八年級上冊語文期末測試題

1、八年級上冊語文期末試題一、基礎(chǔ)。 （20分）     1、選出下列注音、書寫有誤的一項(xiàng)(2分)    (    )A詰問 （jié） 惟妙惟肖 （xiào）銷聲匿跡 客死他鄉(xiāng) B勻稱（chèn） 煞風(fēng)景（shà） 自出新裁 觸目傷懷C風(fēng)雪載途（zài） 殷紅（yn） 無動(dòng)于衷 因地制宜 D銳不可當(dāng)（dng） 愧怍（zuò） 張皇失措 微不足道  2.下列語句與原文內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是（ ）。(2分) 

2、;   A.這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。  B.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。C.務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。D.在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，周而復(fù)始，年年如是。 3.下列加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（   ）（2分） A.他的成績在班上一直名列前茅。 B.大家海闊天空地聊了一陣后，各自散去。 C.這幾位小伙子看上去都是十八九歲，真可謂豆蔻年華，風(fēng)華正茂。 D.

3、殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一幕幕動(dòng)人的場景讓我們對自強(qiáng)不息的殘疾人肅然起 敬。 4、下列表達(dá)方式屬于記敘的一項(xiàng)是（）(2分)  A我與父親不相見已有兩年余了。  B良好的習(xí)慣有助于成功。C一個(gè)直徑3米的氣球能夠產(chǎn)生1000瓦的電力。D一陣陣輕微的冷風(fēng)襲來，天漸漸的亮了，山的輪廓越來越清晰。5、默寫（10分)（1），幽徑獨(dú)行迷。（2），都護(hù)在燕然。（3）牧人驅(qū)犢返，？（4）烽火連三月，。（5）渡荊門送別中描繪夜景與晝景的一聯(lián)是，。（6）愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是，。（7）請你從所積累的古詩詞中寫出一聯(lián)表達(dá)“站得高，看得遠(yuǎn)”的哲理的詩句。（課內(nèi)外均可）

4、：，。6、一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。下面是對三部名著的表述。 A、朝花夕拾是魯迅諸多散文集中的一部，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是記敘文，是回憶性散文。B、駱駝祥子講述的是一個(gè)舊北京人力車夫的故事，小說塑造了各色人物。除祥子外，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞等。C、鋼鐵是怎樣煉成的這部小說在藝術(shù)上取得了很高的成就。它寫人物以敘述和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等。以上表述有誤的一項(xiàng)是（ ），此項(xiàng)中錯(cuò)誤的地方應(yīng)改為：。二、閱讀(40分）（一）閱讀桃花源記選段，回答711題。（14分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近

5、。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱Ｗ栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路

6、，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。7、選文整理是（朝代）著名詩人。（2分）8、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）（1）有良田美池桑竹之屬： （2）便要還家：（3）咸來問訊： （4）便扶向路：9、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂。（2）此人一一為具言所聞。10、整理在桃花源詩中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近？（2分）答：11、整理生活的時(shí)代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？（2分）答

7、：（二）現(xiàn)代文閱讀 閱讀說明文，完成 12-16 題（12分） 用垃圾堆砌的頂級酒店在上海的一處老式弄堂里,有一家名叫雅悅的五星級酒店。有特色的是,這個(gè)雅悅酒店的大門小得連一家普通服裝店的門都比不上。更讓人驚奇的是,酒店的大部分裝潢竟然都是用建筑垃圾堆砌起來的!主張用建筑垃圾堆砌的正是這家酒店的老板,叫柏然,是一個(gè)美國人。在雅悅酒店動(dòng)工之前,柏然就已經(jīng)差人四處搜集一些建筑垃圾作為新酒店的相應(yīng)用途。堆放在大堂里的一面“文化墻”恐怕是雅悅酒店最明顯的“垃圾”標(biāo)志。這面墻沒有富麗堂皇的背景,取而代之的是由34個(gè)舊旅行箱堆起來的“廢物墻”。盡管是廢物,但在設(shè)計(jì)師的精心疊放下,這面堆滿旅行箱的

