十大自強(qiáng)之星申請(qǐng)書(shū)

1、十大自強(qiáng)之星申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們貧困生的關(guān)心與支持！本人是一 名來(lái)自一個(gè)貧困家庭的學(xué)生，是現(xiàn)就讀于教育科學(xué)學(xué)院05教本（1）班的李燕妮學(xué)生。結(jié)合自身的情況，特此向領(lǐng)導(dǎo)組織提出“十大自強(qiáng) 之星”的申請(qǐng)，并希望我的事跡能與其他的貧困生一起共勉，一起做 到自強(qiáng)不息。本人出身于一個(gè)貧困的家庭， 家中缺少健康的勞動(dòng)力， 收入甚微， 家庭經(jīng)濟(jì)壓力大。 父親下崗后， 年紀(jì)邁老，積勞成疾， 又沒(méi)文化知識(shí)， 只好外出以打散雜工維持生計(jì)，工資甚微。三年前，他被檢查出患有 高血壓和輕度心血管全塞，出院后一直需要藥物維持身體，并且不能 再做粗重的工作。禍不單行，母親在此時(shí)也遭遇到一場(chǎng)意外的

2、嚴(yán)重車(chē) 禍，事?lián)恼咛优?，母親被撞斷肩胛骨，因傷勢(shì)嚴(yán)重，被醫(yī)生轉(zhuǎn)到廣西 玉林骨科醫(yī)院專(zhuān)門(mén)治療，在住院期間動(dòng)兩次大手術(shù)，但出院后還是留 下嚴(yán)重的后遺癥，右手不能正常舉起來(lái)，更不能去干重活。家中僅有 的一點(diǎn)點(diǎn)積蓄都被病魔無(wú)情地奪取，這對(duì)當(dāng)時(shí)家里的情況無(wú)疑是雪上 加霜。半年后， 母親去一家酒樓打雜、 洗碗，當(dāng)我得知洗碗需要扛碗、 提水的時(shí)候，我打了很多次電話(huà)去勸她辭職回家休養(yǎng)時(shí)，她總不肯答 應(yīng)我。她告訴我，她是用左手去提、扛重活的，聽(tīng)到這，我在電話(huà)的 這一端偷偷摸淚?？蓱z天下父母心！xx年9月，拿著父母東奔西湊的學(xué)費(fèi)來(lái)到湛師，我就很清楚，父 母很難再給我提供生活費(fèi)了，我不應(yīng)再向家里伸手要生活費(fèi)。雖然出

3、 身于一個(gè)貧困的家庭， 但我選擇樂(lè)觀(guān)、 自強(qiáng)、自信、坦然地面對(duì)貧困。 大一軍訓(xùn)過(guò)后，我就開(kāi)始兼職，推銷(xiāo)牛津字典等。一系列的推銷(xiāo) 之后，我學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)商機(jī)并開(kāi)拓市場(chǎng)，讓自己當(dāng)上小老板?？紤]到 當(dāng)時(shí)的校園里的200電話(huà)卡賣(mài)得比市面價(jià)低5或6元，我想如果從校 園買(mǎi)進(jìn)一批卡在去校外賣(mài)，肯定是個(gè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。于是，我找到學(xué)校 報(bào)亭的負(fù)責(zé)人， 向負(fù)責(zé)人師兄說(shuō)明我的意向， 想賣(mài)20張200卡，同時(shí) 我也坦白告訴他， 我沒(méi)足夠的現(xiàn)金付給他， 出乎意料，他非常支持我， 給我預(yù)支30張電話(huà)卡。接著，我獨(dú)自一個(gè)騎自行車(chē)去到田家炳實(shí)驗(yàn)中 學(xué)推銷(xiāo)，我賣(mài)的價(jià)格比市面上的少一元錢(qián)，所以很受歡迎，一個(gè)傍晚的功夫全賣(mài)光了！這是我

4、挖到大學(xué)勤工助學(xué)真正的第一桶金。后來(lái)， 我獨(dú)自去了立交橋下的郵政營(yíng)業(yè)廳咨詢(xún)，看是否能從那里直接批發(fā)到200卡，但由于他們不與小客戶(hù)直接交易，所以我沒(méi)能成功從郵政拿 到第一手的200卡；但并不氣餒，我結(jié)識(shí)一位郵政的客戶(hù)經(jīng)理，我便 從他那進(jìn)到比師兄那更低的200電話(huà)卡。我就一直靠當(dāng)這樣一個(gè)小老 板來(lái)維持我的整個(gè)大一的生計(jì)，走遍了田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、衛(wèi)生學(xué)校、 寸金學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)校、湛師的每一層宿舍樓。大二，我以做與專(zhuān)業(yè)知 識(shí)有關(guān)的家庭教師為主，曾持續(xù)地試過(guò)一個(gè)星期做四份不同的家教。兩年多來(lái)，我不曾放過(guò)任何勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，做過(guò)家教、推銷(xiāo)員、售 貨員、派傳單、當(dāng)過(guò)小老板等，基本上是靠自己的努力與堅(jiān)強(qiáng)解決自

