人教版八年級下語文期中測試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八 年 語 文 期 中 考 試 題溫馨提示：本試卷共5頁，滿分120分，答題時(shí)間90分鐘。一、積累與運(yùn)用（30分）1、下列加粗字注音無誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A蘆薈 huì 不遜 sn匿名 nì 詰責(zé) jiéB文縐縐 zhu穈先生 mén眼翳 yì寬恕 shùC長髯 rán禁錮 gù锃亮 zhèng 廣袤 màoD磐口 qìng 奩中 hé 朔方 shuò 凜冽 ln2、選出下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(   

2、   )（3分）A、談笑風(fēng)生  暗然失色  不可名狀   廣袤無垠 談笑風(fēng)生B、人才陪出 長吁短嘆 鄭重其事 甘拜下風(fēng) 永往直前C、冥思暇想  出人頭地  環(huán)堵蕭然   油光可鑒 諱疾忌醫(yī)D、深惡痛疾  顧名思義  首屈一指   正襟危坐 別出心裁3選出下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A托辭（借口） 不輟（不停） 兼以（加以） 蓄意（存心）B盤踞（霸占） 客死（死在他鄉(xiāng)異

3、國） 矚目（注目）適值（恰好遇到）C模胡（馬虎） 周濟(jì)（給人物質(zhì)幫助） 緋紅（淺紅）匿名（隱匿真名）D不遜（無禮） 詰責(zé)（質(zhì)問） 聊敘（隨便談?wù)劊┢嗳唬ㄐ稳荼瘋y過）4、下列各句中加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、嚴(yán)禁粗制濫造的偽劣商品流入市場。B、他千里迢迢慕名而來，就是期盼得到教授的指導(dǎo)。 C、他無意間譜了一首曲，沒想到歪打正著，居然得獎(jiǎng)了。D、他昨天不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦。5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）(3分)A、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。B、有位偉人曾說過：“時(shí)間就是生命，無端的空耗時(shí)間，其實(shí)無異于謀

4、財(cái)害命?！边@句話說得盡管嚴(yán)重了一點(diǎn)，但還是恰如其分的。C、看到眼前的畢業(yè)照，小紅不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。D、炎熱的天氣，在南龍古寨濃蔭密布的樹下乘涼，的確是一件樂事。6、下列作品、作家及內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是 ( )（2分）A藤野先生魯迅藤野先生-朝花夕拾B我的第一本書胡適父親-胡適自傳C海燕高爾基海燕-原題為海燕之歌D列夫·托爾斯泰茨威格列夫·托爾斯泰7、按要求默寫。（8分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中表現(xiàn)堅(jiān)忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子是： ， 。 過零丁洋表現(xiàn)詩人愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是： ， 。送杜少府之任蜀州中，成為千古名句，為

5、人傳唱的詩句是： ， 。請寫出古詩詞中描寫春天的句子： ， 。 8、根據(jù)語境填寫詩句。(4分)幸福是什么?幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“ ， ?！钡挠崎e自得；幸福是蘇軾“ ， ?！钡拿篮米Ｔ浮?、幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項(xiàng)語言能力，讓人捧腹后品味到語言的獨(dú)特魅力。請?jiān)谝韵露涛牡臋M線處為書店老板設(shè)計(jì)一句幽默答話，讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。(2分)一個(gè)很有名的作家要來某書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上該作家的書，作家來到書店后，心里非常得意，傲慢地說：“貴店只售本人的書嗎?你以后可得全聽我的?！薄爱?dāng)

6、然不是，”書店老板回答后繼續(xù)說，“ ， ?！倍?、閱讀理解（40分）（二）閱讀下面文言文，完成1013題。（10分）當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。10、解釋加粗字。（4分）（1）至舍 舍：_ _。（2）媵人持湯沃灌 湯：_ 。（3）腰白玉之環(huán) 腰： 。（4）右備容臭 臭：_ 。11、從這段文字中找出兩個(gè)通

7、假字，指出其本字及解釋。（2分）（1）_ _通_ _，解釋：_ _。（2）_ _ _ _通_ _，解釋：_ _。12、翻譯文言句子。（2分）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。譯文： 。13、概括本段文字的思想內(nèi)容： 。（2分）（三）閱讀下面文字，完成1419題。（17分）中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也

