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文檔簡介
1、封八年級物理第1頁,共 8 頁八年級物理第 2 頁學(xué)校:八年級下冊物理測試題C.火車進(jìn)站時,人要站在安全線外一一流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)姓名:班級:.選擇題:(共 24 分)下列示例中,為了減小有害摩擦的是()A.冬天,在結(jié)冰的路面上撒沙子B.旅行箱下裝有小輪C.在拔河比賽時,用力握緊繩子的花紋2 .用繩子拉著小車在無摩擦的水平面上運動,當(dāng)運動的速度達(dá) 到3m/s,繩子突然斷裂,則小車將()A.保持 3m/s 的速度做勻速直線運動B.速度越來越慢C.速度越來越快D.小車立即停止運動3.被稱為“沙漠之舟”的駱駝的體重與馬的體重之比為 3:2,駱 駝的腳掌面積與馬蹄的腳掌面積之比約為 3:1,行走時駱駝
2、對地 面的壓強(qiáng) P1 與馬對地面的壓強(qiáng) P2 之比()A.P1:P2 =3:2B.P1:P2 =3:1C.P1:P2 =2:1D.P1:P2 =1:24.關(guān)于物體受到水的浮力,下面說法中正確的是()A. 漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B.沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大C.物體排開水的體積越大受到的浮力越大D.物體的密度越大受到的浮力越小5.魚鰾是魚體內(nèi)可以漲縮的氣囊,是魚類的沉浮器官。魚鰾主要是通過改變下列那一個因素來實現(xiàn)沉浮的()A.魚的重力B.魚的質(zhì)量C.魚排開水的體積D.魚受到的壓強(qiáng)6.下列選項中,對應(yīng)關(guān)系不正確的是()A. 用船槳劃水,船會前進(jìn)一一物體間力的作
3、用是相互的B.用注射器推藥液一一大氣壓強(qiáng)D.鞋底上刻有凹凸不平D.潛水員潛入深水時要穿潛水服一一液體壓強(qiáng)7.有兩個相同的玻璃杯,在甲中裝滿水,在乙中裝半杯水,將兩個完全相同的鐵塊分別慢慢吊入兩杯水中(完全浸沒)但又不與杯底接觸,則(A.水對甲杯底的壓力B. 水對甲杯底的壓力C. 水對乙杯底的壓力D. 水對乙杯底的壓力)壓強(qiáng)都增大壓強(qiáng)都變小壓強(qiáng)都增大壓強(qiáng)都變小8. 下列過程中沒有利用大氣壓的是(A(圖2)DA.用吸管吸飲料C.用抽水機(jī)抽水B.火箭升空D.用吸盤搬玻璃9. 皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一,比賽中,運動員一手支 撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,此時的船槳是( )A .等臂
4、杠桿B .費力杠桿C.省力杠桿D .省功杠桿10. 名學(xué)生站在水平地面上,下列關(guān)于平衡力的說法中正確的是()A.學(xué)生所受的重力和學(xué)生對地面的壓力為一對平衡力B.學(xué)生對地面的壓力和地面對學(xué)生的支持力為一對平衡力C.學(xué)生所受的重力和地面對學(xué)生的支持力為一對平衡力D.學(xué)生所受的重力和學(xué)生對地球的吸引力為一對平衡力o八年級物理第 7 頁,共 8 頁11某同學(xué)將一質(zhì)量為 300g 的金屬塊輕輕放入盛滿水的容器中, 溢出了 80ml 的水,則金屬塊受到的浮力是(g 取 10N /kg) ( )A.0.8NB.3.5NC.2.2N D.3N12.如圖所示,用滑輪組把重為 200N 的貨物提到 9m 高的樓上
5、,所用拉力為 80N,貝 U 總功和滑輪組 的機(jī)械效率分別是()A . 1800J 83 . 3% B . 2160J 83 . 3% C . 1400J 80 %D . 1800J80 %二.非選擇題:(共 46 分)18. (2 分)甲、乙兩臺機(jī)器,它們的功率分別為50W 和 10W,在相同的時間里,甲做的功_乙做的功。若要做相同的功,甲用的時間_ 乙用的時間。(填“大于”“小于”或“等于”)19. (2 分)一輛功率為 60KW 的汽車以 72Km/h 的速度,在平直的路面上勻速行駛 3min,發(fā)動機(jī)的牽引力做了 _ J 的功,汽車的牽引力為_No20. (2 分)在盛著水的缸中放一質(zhì)量
6、是 500g 的木塊,木塊浮在水面上靜止不動,該木塊所受的浮力為 _ 。若木塊露出水面的體積占總體積的 3/5,則它的密度為_Kg/nt ( g取 10N /Kg )13. (2 分)熟了的蘋果從樹上落下,那是因為它受到 _的作用,該力的方向是_。14. (2 分)火車站臺設(shè)有安全線,火車進(jìn)站時人如果越過安全 線會發(fā)生危險,請說明原因_15. (2 分)“會挽雕弓如滿月,西北望射天狼”的詩句表達(dá)了詩 人蘇軾企望為國御敵立功的壯志。 拉彎的弓把箭射出去,這一過 程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_ 能轉(zhuǎn)化為_能。16. (2 分)潛水員潛到三峽庫區(qū) 20 米深處,受到水的壓強(qiáng)是_ Pa,若他身體表面積約是 2
