導(dǎo)學(xué)案一-副本

1、Unit 9 Can you come to my party?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】請(qǐng)給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。單詞：prepare , exam, flue, available. until, hang, catch詞組：prepare for, another time, notuntil, hang out.2、句子：a. Can you come to my party?a: Sure, Id love to. b: sorry, I cant. I have to prepare for an exam. 3、語法 Can 和Cant的用法 （A） 自我預(yù)習(xí)一、掃清障礙根據(jù)音標(biāo)讀

2、出Unit 9 P65-66的單詞。二、課本預(yù)習(xí)1. 完成1a。（將答案寫在課本上并翻譯成漢語）2.完成1c對(duì)話，熟讀、翻譯成漢語；自己仿寫對(duì)話。3熟讀2c中的單詞及短語并翻譯成漢語。4. 翻譯Grammar Focus并背誦。（B） 預(yù)習(xí)效果檢查1. 寫出并讀出下列單詞。1.使做好準(zhǔn)備 。2. 考試（動(dòng)詞） 。 3. 考試（名詞） 4.流感 5.有空的；可獲得的 6.到時(shí) ，7.懸掛 。8,及時(shí)趕上，抓住 2. 翻譯下列短語。1.為考試做準(zhǔn)備 。2.患流感 。3.別的時(shí)間 。4.直到為止 。5閑逛 。6去看病 。 7有空 。8去看我的朋友 。1. 翻譯下列句子。A：你能來參加我的晚會(huì)嗎 ？B

3、:當(dāng)然，我非常樂意 。很抱歉，我必須幫為考試做準(zhǔn)備。 ?！?課內(nèi)學(xué)習(xí)】 一、教材處理：1. 檢查1a 1b 1c 及Grammar Focus 的預(yù)習(xí)效果。2.1c、2c的對(duì)話及仿寫對(duì)話展示。3. 聽力練習(xí)：聽2a 2b 完成課本上的內(nèi)容。4. 聽力練習(xí)：再聽錄音并跟讀。二、組內(nèi)探討：仔細(xì)觀察下面例句中的用法，然后補(bǔ)全結(jié)論部分所缺內(nèi)容。a.Sorry, I cant. I have to prepare for an exam.b. Our English teacher is preparing the lesson.c. Taking out a pen, he prepared to w

4、rite to his parents. d. She prepared us a nice breakfast.【結(jié)論】a句中的prepare是一個(gè) 動(dòng)詞，意為“使做好準(zhǔn)備，把準(zhǔn)備好”，其名詞是 ，意為“準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作”。常用短語 意為“為做準(zhǔn)備”。【拓展】prepare還可做 動(dòng)詞，意為“準(zhǔn)備”后面可以接 ， ，或 。如上b, c, d三個(gè)句子。2語法探究a. Can you come to my party?b. Sure, Id love to.c. Sorry, I cant. I have to /must do sth.【結(jié)論】通過觀察上面的例句我們發(fā)現(xiàn)：我們常見的can 除了我

5、們已經(jīng)學(xué)過的表示能力和推測(cè)外，還可以表示邀請(qǐng)，除了上述表示接受或拒絕邀請(qǐng)的回答之外，你還可以想到那些？ ， ， 。 學(xué)習(xí)成果展示（滿分50分）姓 名完成時(shí)間15分鐘滿分50分批改時(shí)間_月_日得分一、英漢互譯1.在星期天的上午 2.為考試做準(zhǔn)備 3.直到為止 4.其他時(shí)間 5. 閑逛 6.準(zhǔn)備做某事 7.thanks for asking 8.have the flue 9 be not available 10.study for 二、選擇填空。( )1. The shoes are too big, So Id like to try pair.A. other B. the other C

6、. another D. the others.（）2. Could I borrow your dictionary? Of course you .A. can B. must C. should D. will（ ）3.Can you play basketball with us? No, We are not . We have to meet my friends.A. busy B. free C. angry D.time.（ ）4.Teachers Day is September 10.A. on B. at C. in D. from ( )5.Can you go to

7、 the movies tomorrow?- .A. Sure, Im busy. B Sure, Id love to.C. Sorry, Id love to. D. Im sorry, I can.三、根據(jù)括號(hào)內(nèi)的漢語意思完成句子，每空一詞（含縮寫）。1.She can goes to the movies on weekends.(改為一般疑問句) ?2.I can go to the party.(改為否定句) .3.Can she go to the baseball game?. (進(jìn)行肯定及否定回答) ； 。4.Im not available to go to your pa

