教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流教學(xué)設(shè)計(jì)方案.精品文檔.教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)習(xí) 任務(wù) 名稱噴油器線路故障檢測設(shè)計(jì)者專業(yè)汽車檢測與維修課程名稱課程類型實(shí)訓(xùn)課單位教學(xué)對象課時一.教學(xué)目標(biāo)知識 技能 目標(biāo)1、懂得噴油器的作用； 2、熟悉噴油器控制線路電路圖； 3、能進(jìn)行噴油器線路故障原因分析。過程 方法 目標(biāo) 1、通過查閱維修手冊并結(jié)合理論知識對噴油器故障進(jìn)行分析， 制定合理的維修計(jì)劃并進(jìn) 行實(shí)施； 2、通過檢查噴油器控制線路以及測量噴油器的電阻對噴油器內(nèi)部斷路、 短路故障進(jìn)行判 斷，掌握噴油器線路故障診斷檢修工作的方法。情感 態(tài)度 目標(biāo)1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、溝通、協(xié)作、自我管理、解

2、決問題等方面能力； 2、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識； 3、培養(yǎng)學(xué)生崗位責(zé)任意識。 二、教材分析與重點(diǎn)難點(diǎn)授課 教材 中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材， 高等教育出版社出版，解福泉老師主編 電控發(fā)動機(jī)維修 。教學(xué) 重點(diǎn) 會分析噴油器控制線路圖， 能制定噴油器故障維修方案， 掌握噴油器控制線路檢修方法。 教學(xué) 難點(diǎn)能制定噴油器故障維修方案，掌握噴油器控制線路檢修方法。三、學(xué)情分析教學(xué) 對象本班學(xué)生是中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)機(jī)電方向二年級的學(xué)生，文化基礎(chǔ)課底子薄， 對單純的理論學(xué)習(xí)沒耐心，對實(shí)操教學(xué)有較大的熱情。本節(jié)課是第七章第三節(jié)“燃油噴射控制”中的內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)噴油器線路故障的檢 教

3、學(xué) 內(nèi)容 說明 修。噴油器控制線路故障時有發(fā)生，并由此引發(fā)噴油器不能噴油或連續(xù)噴油，造成發(fā)動 機(jī)不能起動、運(yùn)轉(zhuǎn)不穩(wěn)定或冒黑煙等現(xiàn)象。本課以“豐田卡羅拉轎車起動困難、加速無 力、怠速抖動”服務(wù)顧問初步判斷是噴油器不工作作為案例，引出對噴油器控制電路的 檢測與維修方法，是電控發(fā)動機(jī)維修的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。前期 知識 與技 能掌 握已修 課程汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車構(gòu)造、發(fā)動機(jī)維修、汽車二 級維護(hù)等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識。 知識 與技 能知識 技能學(xué)生在本課學(xué)習(xí)前已學(xué)習(xí)發(fā)動機(jī)燃油供給系統(tǒng)的構(gòu)造， 噴油器的結(jié)構(gòu)等知識。掌握了汽車故障診斷儀（KT600）、萬用表、測試燈、氣缸壓力表等工具檢測

4、操作 方法，熟悉發(fā)動機(jī)起動前的準(zhǔn)備工作、安全工作檢查作業(yè)。四、教學(xué)方法與設(shè)計(jì)理念 本課的教學(xué)理念是采用了教學(xué)“六步法” （資訊計(jì)劃決策實(shí)施檢查評估） ，以學(xué) 生為中心，讓學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)” ，并結(jié)合多種教學(xué)法，如視頻教學(xué)法、案例教學(xué)法、任 務(wù)驅(qū)動法、競技教學(xué)法等手段開展教學(xué)活動?；?4S 店中的職業(yè)崗位工作流程，為學(xué)生設(shè)計(jì)檢 修工作任務(wù)，引出噴油器控制線路故障檢修的學(xué)習(xí)，并貫穿維修工作中的每個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充 分地運(yùn)用噴油器控制電路圖，熟練掌握噴油器線路故障診斷的方法和操作流程，最后使學(xué)生能 靈活地運(yùn)用所學(xué)知識，掌握噴油器電路故障診斷檢修工作的方法。老師設(shè)計(jì)的維修任務(wù)工作 單 、 評價表

5、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中填寫，讓學(xué)生在基于崗位的工作任務(wù)中，鞏固知識，內(nèi)化操作， 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，同時促進(jìn)學(xué)生從他律變成自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1、教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)2.教學(xué)資源準(zhǔn)備教師用多媒體教學(xué)設(shè)備一套； 教材、車輛維修手冊、儀器設(shè)備使用說明書、教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源； 豐田卡羅拉轎車、汽車故障診斷儀（KT600）、萬用表、測試燈等常用工具；六、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖學(xué)時組織教學(xué) 1.紀(jì)律教育2.安全教育3.企業(yè)崗位規(guī)范1、學(xué)生考勤（附表1學(xué)生考勤表）；2、填寫課室日志；3、安全教育4、6s教育5、由學(xué)生輪流領(lǐng)讀安全教育卡1、分組就座、2、各小組長考

6、勤3、學(xué)生主持領(lǐng)讀安全教育活動1、規(guī)范紀(jì)律2、增強(qiáng)安全意識3、強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)5分鐘知識回 顧復(fù)習(xí)噴油器的基結(jié)構(gòu)與原理復(fù)習(xí)提問學(xué)生：噴油器的基本結(jié)構(gòu)？回答問題鞏固已學(xué)知識5分鐘引入課題情境案例引入1、 情境案例引入設(shè)置情境案例，案例，通過案例引出本次可得學(xué)習(xí)任務(wù)。 “豐田卡羅拉轎車起動困難、加速無力、怠速抖動。服務(wù)顧問初步判斷是噴油器不工作?！?、討論問題：為什么某缸噴油器不工作會引起這樣的故障現(xiàn)象呢？1、觀看情境案2、討論視頻用真實(shí)案例導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)5分鐘資訊自主學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心，探究學(xué)習(xí)任務(wù)，收集相關(guān)信息，從而掌握新知識。按照由易到難的順序，設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)

7、學(xué)生學(xué)習(xí)噴油器的相關(guān)知識。（附表二）1、噴油器的作用，燃油噴射的類型及特點(diǎn)。2、分析噴油器的故障原因。3、學(xué)生查閱維修手冊，并通過維修手冊分析電路圖，讀懂噴油器的控制電路電路圖，并清楚噴油器端子的位置。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)，并完成工作任務(wù)工，單一（附表二）的內(nèi)容。通過以任務(wù)形式，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以小組合作形式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互相協(xié)作，互相談?wù)?，共同學(xué)習(xí)習(xí)慣。35分鐘計(jì)劃根據(jù)教師提示內(nèi)容各小組自主完成檢測步驟方案。教師設(shè)計(jì)好診斷流程框架，將噴油器各檢測步驟分解制成卡片形式，讓學(xué)生通過玩游戲的環(huán)節(jié)將卡片進(jìn)行排序。并將各診斷步驟完善操作內(nèi)容。以小組為單位，共同討論學(xué)習(xí)，排序噴油器的檢測步驟，制定檢測步驟，并完成各步驟操作內(nèi)容。充分跳動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并通過玩游戲排序卡片環(huán)節(jié)，增加學(xué)習(xí)