8、墻面不僅恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出住宿的主題,而且更給人一種藝術(shù)感和親切感。雅悅酒店的大部分墻面也是很有特色的風(fēng)景,因?yàn)樯w這些墻面的磚也都不是從建材市場購買的,而是選用了從上海、蘇州的一些老房子拆下來的廢瓦和廢磚等材料。在這些廢瓦和廢磚上面,常常印有一些年代的數(shù)字和符號。通過設(shè)計(jì)師對紋路的巧妙構(gòu)思和排放后,這些寫滿陳舊符號的墻看起來就像是一幅幅抒寫著幾個(gè)城市悠久歷史的畫卷。在雅悅酒店的主廚大廳里,有一面讓人更為吃驚的背景:墻上鑲嵌了大大小小的鍋。這些延伸出來的半個(gè)鍋面總是吸引著來往的客人。這些鍋都是柏然叫人從民間回收來的各式老鍋。經(jīng)過清理，打磨和鑲嵌之后，這些鍋夸張地表達(dá)出“民以食為天”的意境。 此外，酒店

9、的電梯采用的是二手的梯箱，而花園里的一些墻面更是簡單的借助一些爬藤作為主打風(fēng)景。陳舊，并不意味著簡陋。在雅悅酒店，大約95%的裝潢材料都是舊物的再利用，但組合的理念卻是歐美最流行的。所以，酒店看上去雖有一些老舊的感覺，但經(jīng)過設(shè)計(jì)師的特別處理后，人們感受最多的卻是濃濃的純正歐洲味道。與其他酒店相比，雅悅酒店的入住率要更高一些，因?yàn)樵诜泵Φ纳虾?，人們似乎更喜歡僻靜、幽雅、懷舊的感覺。大面積的用垃圾堆砌，雅悅酒店不僅最大限度地節(jié)約了能源，而且巧妙的營造了一種浪漫情調(diào)。在大多數(shù)人看來，舊磚、舊瓦、舊木頭簡直就是讓人頭疼的建筑垃圾，但是它們卻被柏然恰如其分地打造成一個(gè)頂級酒店。柏然有一句經(jīng)典名言：“沒有

10、所謂的廢棄物，只有放錯(cuò)位置的資源?！边@也許正是他把酒店塑造的如此完美的最核心理念。12、語段的說明對象是：，說明對象的特點(diǎn)是 （2分）13、語段的說明順序是：（2分）14、舉出語段所用的兩種說明方法，并舉例說明運(yùn)用該說明方法的好處？（4分）15、在“在雅悅酒店，大約95%的裝潢材料都是舊物的再利用，但組合的理念卻是歐美最流行的?！敝?，“大約”一詞能否刪去？并說明理由。（2分）16、了解語段內(nèi)容及實(shí)際生活，談?wù)勀銓Α皼]有所謂的廢棄物，只有放錯(cuò)位置的資源?！钡睦斫狻＃?分） 閱讀下面語段，完成1722題。（14分） 盛開在碗里的硬幣中午時(shí)經(jīng)過一所小學(xué)門前，目光忽然被一個(gè)人所吸引。那是一個(gè)十一二歲的

11、小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，現(xiàn)在的人家很少見到這樣大的碗了。她的衣服上居然還帶著補(bǔ)丁，她并不像別的乞討的孩子那樣，在面前豎一張紙板或者用粉筆在地上寫著悲慘的經(jīng)歷，她只是默默地坐在那里，有著一種莫名的神情。當(dāng)時(shí)正是放午學(xué)時(shí)間，那些學(xué)生成群地?fù)沓鲂ｉT，有的走向來接的家長，更多的人涌進(jìn)校旁的麻辣燙、過橋米線等店鋪。那些學(xué)生，和這個(gè)女孩年齡相仿，卻有著迥然的神態(tài)，仿佛天地之隔。女孩的身邊圍攏了一些學(xué)生和家長，有的學(xué)生拿出零錢給女孩，有的在一旁觀望嘻笑。女孩很奇怪，如果面前的手遞過來的是紙幣，她就裝進(jìn)口袋里，如果是硬幣，就擺放在碗里。而且擺得極美觀，我饒有興致地看著，她把一枚一元的擺在碗