8、rty. (同義句) 。四、翻譯句子1.我會(huì)唱歌和跳舞。 2.你能和我一起去公園嗎？ 3. 對(duì)不起，我去不了，我必須在家做作業(yè)。 4. 他們正在為考試做準(zhǔn)備。 5.我的媽媽給我準(zhǔn)備了可口的午餐。 6.老師們正在備課。 7.明天晚上你有空嗎？ 8.那太糟糕了，也許找其他時(shí)間吧。 【總結(jié)反思】在本節(jié)課中你還有什么不明白的問題，還有什么沒有掌握的知識(shí)，請(qǐng)記錄下來，找機(jī)會(huì)詢問同學(xué)或老師。Unit 9第二課時(shí)Section A (2d-3c)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】請(qǐng)給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。1. 單詞及短語until, hang, catch, invite accept receive, refuse

9、 notuntil, hang out.2 句子：a. Same isnt leaving until next Wednesday.b. Can you hang out with us on Monday night?c. Catch you on Monday! d. Would you like to come to my party?4.語法:：can情態(tài)動(dòng)詞的用法【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】自我預(yù)習(xí)：一、掃清障礙根據(jù)音標(biāo)讀出Unit 9 P67之前的單詞。二、課本預(yù)習(xí)：1、熟讀2d，且將文章翻譯成漢語。2、熟讀3a，3b并根據(jù)方框中的信息填空。3、在完成3a時(shí)。注意使用might、完成回答。4、完

10、成3c。預(yù)習(xí)效果檢查。寫出并讀出下列單詞：到時(shí) （2）懸掛 （3）及時(shí)趕上，抓住，接住 （4）邀請(qǐng)（動(dòng)詞） （5）邀請(qǐng)（名詞） （6）接受 翻譯下列詞組：（1）閑逛 （2直到才 （3）邀請(qǐng)某人做某事 （4）拒絕做某事 （5）接受她的邀請(qǐng) （6）恐怕 【 課內(nèi)學(xué)習(xí)】一、教材處理：1.檢查3a 的預(yù)習(xí)效果。2.放錄音讓學(xué)生跟讀2d。二【 課內(nèi)學(xué)習(xí)】 一、教材處理：自主互助學(xué)習(xí) 1.回顧上節(jié)課的知識(shí)，用66頁的3d對(duì)can進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。2.小組分角色朗讀，教師巡回指導(dǎo)。3.借助3c的內(nèi)容提示，完成3c表格。并根據(jù)表格內(nèi)容組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話操練，并進(jìn)行課堂展示。二、組內(nèi)探討：1：討論下列句子的漢語意思，并注

11、意時(shí)態(tài)的運(yùn)用。Who are you going to movies with?本句為 時(shí)態(tài)表示 。在英語中，一些表示位移的動(dòng)詞，如go, come, move, fly等，均可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來。如：我打算明天去看電影。 我就來。 2：accept與receive辨析accept意為“接受”指主觀上愿意接受。Receive意為“收到”指客觀上收到或拿到，但主觀上不一定接受。I his gift yesterday, but I wouldnt like to it.3 A: too much/ too many 意為 兩者為形容詞短語太多的水 too much too much 修飾太多的牛

12、奶 milk _ 名詞太多的米飯 太多的學(xué)生 too many _ too many 修飾太多的桌子 desks _ 名詞太多的相片 B: much too 意思是“非常，太”。much是用來加強(qiáng)too的。后接形容詞或副詞。 天太熱 much too 太冷 太快 fast 太累 much too 2. Thanks for asking“謝謝（你的）邀請(qǐng)”。for 為介詞，后接名詞或動(dòng)名詞thanks for doing sth.等于thank you for doing sth. 謝謝你幫我 _= 謝謝你來這 Thanks for coming here . = （1）invite+名詞或代

13、詞，如：They invite me for a drink.他們邀我喝酒。（2）invite sb. to a place 邀請(qǐng)某人去某地，如：Were inviting some people to a party .我們將邀請(qǐng)一些人來參加聚會(huì)。（3）invite sb. to do sth.“邀請(qǐng)某人干某事”，如：Mary invited me to go to the cinema.瑪麗邀請(qǐng)我看電影。 invite 的名詞形式是 invitation 如 有一個(gè)邀請(qǐng) an Yesterday ,Tom (有一個(gè)邀請(qǐng)).學(xué)習(xí)成果展示（50分）姓 名完成時(shí)間15分鐘滿分50分批改時(shí)間_月_

