人教版七年級英語第五單元教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上科目英語年級七年級課題授課時間課時主備課教師授課教師參與備課教師組長審核簽字教導(dǎo)處審核意見第1課時 Unit 5 Section A 1a2c 【學(xué)習目標】：1、掌握本節(jié)課的9個單詞和2個短語 2、學(xué)會句型Do you have -?以及其回答Yes, I do. /No, I dont.【學(xué)習重點】： 學(xué)會就有關(guān)人與物所屬關(guān)系進行問答的句子。【學(xué)習過程】： 一、自主學(xué)習（教師寄語：Where there is a will, there is a way.） 學(xué)習任務(wù)一: 熟練掌握本節(jié)課的9個詞匯和2個短語。 過程：（1）個人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音。 （2）教師領(lǐng)讀

2、，學(xué)生糾正自己的發(fā)音 （3）自己讀并記住漢語意思，組內(nèi)檢查。 （4）小組競賽，看誰記的快而多。學(xué)習任務(wù)二:（1）認真觀察1a的圖畫，將單詞與圖中物品搭配，小組討論并核對答 （2）聽錄音，完成1b，小組核對答案學(xué)習任務(wù)三: 熟練運用詢問人與物所屬關(guān)系的句型Do you have -?及回答Yes, I do. /No, I dont. 1、看圖片1a，引入A:Do you have a pingpong ball? B:Yes, I do. /No, I dont. 2、利用1a中物品來練習句型Do you have-?Yes,I do.No, I dont. 3、小組競賽看誰練的快而多。 二、

3、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 小組討論：Do you have a soccer ball?中的you能否替換為he？ 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.） （1）這節(jié)課你學(xué)會了哪些表示球類的詞。 （2）總結(jié)一下詢問人與物所屬關(guān)系的句型。 四、 診斷評價（教師寄語：Its easier said than done.)（一）英漢互譯：soccer ball_ tennis racket_有_球_排球_籃球_網(wǎng)球_乒乓球_球拍_（二）選擇: 1、根據(jù)句意及首字母補全單詞（1）Is that

4、her e_ (2)This is a pencil c_ (3)Whats this ? Its a r_ (4)E_me. Is this your pencil?2、選擇(1)Is this your eraser? _A.Yes, its . B. Yes,it is. C.Yes,is. D.It is.(2)Is that _ pencil sharpener?A.he B. him C. his D.you(3)This is _ bag.A. me B. I C. my. D.you(4) -Is that his case? -_.A.Yes, that is . B.Yes

5、, it isnt. C. No, it is. D.No, it isnt.3、完成下列句子(1)_ _(這是) your pencil?_ , _ _(是，它是)(2)_ _(那是)his book?_, it _(不，它不是).It is_(我的)book.4、翻譯下列句子（1）這是你的字典嗎？不，它不是。 （2）這是他的鋼筆嗎？是，它是。 （3）那是她的課本嗎？不，那是 我的課本。 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves）任務(wù)熟練掌握基本掌握沒掌握 第2課時 Unit 5 Section A 3a-4 【學(xué)習目標】：1.掌握單詞 let,play

6、,well,good,sport,many,club,class,more 2.掌握提建議的句型Lets-【學(xué)習重點】：1.學(xué)會使用Lets- 提建議【學(xué)習過程】：一、自主學(xué)習（教師寄語：Many hands make light work. ）學(xué)習任務(wù)一: 熟練掌握本課的12個單詞 1.個人自讀，記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫情況 3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示讓_ 玩,打_ 聽起來_ 運動_大量的_我們_ 社團_ 更多的_ 班級,課_學(xué)習任務(wù)二:完成3a的練習,根據(jù)3b練習Lets-的用法 1.完成3a的練習. 2.兩人一組,練習下面的對話 A: Lets play socce

7、r. B: I dont have a soccer ball. A: Well, lets play volleyball. B: That sounds good. 3.兩人一組做替換練習 二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 小組討論play+soccer,tennis,volleyball,ping-pong,sports的翻譯三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.) 總結(jié)本單元的主要句型四、【診斷評價】（教師寄語：Never do things by halves） （一）用所給詞的適當