7、m2,則他受到水的壓力是_ N0( g 取 10N /Kg )17.( 2 分)杠桿的平衡條件是如圖所示杠桿處于平衡狀態(tài),則 L1=_ L2o(每個鉤碼的重力相21. (2 分)畫出圖 c 中最省力的繞繩方法。22. (2 分)如圖,在杠桿 AB 上掛了一個重為 G的物體。為使杠 桿在圖中的位置靜止.請在杠桿上畫出最小的動力 F和它的方向。23. (5 分)如圖 15,在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的 實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側(cè)的 平衡螺母向左調(diào)到頭了,杠桿右端仍下沉,此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的 平衡螺母向_
8、,直到杠桿在水平位置平衡為止。某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為 F1=6N l1=20cmF2=4N 和 12=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)八年級物理第 8 頁,共 8 頁0封八年級物理第5頁,共 8 頁八年級物理第 6 頁論?_理由是:_25. (4 分)同學(xué)們在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,又提出了新的猜想;(1)滑動摩擦力的大小是否與接 觸面的面積的大小有關(guān);(2)滑動摩擦力的大小是否與物體運動 速度的大小有關(guān)。請選擇其中某一猜想進(jìn)行實驗探究。(1) 你選擇的是猜想_0(填序號)(2) 選用的實驗器材是_ 24. (5 分)小明用如圖所示裝置研究浮
9、力大小跟物體排開液體體 積關(guān)系實驗時,將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸 入水中(水足夠深),在接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表 面所處的深度 h,彈 簧 測 力 計 相 應(yīng) 的 示 數(shù) F , 實 驗 數(shù) 據(jù) 如 下 表 :實驗次數(shù)12345h (cm)0481012F (N)6.755.754.754.254.25(1)由實驗數(shù)據(jù)可知,金屬塊重 _ N,完全浸沒時受到的浮力是_N。(2)表中第 1 次到第 3 次實驗數(shù)據(jù),說明了浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體排開液體體積 _0(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)分析表中第 4 次和第 5 次實驗數(shù)據(jù),說明了浸沒在液體中的物體受到的浮力大
10、小與深度 (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)3)下圖中能正確反映 F 和 h 關(guān)系的圖像是_ 26.(5 分)某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到 的數(shù)據(jù)如下表所示,第 1、2、3 次實驗裝置分別如圖 27 中的甲、 乙、丙所示。K*鉤G/N何碼上升M h /in右用功雋力計 拉力F /N總功u機(jī)械蚊和12OJ0.20.90.30,2774.1%L40. t0.41.683,3%4Oil1.10,5OL55(1)比較第 1 次實驗和第 2 次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越 _0(2)第 3 次實驗中所做的有用功是J,機(jī)械效率是學(xué)校:姓名:班級:(3)使杠桿在傾斜o八年級物理第 7 頁,共 8 頁八年級物理第 8 頁,共 8 頁(3) 第 3 次實驗中動滑輪個數(shù)比第 2 次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功(選填“增大”或“減小”),因而,由第 2、3 次實驗 可知:滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪自重的關(guān) 系是28.(4 分)用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N 的物體 G,所用拉力 F 為 200N,將重物提升 3 m 所用的時間為 10s求:(1) 重物上升的速度
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