14、日得分一：選擇題1Thanks for me a lot. -Youre welcome.A. help B. to help C. helping D. tell.2. Can you hang with us on Monday? -Sure, Id love .A. out, to B. out, / C. /, to D./, /.3.Dont worry. Tom isnt leaving next month.A. because. B. until C. after D. when4. I have homework to do this weekend.A. too many

15、B. too much C. many too D. much too5. The house is_ small and there are _ peopleA. much too; too much B. much too；too many C. too much；much too D. too much；too many二：用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.Is Ted _（go） to the dentist tomorrow.2.She would love _(come) to your birthday party.3.Thanks for_(invite)me to your par

16、ty.4.Can you come and_(join) us this afternoon.5.His mother is ill, so he has _(cook)by himself.6.Do you want _(go)_(swim)with us this afternoon.7.I want to invite them _（come）to my party.8Tom_(arrive)China tomorrow, because he receive(收到)an_(invite)three days ago, Mike_(invite)him _ (come)his home三

17、：翻譯句子1.我知道星期天的下午才做完家庭作業(yè)。 2.明天見?。▋煞N表達(dá)法） 3.昨天，湯姆邀請(qǐng)我去他家。 4.請(qǐng)不要拒絕幫助我。 5.我收到了她的禮物，但我不想接受。 【總結(jié)反思】在本節(jié)課中你還有什么不明白的問題，還有什么沒有掌握的知識(shí)，請(qǐng)記錄下來，找機(jī)會(huì)詢問同學(xué)或老師。Unit 9第三課時(shí)Section B (1a-1f)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】請(qǐng)給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。1單詞及短語weekend, weekday； look after； the day before yesterday； yesterday； tomorrow； the day after tomorrow.2.句子：

18、a. -What s today ? bIts Monday the 14th. 3.語法：熟練掌握使用情態(tài)動(dòng)詞can表達(dá)邀請(qǐng)問與答。特別注意接受與拒絕的多種表達(dá)方式?！绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】A) 自我預(yù)習(xí)一、掃清障礙1. 根據(jù)音標(biāo)讀出Unit9P68之前的單詞。2. 熟悉1d的活動(dòng)內(nèi)容，為聽力做好準(zhǔn)備。3.辨析三個(gè)句子。Whats today? Whats the date today? What day is it today?二、課本預(yù)習(xí)：完成1a . 抄寫并翻譯1b方格中的單詞及短語。B）預(yù)習(xí)效果檢查。1. 寫出并讀出下列單詞及短語：（1）前天 （2）后天 （3）明天 （4）昨天 （5）工作日 （

19、6）照顧他的妹妹 7）和我們打網(wǎng)球 (8)在工作日 2. 句子翻譯：（1）今天是什么日子？ ？（2）今天是三號(hào)，星期天。 。一、教材處理：1. 檢查1a 1b的預(yù)習(xí)效果2. 聽力練習(xí)，完成1d及1e課本上的內(nèi)容。3: 聽力練習(xí)： 完成課本上的聽力內(nèi)容，再聽一遍，學(xué)生跟讀。二、組內(nèi)探討：仔細(xì)觀察下面例句中的用法，然后補(bǔ)全橫線部分所缺內(nèi)容。1.llook after意為 其同義短語為 2.翻譯句子。你可以好好的照顧這只狗了。 ； 拓展 1.有關(guān)look 的短語。Look at ; look for look around look out look forward to look up 2.由Wh

20、ats today?延伸另外兩個(gè)句子。解釋：Whats today?用來提問今天幾號(hào)，星期幾。回答時(shí)，通常用興起和日期，也可以用節(jié)日。如：a： Whats today? Its Teachers Day.拓展：（1）-Whats the date( )today?意為“今天是 ？”，回答的是 。 -Its September 10th. (2)-What day is it today?意為“今天 ？”，回答要用 。 -Its Monday.學(xué)習(xí)成果展示（50分）姓 名完成時(shí)間15分鐘滿分50分批改時(shí)間_月_日得分一、指出劃線部分在句子中的成分。1. Jeff can go to the pa

21、rty. ( )2.I have to prepare for an exam. ( )3.Im available to look after your sister. ( )4. Catch you on Monday! ( )5. Ted invited me to play chess. ( )（ ）6.There are too much homework to do on weekends. ( )7.I had the flu the day before yesterday. ( )8.Can you come to my party?( )二、翻譯句子1. 后天你要做什么？

