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1、人教版?2Unit5Music單元復(fù)習(xí)學(xué)案1.Guesswhichmusicmatcheswhichpicture.(P33)猜猜看,哪段音樂(lè)與哪幅圖片相匹配。閱讀以下句子,留心match的詞性跟意思。(1)Itsdifficulttofindacurtaintomatchthecolorofthewall.(v.與相配)(2)Tomatchtheneedofthesociety,weneedtobewell-qualified.(v.稱心的需要)(3)Thetieisanicematchtotheshirt.(n.相配的人/物)(4)Lastnightwewatchedanexcitingb
2、asketballmatch.(n.比賽)(5)Hesearchedhispocketforamatch.(n.磷寸)2.DoyousingkaraokeandpretendyouareafamoussingerlikeSongZuyingorLiuHuan?(P34)你唱卡拉時(shí),是否偽裝自己的確是宋祖英或劉歡一樣著名的歌星嗎?詞語(yǔ)歸納pretendsth./tobesb.把偽裝成pretendtodosth.偽裝做pretendtobedoingsth.偽裝正在做pretendtohavedonesth.偽裝已經(jīng)做pretend+that從句偽裝,偽裝即學(xué)即練按照括號(hào)中的提示完成以下小片段。
3、AsTomwasn,tinterestedinhislessons,whenevertherewasanexam,hewould1(偽裝扶病).Lastweek,he2(偽裝頭痛)whentheteacherwasgoingtogiveaquiz.He3(偽裝痛得兇狠)duringthequiz.Anhourlater,whenthequizwasfinished,he4.(偽裝好了)答案:1pretendthathewasill/pretendtobeill2pretendedaheadache3pretendedtobesufferinggreatpain4pretendedtohaver
4、ecovered3.Tobehonest,alotofpeopleattachgreatimportancetobecomingrichandfamous.(P34)說(shuō)實(shí)在的,非常多人把名跟利看得特別重。詞語(yǔ)歸納attach.to以為有(要緊性,意思),附上beattachedto留戀,喜歡,從屬于即學(xué)即練將以下句子譯成漢語(yǔ)。(1)ThisinstituteisattachedtoBeijingUniversity._(2)Peopleattachtoomuchimportancetomoneynowadays._(3)Heattachedhishorsetoahugetree._(4)It,
5、seasytobecomeattachedtothechildrenyouworkwith._答案:(1)誰(shuí)人研究所從屬于北京大年夜學(xué)。(2)現(xiàn)在的人把金鈔票看得太重了。(3)他把馬系在一棵大年夜樹上。(4)你特別隨便就會(huì)喜歡上跟你相處的小孩們。4.Butjusthowdopeopleformaband?(P34)那么,人們又是如何樣形成樂(lè)隊(duì)的呢?詞語(yǔ)拓展form形成,外形;外形,表格reform革新former從前的,平常formal正式的informal非正式的intheformof以方法beinform軀體好;競(jìng)技形狀好taketheformof采納方法beoutofform軀體不可;競(jìng)
6、技形狀不可即學(xué)即練選用上述單詞或短語(yǔ)的適當(dāng)方法填空。TwoyearsagoAndyfilledina(1)andbecameamemberonhiscitybasketballteamwherehecouldreceive(2)training.Hepractisedhardandwas(3)good(4),sohedidwintherespectofothers.Butlastyearheatetoomuchfat(5)chocolateandicecreamandhebecamefatterandfatterand(6).Thereforehewasfiredwhentheteamdeci
7、dedto(7),whichmadehis(8)fansquitedisappointed.答案:(1)form(2)formal(3)in(4)form(5)intheformof(6)outofform(7)reform(8)former5.Sometimestheymayplaytopassers-byinthestreetorsubwaysothattheycanearnsomeextramoneyforthemselvesortopayfortheirinstruments.(P34)偶爾他們可以在街上或地鐵里為路人演奏,如斯他們可以為自己多掙一些鈔票,或者可以掙鈔票買自己需要的樂(lè)器
8、。passers-by是復(fù)合名詞。復(fù)合詞的雙數(shù)形成按照以下原那么:(1)有中心名詞的在其后加-s:如:passers-by;lookers-on;sisters-in-law;(2)不中心名詞者在詞尾加-s:如:grown-ups;go-betweens(3)由man跟woman與不的名詞形成的復(fù)合詞那么兩個(gè)名詞都需變?yōu)殡p數(shù)方法。如:men-doctors;women-workers6.Thebandbrokeupabout1970,buthappilytheyreunitedinthemid-1980s.(P34)樂(lè)隊(duì)大年夜概在1970年解散,但令人歡樂(lè)的是,到80年代中期,他們?cè)俅尉凼住T~
9、語(yǔ)拓展breakup分裂;解散;(黌舍期末放假break.up拆開;終了關(guān)系;封鎖公司;用武力迫使堅(jiān)持breakdown(板滯等出缺點(diǎn);失落?。卉|體垮了;情不自禁哭起來(lái)break.down打倒、砸破某物;破壞;消除某種感情;把分類/分析breakoff斷開;折斷;停頓;中斷breakin沖入;強(qiáng)行進(jìn)入;打斷;插嘴breakinto強(qiáng)行進(jìn)入,打斷breakout(疾病、災(zāi)害等不可的東西突然爆發(fā)breakthrough沖過(guò),取得攻破/有嚴(yán)峻覺(jué)察;從云層后露出;抑制;戰(zhàn)勝即學(xué)即練選用上述短語(yǔ)填空。(1)Afterthestormthesun_theclouds.(2)Thefire_atmidnig
10、ht.Luckily,noonewasinthehouse.(3)Thethief_andwassurprisedtofindthatthehousehadalreadybeen_.(4)Whatwouldhappentothechildreniftheirparents_?(5)He_inthemiddleofhistalkatthesightofanunexpectedvisitor.(6)Whenhefoundthathecouldn,tdoitasheplanned,he_andcried.答案:(1)brokethrough(2)brokeout(3)brokein;brokenin
11、to(4)brokeup(5)brokeoff(6)brokedown7.Imhonouredthatyouwouldaskmeforadvice.(P40)你搜羅我的見(jiàn)解,我深感僥幸。詞語(yǔ)拓展be/feelhonoured(做某事)感到僥幸havethehonourofdoingsth.失落失落某殊榮;有幸做某事inhonourofsb./insb.shonour為表示敬意,為了紀(jì)念某人honoursb.withsth.(forsth.)因而給以懲處褒獎(jiǎng)、稱號(hào)等即學(xué)即練選用上述短語(yǔ)填空。(1)He_aknighthoodforhisworkfortheworldpeace.(2)I_toha
12、vebeeninvitedtothelecture.(3)Therewillbeaceremony_thosekilledinWorldWarII.(4)MayI_drivingyouhometonight?答案:(1)hasbeenhonouredwith(2)washonoured(3)inhonourof(4)havethehonourof8.ThefirstTVshowwasabighit.(P35)第一次上電視,他們就一炮走紅。9.Then,makeaspecialtimeforpracticingandsticktoit.(P40)然后,定下專門訓(xùn)練的時(shí)辰并堅(jiān)持下去。10.Butassoonastheprogrammewasover,thetelephoneswhichwereinthesameroomstartedringing.(P38)然而演出一終了,一致
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