以同情為話題的開學(xué)作文_第1頁
以同情為話題的開學(xué)作文_第2頁
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文檔簡介

1、以同情為話題的開學(xué)作文同情,是一種美。它不是居高臨下的恩賜,不是裝模作樣的慈悲,而是人與人之 間一種和諧的連結(jié),同情者與被同情者之間同等的情感流動。今天小編就來分享以同 情為話題的開學(xué)作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。以同情為話題的開學(xué)作文 (一) “習(xí)慣”不僅僅是做事認(rèn)真、不出錯(cuò)、利于成功的代名詞。我覺得更是一種為人處 事中下意識的行為,使自身思想得到升華 這才叫習(xí)慣。我有這樣一次經(jīng)歷。那是一個(gè)慵懶的上午, 三月的春天只打了個(gè)哈欠, 無精打采地?cái)傊???諘绲墓?車廂里,只有我和幾個(gè)女生占著這碩大的地盤。她們聊得很開心,只有我一個(gè)異性呆 滯地望著窗外一棵棵光桿司令向后倒去汽車快進(jìn)站了,我下意識地

2、朝前看了看,那從花圃中割出的小小的車站,看上去 灰蒙蒙的,沒有一點(diǎn)亮色。汽車駛近了,車站一片躁動,人一下涌了過來,仔細(xì)一看, 都是三四十歲的中年人。 歲月似乎格外地摧殘了他們, 臉上的皺紋仿佛已經(jīng)印到了骨 子里, 與城里的 “男人四十一枝花 ”相差甚遠(yuǎn) ;身上的大衣是布做的,里面的棉花可能都 翻出來了,上面的劃痕不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,可以與臉上的皺紋一拼,但還是淺些.一看就知道他們是外來務(wù)工人員,也就是農(nóng)民工。他們各自提著一大袋行李,麻 布做的箱包顯得格外笨重。車門開了,幾個(gè)城里人在農(nóng)民工的謙讓下先上來了。當(dāng)一個(gè)農(nóng)民工提著行李, 準(zhǔn)備上來時(shí),公交車司機(jī)一陣咆哮,“放不下, 出去,出 去! ”門一

3、下就關(guān)了,差點(diǎn)夾住他。車發(fā)動前進(jìn)了,丟下十幾個(gè)大男人目光呆滯,動作僵硬,行李依舊提著,滿臉迷 茫與無奈,沒有一點(diǎn)兒辦法,只能看著這剛來的機(jī)會就在呼喝聲中遠(yuǎn)去。誰知下一輛 車會怎樣,可能還要站著,拿著行李 可是車廂依舊空曠旁邊的幾個(gè)女生,輕輕低著頭,說了三個(gè)意味深長的字“真可憐 ! ”別的人無動于衷農(nóng)民工作為社會的一分子,也在為社會作貢獻(xiàn)。他們搬磚運(yùn)瓦抹水泥,用自己的 汗水澆筑一座座高樓大廈。他們也有孩子、妻子、父母。為什么他們會經(jīng)常受到異樣 目光的待遇 ?不正是人們在利益沖擊下失去了本性 ?!為什么不能對這些人多一點(diǎn)同情 ? 有時(shí)可能不需要做,但心中總要有一點(diǎn)思想,不要做一個(gè)感情貧乏的人。同情

4、是一種好習(xí)慣, 是一個(gè)人心靈真善美的體現(xiàn), 我愿大家都可以擁有這樣一個(gè) 好習(xí)慣。就像 “旭日陽剛 ”組合所說,讓他們活在溫暖的春天里,也讓自己活在有靈魂 的春天里。以同情為話題的開學(xué)作文 (二) 他,只是一個(gè)農(nóng)村人,一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的電燈也沒有親眼看到的普普通通的種地人。他,過著將將就能糊口的生活。但他不覺得他過的生活有什么不好。 畢竟,他所認(rèn)識的人都和他過著同樣的生活,一個(gè)極其偶然的機(jī)會,他來到了城市。他用敬畏而又好奇的眼神打量著城里人、城里那似乎沖破天的建筑、以及城里的 一切。而城里人也用同情而好奇的眼神打量著他,打量著他那件爛的不能再爛的棉襖,他那充滿污垢的臉,他背的那個(gè)似乎已經(jīng)絕跡了幾個(gè)世

