人音版小學(xué)五年級(jí)音樂上冊(cè)《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》教案

1、雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)音樂教案 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng) 教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。學(xué)生用優(yōu)美抒情的情緒演唱歌曲2、了解冬天的小動(dòng)物，體會(huì)音樂所表現(xiàn)的大自然的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、熱愛大自然。3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編歌詞的能力。初步了解變化音。4、通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解掌握相關(guān)的生物科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：   有感情地演唱歌曲，恰如其分地表現(xiàn)小動(dòng)物們?cè)谘┗ǖ暮魡鞠聺u漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的意境。教學(xué)難點(diǎn)： 升記號(hào)的掌握和理解；弱起節(jié)奏的掌握。教學(xué)方法：聽唱法、自學(xué)與視聽相結(jié)合、啟發(fā)引導(dǎo)式、合作探究教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體

2、課件、琴教學(xué)過(guò)程：一、 情景導(dǎo)入。 同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？現(xiàn)在老師就考考你們，要聽仔細(xì)啊?！靶⌒“谆ㄌ焐显?，一夜北風(fēng)花盛開，千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來(lái)。”（學(xué)生猜謎底） 你們喜歡雪嗎？為什么？（生回答）那就讓我們和調(diào)皮可愛的小雪花做個(gè)游戲吧。出示節(jié)奏。下面讓老師帶著你們?nèi)ヮI(lǐng)略一下冬天的美麗景色！讓我們來(lái)欣賞一組冬日雪景圖吧。（課件播放冬天雪景圖片背景音樂雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)） 請(qǐng)同學(xué)邊看邊想，從這組圖片中你感受到了什么？（生答） 是啊，在寒冷的冬天一切都顯得那么安靜。植物在生長(zhǎng)，那么小動(dòng)物們?cè)诟墒裁囱?，?qǐng)同學(xué)觀察圖片，從中你觀察到了什么？（生答）老師介紹什么是冬眠。（冬眠）冬天到

3、了，有許多動(dòng)物們因?yàn)樵诤涞亩炖镆挷坏绞澄锞托枰邅?lái)保護(hù)自己，到第二年春天春暖花開時(shí)才會(huì)醒來(lái)。 二、寓教于樂 。1、自主學(xué)習(xí)，感受音樂?？鞓返男⊙┗ǔ鴼g快的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，從天空中飄落而下，它想帶給朋友們一些話，你覺得它會(huì)對(duì)朋友們說(shuō)些什么呀？到底是什么話呢？我們聽一聽吧。（出示大歌譜）交流體會(huì)：閉上眼睛做個(gè)好夢(mèng)吧。 睡吧睡吧閉上小眼睛，睡吧睡吧做個(gè)甜美的夢(mèng)。 小雪花為什么要說(shuō)這句話呢？它是告訴哪些小動(dòng)物??？冬眠的小動(dòng)物歌曲就是表現(xiàn)了俏皮可愛的小雪花跳著歡樂的舞蹈，唱著愉快的歌，告訴冬眠的小動(dòng)物，你們睡吧閉上小眼睛做個(gè)好夢(mèng)吧。 2、多次聆聽，學(xué)習(xí)新歌。 （

4、1）帶著問題聆聽全曲。在歌曲中你聽到了什么？（雪花、小青蛙、小甲蟲、睡吧）（2）學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞。（3）學(xué)生隨伴奏用“啦”來(lái)模唱歌曲的旋律.；并把歌詞加入到歌曲里面一起唱。（4）讓我們來(lái)扮演小雪花告訴動(dòng)物們冬天來(lái)了。（跟著伴奏練唱） （5）課件出示：告訴小青蛙，告訴小甲蟲，告訴小刺猬（師伴奏或聽范唱，生練習(xí)2-3次）（6）師生分角色唱全曲：老師來(lái)當(dāng)雪姑娘唱第一句，你們來(lái)當(dāng)小雪花唱第2、3 兩句，最后一句又由老師唱。（7）引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊在告訴小動(dòng)物的“間奏”處輕輕隨著節(jié)奏拍手。 （8）引導(dǎo)學(xué)生找出感覺比較難唱的樂句，師生共同解決。（學(xué)生完整演唱，然后教師糾正唱的不理想的地方。）3、變化

5、音的處理：認(rèn)識(shí)變音記號(hào)；對(duì)比感受2 和 #2；學(xué)生模唱。4、了解下滑音記號(hào)，并引導(dǎo)學(xué)生演唱感受。 5、同學(xué)們的歌聲真美，讓我們這些小雪花們跟著音樂飄起來(lái)。（跟著錄音輕聲哼唱，做動(dòng)作。）6、小雪花用美妙的歌聲唱著告訴小朋友的，我們也來(lái)學(xué)做小雪花，唱一唱。 讓我們一起感受一下這美麗的情境吧。學(xué)生完整的演唱歌曲。7、分析歌曲的拍號(hào)，并示范四四拍指揮圖示。8、如果老師想請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小動(dòng)物的爸爸媽媽，來(lái)哄一哄它們的寶寶睡覺，你覺得我們又該怎樣來(lái)演唱這首歌呢？（慢、柔、美） 三、創(chuàng)造表現(xiàn)。 1、合作探究學(xué)生分小組編創(chuàng)歌曲的演唱形式。2、創(chuàng)造實(shí)踐編創(chuàng)歌詞:看課本第50頁(yè)思考題，你們知道還有哪些冬眠的小動(dòng)物呢？如果你是小雪花，你喜歡哪些小動(dòng)物呢？你又想對(duì)他們說(shuō)些什么話呢？請(qǐng)你們編一編，然后唱一唱、演一演。讓我們也用歌聲來(lái)告訴他們冬天來(lái)啦。引導(dǎo)學(xué)生在原來(lái)歌曲的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編歌詞。四、完整表現(xiàn)歌曲五、拓展 。（排練演出）美麗的雪花冬天的夢(mèng)，一覺醒來(lái)春天就來(lái)到，讓我們和著歌聲歡樂的尋找春天吧。六、完美結(jié)課。 美麗的雪花保護(hù)小動(dòng)物安全過(guò)冬，我們?nèi)祟悜?yīng)該要和這些可愛的小動(dòng)物和睦相處，快樂生活。我們要熱愛大自然，