8、形式填空 1. That _ (sound ) good. 2. _ you _ (have) a tennis racket? 3. We have many sports _(club). 4. Lets_(play) ping-pong. 5.I _(not have) a soccer ball.（二）選擇 1. _ you have a pen? A. do B. does C. Do D. Does 2.Lets play ping-pong. _. A. its good. B.That interesting C.Thats sound good D. its fun 3. D

9、o you play _ volleyball? A. the B. a C. an D. 4. Let me _ you. A. help B. to help C. for help D. helping 5. _ Tom _ a computer? A. Do, has B. Does, have C. Do have D. Does,has 6. My brother_ have a hat. A. am not B. dont C.dont D.doesnt（四）根據(jù)首字母完成單詞 1.Do you have a tennis r_. 2.In our school,we have

10、manty s_ clubs. 3.That s_ good. 4. Lets play s_. 5. Miss Li has a c_ game. （五）根據(jù)漢語完成句子 1.我沒有一個網(wǎng)球拍. I _ _ a _ racket. 2. 讓我們?nèi)ヌ咦闱虬? _ 3. 那聽起來很好. That _ good. 4. 我們有很多運動俱樂部. We _ many _ clubs. 5.你打網(wǎng)球嗎?你踢足球嗎? Do you _? _ play soccer?. 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學(xué)習我最大的收獲_ 感到自己有待加強的是_

11、第3課時 Unit 5 Section B 1a-2c 【學(xué)習目標】：1.掌握單詞interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watch,watch TV 2.熟練掌握提建議的句型Lets-【學(xué)習重點】：1.學(xué)會使用描述性形容詞對事物做出評價如:interesting/ boring/difficult/relaxing/TV等 2.熟練掌握Lets-句型【學(xué)習過程】：一、自主學(xué)習（教師寄語：Many hands make light work. ）學(xué)習任務(wù)一: 熟練掌握本課的7個單詞 1.個人自讀，記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫情況 3.根據(jù)漢

12、語寫出下列英語單詞并展示有趣的,令人感興趣的_/_ 無聊的,令人生厭的_困難的_ 輕松的_ 看電視_ 4.小組合作完成1a,從而做1b的活動.學(xué)習任務(wù)二:聽錄音,練習Lets-的用法 1.聽錄音完成2a. 2.再聽一遍,完成2b內(nèi)容.二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 小組討論play basketball能否play the basketball三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.) 小組討論總結(jié)sound 為什么詞?后需加什么樣的詞?舉例說明. 四、【診斷評價】（教師寄語：Never do

13、 things by halves） （一）根據(jù)句意及首字母提示補全單詞 1. These questions are very d_. 2. They play football e_ day. 3. D_ she like sports? 4. That s_ interesting. 5. I dont w_ TV in the evening. 6.Lets play tennis.No, its b_. 7. We have many c_:volleyball,basketball,ping-pong and more.（二）翻譯短語 1.打排球_ 2.玩電子游戲_ 3.看電視_

14、4.足球踢_ 5.做運動_ 6.聽起來很有趣_ 7.體育俱樂部_ 8.那么難_（三）選擇 1.Do Lucy and Lily have a baseball? Yes,_. A. she does B. she has C. they do D. they have 2.Lets play basketball. No,_. A. its boring B. its interesting C. its good D. its fun 3.Thats an _ question. A. interesting B. boring C. difficult D. relaxing 4. Do

15、you play _? A. basketballs B. a basketball C. basketball D. the basketball 5. Lets _. A. play ping-pong B.t o play ping-pong C. playing ping-pong D. play the ping-pong 6. I _ have a watch. A .am not B. dont C.dont D.doesnt 7.That sounds _. A. well B. badly C. good D. fine（四）用所給動詞的正確形式填空. 1. Lets _ (

16、play) soccer. 2. That _ (sound) boring. 3. He _ (have) a book.（五）翻譯句子. 1.咱們?nèi)ゴ蚧@球吧. 那聽起來很有趣. _. _. 2.你爸爸有電腦嗎? 不,沒有.他有個手表. _? _, _. _. 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學(xué)習我最大的收獲_ 感到自己有待加強的是_ 第4課時 Unit 5 Section B 3a4 【學(xué)習目標】：1.掌握本節(jié)課的9個單詞和4個短語 2.學(xué)會寫某人所擁有物品的短文【學(xué)習重點】： 學(xué)會寫某人所擁有物品的短文【學(xué)習過程】：一、自主學(xué)