8、是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。14、文首畫橫線句子所表現(xiàn)的作者思想感情是什么？（限于6個(gè)字之內(nèi)）（2分） 15、“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么？（限于15個(gè)字之內(nèi)）（3分） 16、“但偏有中國人夾在里邊”的“偏”，應(yīng)當(dāng)如何理解？（限于20個(gè)字之內(nèi)）（3分） 17、“無法可想”，其含義應(yīng)當(dāng)怎樣理解？（限于15個(gè)字之內(nèi)）（3分） 18、“但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了?！边@句話的具

9、體內(nèi)容又指什么？（3分）（1 ）“那時(shí)那地”是指 （2）“我的意見”是指_ 。（3）“卻變化了”是指 。19、文中有三個(gè)加粗的“他們”，所指代的具體內(nèi)容是什么？（3分）第一個(gè)“也無怪他們疑惑”中的“他們”指代：_ 。第二個(gè)“他們都拍掌歡呼起來”中的“他們”指代： _。第三個(gè)“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”中的“他們”指代：_ 。(四)閱讀下面文段，完成20-24題。(13分)無價(jià)的獎(jiǎng)賞王建蘭當(dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的手提包不見了時(shí)，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次，關(guān)乎“命門”的是海關(guān)進(jìn)出口手冊和關(guān)稅證明的單據(jù)，一旦丟失，將給她所在的報(bào)關(guān)公司帶來巨額的經(jīng)濟(jì)損失。她失魂落魄，跌跌撞撞到廣場派出所

10、報(bào)了案，然后，又心急如焚地雇來了三個(gè)人，讓他們舉著寫有“一萬元懸賞”的尋物牌，來回走動(dòng)。陽光一點(diǎn)點(diǎn)離散，她的心也揪得越來越緊。這時(shí)候，廣場派出所的民警打電話來說，有一個(gè)人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來，可是等她打開拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄滅了。拾到包的人是一個(gè)十六七歲的男孩，衣著破舊，看起來挺精神的。民警悄悄告訴她：“這男孩在假期經(jīng)常來廣場拾破爛，上次，他也說，是撿到了提包，來交還失主，哪知失主說，就是這男孩在他坐的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會(huì)提包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結(jié)果那失主不但沒給賞金，還管

11、那孩子要包里少的錢，甚至動(dòng)了粗?！泵戳丝茨泻⒂终f：“我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細(xì)地盤問盤問，看看有什么破綻?”她忙搖搖頭，即使以前男孩有過劣跡，她也不愿在沒有任何證據(jù)的情況下，懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談?wù)摰膬?nèi)容，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辯道：“包是撿的，不是偷的?！彼呱锨叭ィ^男孩的手，拍拍他的肩膀，說：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送來了空提包，也謝謝你?！敝钡揭鼓唤蹬R，也沒有奇跡出現(xiàn)，她心灰意冷地往回走，月色清涼如水，冰得讓她心寒。突然，身后竄出一個(gè)人來，往她懷里塞了個(gè)方便袋，然后掉頭后跑開，消失在幽暗的小巷里。等她從驚恐中回

12、過神來，驚奇地發(fā)現(xiàn)，方便袋里竟是那些讓她憂心如焚、想用一萬元 “贖回”的票據(jù)。突如其來的驚喜，讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。除了現(xiàn)金，一切失而復(fù)得，還多了一張紙條，上面寫著：曾經(jīng)，我把拾到的提包交給失主，卻被失主反咬一口，誣賴我是小偷，我當(dāng)時(shí)很后悔把包給了他。今天下午，當(dāng)我看到地上的手提包時(shí)，我的心情很復(fù)雜，但還是不由自主地?fù)炱鹆怂?，怕失主著急?這次我得做得聰明點(diǎn)，于是先交上空包，投石問路。沒想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會(huì)要的，其實(shí)，你已經(jīng)給了我比任何金錢都貴重的獎(jiǎng)賞，那就是尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時(shí)里面就沒有錢。她呆呆地站在夜色里

13、，心動(dòng)如潮，為那個(gè)受了委屈依然善良的男孩，為那個(gè)在國境中生存但內(nèi)心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動(dòng)的是金錢，卻不知道真正能打動(dòng)人心的是 人的體態(tài)、言語和笑容汀生出來的溫暖與尊重。多少懷揣著真誠而來的幫助，多少明媚而純粹的心境，被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷，變得冷漠而麻木。其實(shí)，每一個(gè)善意都該得到尊重，容不得一絲齪齪猜疑。20、文中寫男孩歸還女士丟失物件的情節(jié)有三個(gè)，它們依次是： 、還窒魚、 (2分)21、環(huán)境描寫的運(yùn)用能較好地烘托出入物的心理活動(dòng)。請結(jié)合上下文簡析下列句子(4分)(1)陽光點(diǎn)點(diǎn)離散，她的心也揪得越來越緊。(2分)(2)月色清涼如水，冷得讓她心寒。 (2分) 22、文章用了