22、。2.我明天可能會(huì)準(zhǔn)備考試。 。3.今天你能和我們一起踢足球嗎？ ？4.昨天是什么日子？昨天是三號(hào)，星期五。 ？ 。5.今天幾月幾號(hào)？今天十一月二十號(hào)。 ？ 。6.前天星期幾？前天星期三。 ？ ?！究偨Y(jié)反思】在本節(jié)課中你還有什么不明白的問題，還有什么沒有掌握的知識(shí)，請(qǐng)記錄下來，找機(jī)會(huì)詢問同學(xué)或老師。Unit 9第四課時(shí) Section B (2a-2d)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】請(qǐng)給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。1.單詞：Invitation, reply , forward, delete, print, sad, goodbye, glad, preparation, glue, without,

23、surprised, housewarming 2.短語：hear from, look forward to, take a trip, turn down, the best way, at the end of3.句子：a. What a great idea! b. This party is the best way to say “Thank you and goodbye.” c. I look forward to hearing from you all. d. Hope you can make it!4.語法1). 熟練掌握使用情態(tài)動(dòng)詞can。2). 使用can熟練表達(dá)邀

24、請(qǐng)，并掌握接受與拒絕的回答?！绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】A ) 自我預(yù)習(xí)一、掃清障礙1. 根據(jù)音標(biāo)讀出Unit9 P70 之前的單詞。2. 熟讀并翻譯2b。二、課本預(yù)習(xí)： 1. 讀2b并回答課本上2c的問題。（將答案寫在課本上）3. 完成2d 并熟讀。（將答案寫在課本上）B）預(yù)習(xí)效果檢查。1. 寫出并讀出下列單詞：（1）邀請(qǐng) （2）回答 （3）發(fā)送，向前 （4）打印 （5）悲傷的 （6）高興的，愿意 （7）沒有 （8）驚奇的 （9）喬遷聚會(huì) 2. 翻譯下列短語。（1）接到某人的信 （2）盼望，期待 （3）去旅行 （4）拒絕 （5）幫助某人做某事 （6）在的盡頭、末尾 一、教材處理1 檢查2b，2c，2d的預(yù)習(xí)

25、情況。（Check the answers）2.熟悉2b文章內(nèi)容。（采用快速閱讀，精讀，跟讀方式。）二、組內(nèi)探討：仔細(xì)觀察下面例句中的用法，然后補(bǔ)全結(jié)論部分所缺內(nèi)容。1 a. Turn down an invitation. b. He is sleeping ,so please turn down the radio.c. I cant hear the music, so please turn up the radio.d. Its dark outside, so I want to turn on the light(燈).e. When you leave the room ,p

26、lease remember to turn off the light.結(jié)論例句a 中turn down，意為“ ”，例句b中turn down,意為“ ”，例句c中turn up，意為“ ”，例句d中turn on意為“ ”，例句e中turn off，意為“ ”。從中我們可以看到turn down的反義短語是 Turn off的反義短語是 。2. 辨析兩組詞a surprised ，surprising , surprise. b at the end of , by the end of , in the end.3. Hope you can make it! 希望你能來！Make i

27、t是一個(gè)口語中使用頻率較高的習(xí)語，具體用法如下：（1） 意為“在約定時(shí)間內(nèi)趕到”，相當(dāng)于arrive in time. Glad you can make it.很高興你能按時(shí)來。（2） 意為“商量確定時(shí)間”，表示將來某項(xiàng)計(jì)劃的安排，后跟時(shí)間狀語。Lets make it at seven oclock .我們把時(shí)間定在七點(diǎn)吧。（3） 意為“成功辦成某事”，相當(dāng)于succeed(成功)。 After years hard work , he finally made it.多年努力后，他終于成功了。學(xué)習(xí)成果展示（50）姓 名完成時(shí)間15分鐘滿分50分批改時(shí)間_月_日得分一、翻譯： 1. 我期盼

28、著你的來信。 。2.說謝謝的最好方式是卡片。 。3.多好的一個(gè)學(xué)生??！ ！4.她是多么漂亮??！ ！5.在今年末，他會(huì)學(xué)會(huì)彈鋼琴。 。6.請(qǐng)不要拒絕我的邀請(qǐng)。 。二、任務(wù)型閱讀。Mary: What are you doing , Dike?Dick: Im writing invitations to my friends.Mary: Invitations?Dick: Yes. Im going to have a birthday party on Saturday. Can you come to my party?Mary: OK. Id love to. But where are you going to have the party?Dick: At my house.Mary: What time does it start?Dick: At 9:00 a.m. By the way, aye you free now? Could you please help me write an invitation to Lily?Mary: With pleasure.假如你是Mary,請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容幫Dick完成下面這張發(fā)給Lily 的