17、習（教師寄語：Knowledge is power.）學(xué)習任務(wù)一: 會讀寫29頁上的單詞和短語 過程： 1.自讀并記憶單詞5分鐘 2.兩人一組，相互提問 3.展示交流，小組競賽(以聽寫形式進行展示) 單詞：美妙的；大的 收藏品；收集物 但是 只；僅僅 他們（的賓格） 每個天；一日 復(fù)數(shù)：racket basketball vollayball 三單：have watch play 短語：體育收集品 參加體育運動 每天 通過電視看-節(jié)目 三個棒球 學(xué)習任務(wù)二: 學(xué)習3a3b部分 過程：1.學(xué)生自讀3短文，圈出與體育有關(guān)的物品 2.組內(nèi)交流，理解短文意思 3.學(xué)生展示，其他學(xué)生質(zhì)問或補充，教師點撥

18、，完成3a 4.學(xué)生背誦3a短文并展示 5.看3b圖畫，補全3b短文 6.組內(nèi)交流，核對答案 7.展示成果學(xué)習任務(wù)三：學(xué)寫某人所擁有物品的短文二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 結(jié)合句子He only watches them on TV. I have three watches. 你能說出 watch 的用法嗎？ 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.） 1. 總結(jié)一下你所學(xué)過的物品單詞 2.如何介紹某人所擁有的物品四、診斷評價1.根據(jù)句意及首字母提示補全單詞(1) Here is a t_

19、racket.(2) They play football e _day.(3) I dont w _ TV in the evening.(4) We have many c _: vollyball, basketball, ping-pong .(5) Lets p_ soccer.(6)Sue _(not have) a great sports collection.(7)Lets watch TV. That _(sound) fun.(8)He _(have) a tennis racket.(9)_she _(have) a phone? No, she doesnt.2.完成

20、下列句子他不做體育運動，他只在電視上看。(1)He_play sports, he only _them _TV. (2)我們有許多俱樂部，快加入我們吧。We have _ _. Join _soccer.(3)我哥哥有兩個足球。咱們?nèi)フ宜伞?My brother _two soccer _._go and find him.（4）我的妹妹有大量的體育收集品。 （5）has, seven, baseball, Sue, one, and, basketball _3.句型轉(zhuǎn)換(1)He has 5 vollayballs.(改為否定句)_(2)I have a baseball bat.(改

21、為一般疑問句)_(3)She plays sports every day.(改為一般疑問句，并做否定回答)_(4)Do you have tennis rackets?(將主語改為he)_4.閱讀理解My name is Jim White. I am a student. I have a great of sport collection.I have 68 tennis ackets,32 baskets and 48 vollayballs. I love sports, but I dont play sports. I only watch them on TV.( ) 1. J

22、im White is a student.( ) 2. Jim White has 68 soccer balls.( ) 3. Jim White has 79 baseballs.( ) 4. He doesnt play sports.( ) 5.He doesnt watch sports on TV. 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學(xué)習我最大的收獲_ 感到自己有待加強的是_ 第5課時 Unit 5 Self-Check【學(xué)習目標：1.復(fù)習掌握本單元單詞和短語 2.熟練掌握提建議的句型Lets- 3.會正確運用Do yo

23、u have？Does he/she have？來談?wù)撐镏麝P(guān)系 4.學(xué)會寫某人所擁有物品的短文【學(xué)習重點】：1.會正確運用Do you have？Does he/she have？來談?wù)撐镏麝P(guān)系 2.學(xué)會寫某人所擁有物品的短文【學(xué)習過程】：一、自主學(xué)習（教師寄語：Many hands make light work. ） 學(xué)習任務(wù)一：熟悉掌握本單元單詞和短語 1.自讀并記憶單詞5分鐘 2.兩人一組，相互提問 3.展示交流，小組競賽(以聽寫形式進行展示) 有_ 乒乓球_ 排球_ 籃球_ 玩,打_ 聽起來_ 運動_ 我們_ 大量的_ 更多的_ 班級_有趣的_ 令人生厭的_ 令人愉快的_ 困難的_

