2011年臨沂市化學中考試卷

1、2011年臨沂市中考化學試題可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、選擇題（每題只有一個選項符合題意。每題2分，共18分）1在下列變化中，有一個變化與其他變化的本質不同，該變化是A 石蠟融化 B 紙張燃燒C 酒精揮發(fā) D 冰雪融化2、在下列物質中，屬于純凈物的是A 海水 B 苛性鈉C 稀鹽酸 D 空氣3、將下列物質分別放入水中，能形成溶液的是A 花生油 B 泥土C 汽油 D 蔗糖4、2011年，我國進一步加大了對酒后駕車的查處力度，取得明顯效果。交警使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），重鉻酸鉀（K2Cr2O7）能夠和已醇發(fā)

2、生化學反應，通過反應現象判斷駕駛員是否飲酒。該物質（K2Cr2O7）中，鉻元素的化合價為A+4 B+5 C+6D+75、下列有關說法中，正確的是A 原子不顯電性，是因為原子中不存在帶點的粒子B 水通電產生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子C 在化學反應中，反應前后的原子的種類沒有改變，數目沒有增減D 不同元素最本質的區(qū)別在是相對原子質量不同6、下列宣傳用語中，你認為不科學的是A 用甲醛水溶液浸泡的水產品，新鮮、口感好，可以放心食用B 食用含氟牙膏可預防齲齒C 蔬菜、水果能提供和補充多種維生素D 缺鐵會引起貧血7、下列分析判斷正確的是A 酸能夠使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅

3、色，所以二氧化碳是酸B 鐵、銅都是金屬單質，都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫C 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D 點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅，證明該無色氣體一定是二氧化碳。8、食用右圖裝置可以進行下列實驗中的A 鋅與稀硫酸制取、收集氫氣B KClO3與MnO2制取、收集氧氣C KMnO4制取、收集氧氣D 過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣9、下列各組物質中，在通常情況下不能發(fā)生化學反應的是A 鐵與硫酸銅溶液 B 氫氧化鎂與稀鹽酸C 碳酸鈉與稀硫酸 D 氮氣和氧氣二、填空與簡答題（每空1分，共20分）10、用化學符號或者化學式填寫：（1）2個氫原子 。(2) 五氧

4、化二氮分子 。（3）食鹽水中的溶質 。（4）地殼中含量最高的金屬元素 。11、右圖是氧化汞分子分解示意圖。從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結論有：（答出兩條即可）（1） 。 （2） 。12、請你從提供的試劑中選擇一種試劑，除去氧氣中混有的二氧化碳雜質。提供的試劑有：氫氧化鈉溶液；稀鹽酸；水。你選擇的試劑是 （填序號），發(fā)生反應的化學方程式是 ；在此處在過程中，氧氣中又混入了其他雜質，該雜質是 。13、相同質量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應（M、N在生成物中的化合價為均為+2價），生成H2的質量m和反應時間t的關系如右下圖所示。 （1）金屬活動順序是M比N (填“強”或

5、“弱”)；相對原的相對原子質量是M比N的 （填“大”或“小”）。（2）M與稀鹽酸反應結束后，消耗稀鹽酸中溶質的質量為 g。14、請你選擇有利于“雙城同建，工件大美臨沂”的做法，請講序號填在橫線上。工業(yè)廢氣、廢水直接排放；分類回收垃圾；增大綠地面積；合理使用農藥、化肥；使用節(jié)水水龍頭；開發(fā)利用太陽能、風能和氫能；鼓勵農民將秋后農作物秸稈焚燒。你選擇的是 。15、納米材料和納米技術的應用涉及現代工業(yè)的各個領域。用納米級的某種氧化物做催化劑，可以使汽車尾氣中的CO和NO迅速反應轉化為兩種氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體。請你寫出該反應的化學方程式 。 16、食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、

6、放置干燥劑和脫氧劑等。根據物質的性質選用合適的物質用于食品保鮮，對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義。（1）氮氣是常用的充填氣體。你認為選用氮氣的主要原因是 。（2）生石灰是常用的干燥劑。請你用化學方程式表示選用生石灰的原因 。17、已知：A是相對分子質量最小的氧化物，D是最簡單的有機物，也是天然氣中最主要的成分。請分析A、B、C、D、E五種物質之間的變化關系，回答有關問題。（1）請寫出D、E的化學式D 。E 。 （2）請寫出AB+C的化學方程式： ；該反應的基本類型是 。 三、實驗探究題（每空1分，共6分）18、幾位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，他們發(fā)現試管內仍有黑色固

7、體物質存在。該試管中的黑色固體物質是什么？【提出猜想】小玉同學：木炭。小蘭同學：氧化銅。小華同學：木炭和氧化銅?！静殚嗁Y料】木炭、銅都不與稀硫酸反應；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金屬氧化物能與稀硫酸反應生成鹽和水?！緦嶒炘O計】方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現象。方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現象。他們對“方案一”進行了分析討論，達成了共識：若試管內溶液無色、還有黑色固體存在，證明 同學的猜想正確。若試管中溶液呈藍色、無黑色固體，證明 同學的猜想正確。若出現的現象是 ，證明小華同學的猜想是正確的，發(fā)生反應的化學方程式為 。他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：實驗現象實驗結論黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失該黑色固體是 。 反應的化學方程式是 四、計算題（共6分）19、一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經部分變質?；瘜W課外興趣小組的同學決定測定該瓶試劑變質的程度，他們在知識回顧的基礎上，依次進行了如下的實驗操作：知識回顧：氫氧化鈉必須密封保存；氫氧化鈉與二氧化碳反應生成Na2CO3和H2O；CaCO3不溶于水。第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；第二步：向上述溶液中加入足量