14、定的筆墨寫另個(gè)丟包人，這對表現(xiàn)丟包的女士起什么作用? (2分)答： 23、通過文中男孩的兩次還包，可看出男孩是個(gè)什么樣的人?并給他留下的小紙條擬出一道標(biāo)題。(2分)答： 24、生活中我們需要種積極的人生態(tài)度。閱讀本文后你定有不少的感動(dòng)，請用簡潔的語言表達(dá)出來。(3分)答： 四、作文(50分)25、根據(jù)下面所給的材料，寫一篇文章。有一位老人乘坐火車，在行進(jìn)途中不慎將一只放在車門邊的新鞋子掉落車下。他思索片刻，索性將另一只也扔了出去。眾人問其原因，他說：“我留下一只鞋子已沒什么用了，扔出去，萬一有人撿到它，還能配成一對鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的?！笔堑?，在生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些

15、東西還是需要放棄的，比如在學(xué)習(xí)與娛樂之間，在上課與上網(wǎng)之間，在情感與理智之間，在外出求學(xué)與減輕父母負(fù)擔(dān)之間······都需要我們作出選擇，學(xué)會(huì)放棄。請以“放棄”為話題寫一篇文章。（題目自擬）要求：語言連貫得體；中心突出，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級、姓名，600字左右。榆 林 一 中 八 年 級 語 文 期 中 試 題一、積累與運(yùn)用（30分）題 號(hào)123456答案序號(hào)7、按要求默寫。（8分，每空1分，錯(cuò)一字該小題不得分） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 8、(4分，每空1分，錯(cuò)一字該空不得分)幸福是陶淵明“ ， ?！钡挠崎e自得；幸福是蘇軾“

16、 ， ?！钡拿篮米Ｔ?。9、 “ ， ?！?2分)二、閱讀理解（40分）（二）（10分）12、（4分，每個(gè)詞1分）10、舍：_ 湯：_ 腰： 臭：_ 11、（2分）（1）_ _通_ ，解釋：_ _。（2）_ _ _通_ ，解釋：_ _。12、（2分）譯文： 。13、 。（2分）（三）（17分）14、 （2分）15、 （3分）16、 （3分）17、 （3分）18、（1）“那時(shí)那地”是指 （2）“我的意見”是指 。（3）“卻變化了”是指 。（3分）19、（3分）“他們”指代：_ 。 “他們”指代： ?！八麄儭敝复篲 。(四) 20、它們依次是： 、還窒魚、 (2分)21、(1) (2分)(2) (

17、2分)22、(2分)答： 23、(2分)答： 24、(3分)答： 八 年 級 語 文 參 考 答 案一、積累與運(yùn)用題 號(hào)123456答案序號(hào)BDCDDB7、（8分，每空1分，錯(cuò)一字該空不得分）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 8、(4分)幸福是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得；幸福是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。9、“別的書銷路很好，都賣完了?！保ǘ?0、（4分，每個(gè)詞1分）（1）舍：_指學(xué)舍，書館_。（2）湯：_熱水。（3）腰：腰佩。（4）臭：_氣味。11、（2分）（1）_支_通_

18、 肢_，解釋：_肢體_。（2）_ _被_ _通_披_，解釋：_穿_。12、（2分）譯文：因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。13、寫求學(xué)的艱苦情況。（2分）（三）14、無比憤慨。15、傷害了作者的民族自尊心。16、為中國人不該夾在里邊而感到怨責(zé)和悲哀。17、指想不出辦法使麻木者清醒過來。18、（3分，每小題1分）（1 ）“那時(shí)那地”是指在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)看了電影后。（2）“我的意見”是指_學(xué)醫(yī)救國_。（3）“卻變化了”是指 棄醫(yī)從文。19、（3分，每空1分）第一個(gè) “他們”指代：_都是日本青年學(xué)生。第二個(gè) “他們”指代：_都是日本青年學(xué)生_。第三個(gè) “他們”指代：_麻木的中國人。(四)20、拾提包 送票據(jù)(2分)21、 (1)天色逐漸變晚，而丟失的提包毫無著落，烘托了丟包的女士焦急的心情(2分)