24、輕松的_ 美妙的_ 收藏品_ 但是_ 英式足球_ 網(wǎng)球拍_ 看電視_ 做運動_ 每天_ 學(xué)習任務(wù)二：學(xué)習Part 3 1.自讀3,排序 2.小組討論答案,并討論漢語意思. 3.小組為單位展示答案. 4.兩人一組練習對話,小組展示. 5.背誦對話. 二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.) 你現(xiàn)在知道怎樣來談?wù)撐镏麝P(guān)系了嗎？翻譯以下句子. 1.你有乒乓球嗎？不，我沒有. 2.他有一個足球嗎？是的，他有. 3.他們有一臺電腦嗎？是的，他們有. 四、【診斷評價】（教

25、師寄語：Never do things by halves） （ 一）根據(jù)句意及首字母提示補全單詞 1.Do you have a tennis r_? 2.In our school,we have m_ clubs. 3.We w_ TV every day. 4.These questions are very d_. 5.Please j_ us soon. 6.We have many c_:volleyball,basketball,ping-pong and more.（二）翻譯短語 1.打排球_ 2.玩電子游戲_ 3.看電視_ 4.踢足球_ _5.做運動 6.聽起來很有趣 7.

26、體育俱樂部_ _ 8.那么難_9.每天_ 10.大量的體育收藏品_11.8個網(wǎng)球拍_ 12.在電視上收看它們_ （三）選擇 1._you have a pen? A.do B.does C.Do D.Does 2.Do Lucy and Lily have a baseball? Yes,_. A.she does B.she has C.they do D.they have 3.Lets play basketball. No,_. A.its boring B.its interesting C.its good D.its fun 4. Lets _TV. A.look B.look

27、at C.see D.watch 5. Do you play _? A.basketballs B.a basketball C.basketball D.the basketball 6. Lets _. A.play ping-pong B.to play ping-pong C.playing ping-pong D.play the ping-pong 7. Let_ play sports. A.we B.us C.is D.has（四）用所給動詞的正確形式填空. 1. Lets _ (play) soccer. 2. That _ (sound) boring. 3._she _

28、(have) a phone? -No,she doesnt 4. Sue _(not have) a great sports collection.（五）句型轉(zhuǎn)換 1. I have a soccer ball.（改為一般疑問句） _ you _ a soccer ball? 2. Tom has a TV.（改為否定句） Tom _ _ a TV. 3. Do they like sports?（改為肯定句）_. （六）根據(jù)表格的內(nèi)容，寫短文介紹一下Jim Green的收藏. Number3656ThingsBaseballBasketballTennis Soccer ball _ _

29、 _五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學(xué)習我最大的收獲_ 感到自己有待加強的是_科目英語年級七年級課題授課時間課時主備課教師授課教師參與備課教師組長審核簽字教導(dǎo)處審核意見第1課時 Unit 6 Do you like bananas? SectionA1a1c 【學(xué)習目標】：1、熟練掌握本課13個單詞. 2、談?wù)搶Ψ较矚g或不喜歡的食物。 【學(xué)習重點】：名詞的復(fù)數(shù)形式。 【學(xué)習過程】：一、自主學(xué)習（教師寄語：Knowledge is power.）學(xué)習任務(wù)一: 會讀寫本課13個單詞.1個人自讀，記憶本課單詞2小組互相檢查單詞讀寫情況3根

30、據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示 喜歡_香蕉_漢堡包_西紅柿_花椰菜_薯條_橙子_冰_奶油_ 冰淇淋_ 沙拉_ 草莓_梨_學(xué)習任務(wù)二: 談?wù)搶Ψ较矚g或不喜歡的食物。 1. 錄音完成1b （ 面的對話編號） 2. 兩人一組練習1b 對話. 3. Pair work 和你同伴模仿1b對話.編新對話. 二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ） 小組討論你所學(xué)的不可數(shù)名詞. _三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.） I. 一般情況下加s . 如： book books hamburger _pear_ bana

