。6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,以營造良好的教學(xué)氛圍。7、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,實現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。8、積極加強心理教育的班級管理的研究。利用周會課樹立良好的班風、學(xué)風,開展健康有益的主題隊會。9、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特征設(shè)計不同的活動形式,如:游戲、講故事、猜謎語、討論交流等。10、與家長密切配合,幫助家長提高心理輔導(dǎo)水平,準確了解和掌握學(xué)生的心理行為表現(xiàn),形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力。11針對個別學(xué)生突出的心理問題,設(shè)計專門的活動對其進行心理行為訓(xùn)練,通過訓(xùn)練達到提高某種心理品質(zhì)的目的。12、對有嚴重的心理問題(疾病)的學(xué)生,要多關(guān)心,多交流,多照顧。及時和家長取得聯(lián)系。八、對本學(xué)期的期望:希望通過本學(xué)期的心理輔導(dǎo),既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,又能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海市上戲附中2025屆高一下化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 農(nóng)機中心制度管理辦法
- 合肥建設(shè)行業(yè)管理辦法
- 殯葬服務(wù)租賃管理辦法
- 超高壓擠包直流電纜絕緣系統(tǒng)技術(shù)難點及解決方案研究
- 華為薪資待遇管理辦法
- 數(shù)據(jù)安全策略-第2篇-洞察及研究
- 腳手架施工方案:高空作業(yè)安全
- 廚房管理辦法實施細則
- 分級保護測評工具:評估兒童發(fā)展與保護需求
- 沈陽地鐵筆試試題及答案
- 雙減政策中的課程改革探索心得體會
- 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級下冊Unit 5 Here and now Section A 2a - 2e 教案
- 一維伺服移動工作臺設(shè)計說明書電子精密機械設(shè)計課程設(shè)計
- 職工代表選舉方案及選票模版(2篇)
- 血透室護理安全管理及防范
- 電商直播平臺主播操作手冊
- ASTM-D3359-(附著力測試標準)-中文版
- 石嘴山市直機關(guān)遴選公務(wù)員筆試真題2022
- 吉林省吉林市亞橋中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷
- 貴州省貴陽市南明區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
評論
0/150
提交評論