5、己的生活費(fèi)。寒暑假，我也沒(méi)停止兼職的步伐， 我一般都留校做家教， 兼職做到農(nóng)歷廿六才回家，連大年初一也仍然在做售貨員的兼職。我 有一個(gè)小賬簿，里面記載著我的每一次兼職收入，同時(shí)也記錄著我的 每一筆支出，基本達(dá)到收支平衡。這個(gè)小賬簿就是我自強(qiáng)自立的最真 切的見(jiàn)證。領(lǐng)略了生活的艱辛后，更讓我懂得“知識(shí)改變命運(yùn)”的內(nèi)涵，所 以無(wú)論走到哪里，求知永遠(yuǎn)是我不變的第一信念！在沉重的經(jīng)濟(jì)壓力 和奔波的勞累生活下，我奔波于教室、校外、宿舍之間，很多時(shí)候都 在小跑，因?yàn)槲乙鄶D一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)學(xué)習(xí)。我只能利用別人在聊天、 看電視、約會(huì)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)補(bǔ)上那些被繁重的兼職所消耗去的時(shí) 間，也真正體會(huì)到魯迅先生的“時(shí)間

6、是靠擠出來(lái)”的涵義。我努力地 調(diào)整緊張的日程，把時(shí)間精確到分鐘來(lái)計(jì)劃并利用，抓緊同學(xué)忽略的 細(xì)節(jié)時(shí)間去學(xué)習(xí)。兩年多來(lái)，我刻苦學(xué)習(xí)，各門(mén)專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，綜合 成績(jī)名列年級(jí)前茅，曾獲一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 現(xiàn)在正在跟王老師一起搞研究， 研究一個(gè)以“博客教育”為主題的課 外學(xué)術(shù)項(xiàng)目，并打算把我們研究的成果送報(bào)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué) 術(shù)科技作品競(jìng)賽。生活的磨練，讓我學(xué)會(huì)回報(bào)與奉獻(xiàn)。我積極投身于學(xué)生工作，曾 當(dāng)任過(guò)生活委員、學(xué)生會(huì)辦公室副主任、學(xué)習(xí)委員，積極為同學(xué)們服 務(wù)，并得到同學(xué)們的認(rèn)同與支持，曾獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu) 秀青年志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員等。大一，我擔(dān)任班里的生活委員，工作又

7、 累又臟，但我任然積極帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゴ驋卟萜?、工區(qū)，去飯?zhí)米觥靶?紅帽”維持飯?zhí)梦拿?，還校園一片潔凈。大二，擔(dān)任學(xué)院學(xué)會(huì)辦公室 副主任。在學(xué)生會(huì)里，與我的同事一起積極策劃、組織各種活動(dòng)，比 如說(shuō)，說(shuō)課展示、演講比賽、精品班活動(dòng)比賽、十佳班長(zhǎng)評(píng)選等，為 學(xué)院作出過(guò)一定貢獻(xiàn)。我個(gè)人主要負(fù)責(zé)督促副班長(zhǎng)的工作、整理考勤 情況、管理班級(jí)工作日常手冊(cè)、全學(xué)院的綜合測(cè)評(píng)。大三，作為學(xué) 習(xí)委員的我察覺(jué)到我班學(xué)習(xí)氣氛散怠，同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，特 別是我們班的個(gè)別男生還出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。我組織一次以促進(jìn)我班學(xué)風(fēng) 建設(shè)為主題的班會(huì)一一“充實(shí)大三，迎接未來(lái)”。針對(duì)同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué) 情緒、英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)率不高等現(xiàn)象，我們邀請(qǐng)

8、了班主任李曉峰老師、 輔導(dǎo)員魏柯老師出席本次班會(huì)，邀請(qǐng)他們就動(dòng)員考研、英語(yǔ)四六級(jí)、 試講活動(dòng)、畢業(yè)論文準(zhǔn)備等作出相關(guān)指導(dǎo)與鼓勵(lì)。本次班會(huì)，得到同 學(xué)們的一致好評(píng)，收到良好的效果，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣煥然一新，同 學(xué)們的人生目標(biāo)不再迷茫。有的同學(xué)確定了考研的目標(biāo)，有的同學(xué)選 擇了自考第二學(xué)位，有的同學(xué)參加了試講活動(dòng)等。在吳建明老師的建 議下，我組織了我們班的同學(xué)開(kāi)展試講活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大半年的練習(xí)，我 們班同學(xué)的講課技巧有明顯的進(jìn)步，教學(xué)基本工得到鍛煉。除此，我 還組織我班同學(xué)去麻章鎮(zhèn)中心小學(xué)、金沙灣學(xué)校、第三小學(xué)進(jìn)行見(jiàn)習(xí) 活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)觀(guān)摩教學(xué)第一線(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們可以通過(guò) 見(jiàn)習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。我很好地生活到現(xiàn)在，除了我自己的努力與堅(jiān)強(qiáng)之外，還有很多 好心的人的幫助與鼓勵(lì)。我舅舅、外婆時(shí)常悄悄給我塞生活費(fèi)、國(guó)家 的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、唐文盛先生資助的晨光愛(ài)心早餐等。這一切都讓我感 受到人間的關(guān)愛(ài)與溫暖。我很欣賞巍老師的那句話(huà)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼顧天下”。在我困難的時(shí)候，國(guó)家、社會(huì)幫助了我，我必努力 學(xué)習(xí)，