31、na_ orange_ II. 以 o 結(jié)尾的加s 或es 如： photo photos tomato _III. 以s . sh ch . x 結(jié)尾的加es 如： watch watches bus _ IV . 以輔音字母加 y 結(jié)尾的變y 為 i 加es . 如： dictionary dictionaries strawberry _ family _四、診斷評價：（一） 翻譯下列句子. 1.我喜歡花椰菜。 _ 2.我不喜歡橘子。 _ 3.他喜歡西紅柿_4.她不喜歡梨 _ 5.你喜歡冰淇淋嗎？不，我不喜歡 _ 6.你喜歡草莓嗎？是的，我喜歡。_（二） 根據(jù)句意及漢意寫出下列單詞 （）

32、 Do you l _ salad ? （） I want to eat some b _. （） There are many p _ on the table. （三）用所給單詞的正確形式填空。1. There are four _ ( tomato) in the drawer. 2. Jeff likes _( strawberry ) very much. 3. Are these _( you) oranges. 4. She _( like ) bananas. 5. I _ (not like ) math. （四）選擇 1. Most boys _ hamburgers .

33、A. likes B. like C. does D. do 2. Do _like French fries? A. he B. she C. them D. you 3. My mother _oranges and strawberry . A. dont like B.do likes C. doesnt like D. doesnt likes 4. Do they like broccoli ? A. Yes , I do B. Yes , they do C. No , I dont D No , they do 5. There is some _in the bag . A.

34、 apple B. salad C. tomato D. banana 五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學(xué)習我最大的收獲_ 感到自己有待加強的是_ 第2課時 Unit 6 Section A( 2a4) 【學(xué)習目標】：1.掌握本課單詞have,food。 2.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 3.學(xué)會詢問他人喜歡與不喜歡的食物?！緦W(xué)習重點】：可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 詢問他人喜歡與不喜歡的食物的句型及其回答.【學(xué)習過程】：一、自主學(xué)習（教師寄語：Many hands make light work. ）學(xué)習任務(wù)一：熟練讀、寫本課單詞及短語。

35、 1.個人自讀、記憶本課單詞及短語 2.小組互相檢查讀寫情況 3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞及短語并展示單詞：吃；飲_食物_啊;噢;呀(表示驚訝等)_短語：可數(shù)名詞_不可數(shù)名詞_ 吃漢堡包_ 吃冰淇淋_ 4.完成下列表格,并在小組內(nèi)核對答案.Countable nounsUncountable nounsFoodsVegetablesFruits學(xué)習任務(wù)二：運用句型Do you like ?/Doeslike?及其回答,調(diào)查人們喜歡與不 喜歡的食物. 1.組內(nèi)同學(xué)運用句型Do you like ?及其回答Yes, I do./No, I dont.互相問答, e.g. A: Do you lik

36、e tomatoes, Zhang Xiang? B: Yes, I do. /No, I dont. 完成課本4部分的表格. 2.組內(nèi)同學(xué)合作,完成3及82頁表格. e.g. (1)A:Does Bob like French fries? B:Yes, he does. (2)A: Does Bill like strawberries? B: No, he doesnt. 3.聽錄音,完成2a, 2b,并核對答案. 4.理解下列句子: Lets have ice cream. / I dont like ice cream. 5.背誦、默寫2b的對話并展示.二、合作共建（教師寄語：Man

37、y hands make light work. ） 小組合作總結(jié)一下名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則(可參考課本94、95頁): （1）一般情況_ （2）以輔音字母加y結(jié)尾的詞_ （3）以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞_三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：No man can do two things at once.) I like bananas.此句中bananas(名詞復(fù)數(shù))表示的是_. 四、【診斷評價】（教師寄語：Never do things by halves） （一）寫出下列單詞的復(fù)數(shù)形式. hamburger_ dictionary_ tomato_ photo_ strawberry_ banana_ pear_ orange_ （二）寫出下列短語. 冰淇淋_ 五個漢堡包_ 炸馬鈴薯條_ 七個草莓_ 一些西紅柿_ （三