人美版小學(xué)美術(shù)一年級上冊《畫汽車》觀課報告_第1頁
人美版小學(xué)美術(shù)一年級上冊《畫汽車》觀課報告_第2頁
人美版小學(xué)美術(shù)一年級上冊《畫汽車》觀課報告_第3頁
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1、畫汽車觀課報告公共汽車、小轎車、越野車、大貨車我們身邊的汽車多又多?？?，小朋友們想象出各種新功能的汽車，你也來畫一輛更棒的吧！這就是一年級美術(shù)課本在這一課的小小引言。畫汽車，如何教？在樊老師上課前，我自己也在思考，如果是我，又該如何安排這堂課。首先，我會詢問大家都見過什么樣的汽車，然后一起看一看圖片上的各種汽車，開始介紹汽車的形態(tài)，最后一步一步教學(xué)生畫出四到六種汽車，剩下的時間交給學(xué)生們?nèi)ヘS富這幅畫。而在這節(jié)公開課上，樊老師激情澎湃的講述，讓我這個聽課的人也振奮起來，果然，教師的情緒與學(xué)生的課堂反應(yīng)有著緊密的關(guān)系。這堂課的導(dǎo)入，是學(xué)生們都看過的汽車總動員，一上來就吸引了學(xué)生的注意力，然后通過動

2、畫里的主角讓學(xué)生一起說一說看一看生活中的各種汽車。在學(xué)生們都認(rèn)出公交車、小轎車、卡車等等車輛后，樊老師便開始以親切的語言讓學(xué)生想一想汽車是有哪幾部分構(gòu)成的，并時不時的鼓勵學(xué)生表揚學(xué)生。之后的課堂，便是教學(xué)生們畫小汽車，點評學(xué)生的作品。這堂課極為順暢的教學(xué)流程無疑是最大的優(yōu)點，也是我要好好學(xué)習(xí)的地方。讓人印象深刻的是樊老師向?qū)W生們展示的汽車圖畫，每一張都是在私底下自己畫的，長長的馬路街道是從這周開始就準(zhǔn)備的，只是為了學(xué)生們這短短的40分鐘能夠?qū)W好畫好，課堂結(jié)束了，這些課堂上的道具就像遺棄的廢物堆積到箱子的底層。我給學(xué)生們做的示范畫也是同樣的情況，下課鈴聲的響起就是他們的結(jié)束。但是，他們的價值卻不會消失，學(xué)生們也能通過他們更加的了解繪畫，更加的熱愛繪畫。所以，我們總會甘之如飴的畫著，做著課堂上的道具，在發(fā)揮了他們的價值后，又開始新的制作。在這一刻，我才覺得教師是敬業(yè)的無私的。每一位老師在課前都會花大量的時間去思考和準(zhǔn)備自己課堂上的內(nèi)容，短短40分鐘的課堂，我們需要一個小時甚至一周的時間去準(zhǔn)備，每一位老師都說著辛苦和勞累，卻依然心甘情愿的做著同樣的事，因為都清楚明了的知道，自己在辛苦的同時收獲著經(jīng)驗，收獲著成長，收獲著快樂。 友情提

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