12、底中央，周圍是一圈金黃的五角硬幣，在外圍則又是一元的，看看擺不住了，便放第二層，一枚壓三枚，就像一朵正在慢慢開放的花朵。我看了好久，直到她的碗里擺滿了硬幣。然后她小心地捧著碗站起身，慢慢地離開。我正要走，忽見女孩走進(jìn)了旁邊的賣麻辣燙的店子，好奇之下，便跟了過去。女孩剛一進(jìn)店門，便聽服務(wù)員說：“怎么還要到屋里來了？去外面！”女孩的臉一下子紅了，小聲說：“我想買一碗麻辣燙，帶走！”然后輕輕地從碗里揀出幾枚硬幣。等她提著麻辣燙出來，又拐向另一邊的一家書店，只是在門口猶豫了半天，終于沒有走進(jìn)去。我依然跟著她，她又買了一雙涼鞋，很大，看樣子不是給自己的，還買了一包低檔香煙?？诖锏募垘乓呀?jīng)花盡，碗里的硬

13、幣也只剩下少半。她慢慢地向前走，依然用一只手托著碗，就像在呵護(hù)著一朵開在掌中的花。她一邊走一邊喃喃自語：“還要給爸爸買瓶酒，給弟弟買個(gè)玩具”她回頭看了一眼路過的書店，眼中一絲不舍，只是沒有停下腳步。我快步超越她，回頭看，那只碗里的硬幣依然是一朵花的形狀，在陽光下閃著燦爛的光。我猜想，她或許有著一個(gè)極貧困的家，有著一個(gè)多病的母親，有著一個(gè)勞累的父親，一個(gè)小小的弟弟。本該是在鳥語書香的校園里讀書的年齡，卻要在大街上拿著一只碗討錢，這是怎樣的一個(gè)女孩，或許懂事、善良、自強(qiáng)等詞語已不足以概括，就從她在碗中擺錢的行為來看，她便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些。也許是因?yàn)樗男闹杏兄利惖幕?，她才能把那些硬幣擺放成如此鮮艷

14、的形狀。是的，和那些同齡的孩子相比，她已低到塵埃之中，可是那些最美的花，往往都是開放在塵埃里。這個(gè)夏日的午后，我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地?fù)糁?，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾艱難過，也曾在黯淡際遇中掙扎，或許那樣的時(shí)刻，我的心里有執(zhí)著有堅(jiān)強(qiáng)，可是同這個(gè)女孩相比，卻少了最重要的東西。我曾抱怨過，也曾嫉妒過，更是憤恨過，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋?？蛇@個(gè)孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她還能讓心上開出花來，而不是結(jié)出老繭，真的讓人慚愧不已。感謝這個(gè)穿著帶補(bǔ)丁衣服的女孩，那些盛開在碗里的硬幣，映亮我生命中那么多陰暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸潤，滌盡那些經(jīng)年塵埃。眼中

15、的世界一下子美麗清新起來，看著女孩漸遠(yuǎn)的背影，才發(fā)覺，生活，竟是如此可愛！17、根據(jù)故事情節(jié)和提示，補(bǔ)充空缺的內(nèi)容。（3分） “我”奇怪小女孩莫名的神情與獨(dú)特的硬幣花 “我”好奇“我”猜想 “我” 小女孩和碗里的硬幣照亮“我”的生命。18、文章第二段為什么要寫放午學(xué)時(shí)的“那些學(xué)生”？（2分）19、品析詞語（4分） （1）等她提著麻辣燙出來，又拐向另一邊的一家書店，只是在門口猶豫了半天，終于沒有走進(jìn)去。（分析“終于”的表達(dá)作用）（2）這個(gè)夏日的午后，我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地?fù)糁?，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。（“溫柔”和“擊”是兩種不同的感受，你怎樣理解？）20、根據(jù)上下文用一句話寫出整

16、理認(rèn)為“少了最重要的東西”是什么？（2分）或許那樣的時(shí)刻，我的心里有執(zhí)著有堅(jiān)強(qiáng)，可是同這個(gè)女孩相比，卻少了最重要的東西。21、文章最后一段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是什么？（1分）22、文章說：“最美的花，往往都是開放在塵埃里”。請根據(jù)下面的例句，仿寫一個(gè)句子，表達(dá)對這句話的理解。（2分）例句1：陸游的花是愛國之花， 它開放在兵戈鐵馬的睡夢里。例句2:郭明義的花是慈善之花，它開放在貧困兒童的學(xué)費(fèi)里。仿句：三、寫作（40分）