5、紀(jì)的麻袋,以及他的一切。走累了,餓了。他猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大桶旁邊有許多白色的盒子,而有些盒里還有一些他過年才能吃 到以及想都沒有想過的飯菜,于是,他毫不猶豫的吃了起來,心里十分驚訝,這么好 吃的東西怎么能呢 ?而旁邊的城里人,驚訝,更多的是用同情的眼神看著他,這在他們的眼中,幾乎 是不可以想象的。困了,他把麻袋墊在頭下睡著,他并不覺得有什么不對 -在家鄉(xiāng)他總是美美地這 樣睡覺。終于,一個(gè)小女孩再也看不下去了,把自己的一元錢放在了他的飯盒里,于是, 其他的人也紛紛解囊,不久,錢就堆滿了。他醒來后,驚訝不已,在他驚訝時(shí),居然又有一些人把錢扔過來?!疤煅?!原來睡在這里人們還會給錢,這簡直不可思議 ”,

6、他困惑的望著人們,數(shù)了 一下,他吃了一驚,這足以他半輩子的收入。在幾天后,城市街頭,便又多了一個(gè)乞丐。 以同情為話題的開學(xué)作文 (三)在每個(gè)人的心里都擁有一顆紅色的東西 心。心對人類有很大的影響,包括同 情,也是它在主宰。同情,在每一個(gè)人的心里都存在 ;學(xué)會同情,會另自己的生活更美好。人本來就是 善良的,當(dāng)你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時(shí),你會受影響,你會為他的不幸而 感到悲哀,感到不愉快。在冥冥之中,都有許多這類事情,而體現(xiàn)出來的,正是人類 所擁有的同情 從一件小事當(dāng)中所體現(xiàn)出來的同情 !很多時(shí)候你在街上一定會看到 “乞丐 ”,我會施舍一點(diǎn)。即使他們是騙人的,我也 不愿意去想象。因?yàn)槲抑?/p>

7、,世界上,騙人的很少,需要關(guān)心的很多,需要同情的更 多。無論是在世界上哪一個(gè)小角落的哪一個(gè)人,他都擁有同情。他的同情也許不是天 生就有的,但我敢說,他的同情是受他身邊的人的影響。同情說明了一個(gè)道理,不會同情,沒有同情心的人,一定不會有為他兩肋插刀的 朋友。只有學(xué)會同情,才可以令自己的生命變得更加美好 !以同情為話題的開學(xué)作文 (四) 我本以為世上充滿勾心斗角你騙我詐,沒有一點(diǎn)真情,沒人肯付出愛心、同情心 真心地去對待每一個(gè)人。但從那天我親眼目睹那件事起,我的想法從此以后改變了。那天,我和媽媽去公園玩。路過一座天橋。天橋上人來人往、人聲鼎沸,天橋下 車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,突然間我聽到了

8、一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,聲音沙啞、 凄涼,那是循聲望去, 只見天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。 他衣衫破爛, 披著一 塊爛布,穿著一條用碎布幾次縫縫補(bǔ)補(bǔ)的爛 褲 ;頭發(fā)蓬松,像一個(gè)瘋子一樣。他緊閉雙 眼,正忘情地拉著二胡的一首名曲二泉映月。他似沉浸在音樂的海洋里,但仔細(xì) 觀察后,就感覺到有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個(gè)開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著 幾個(gè)錢幣。原來他是一個(gè)無依無靠的乞丐。天橋上人來人往,竟然沒有人愿意駐足聆聽二胡樂曲 ;沒有人愿意伸出援助之手來 幫助他 ;沒有人用自己的愛心、同情心來真誠地關(guān)心他。二胡發(fā)出的聲音不斷地哽咽著, 似在向人們訴說著什么這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的

9、手似一個(gè)天使蹦蹦跳跳地走來,在那可憐 的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲?!皨寢專瑡寢?,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧 ! ”她使勁地晃著那婦女的手哀求道。只見她媽 媽狠狠瞪了她一眼,說: “你裝什么好心 ?你看這盒子里有多少 ?”“可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點(diǎn)點(diǎn)好嗎 ?”小“孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的嗎 ?”可女孩怎么為乞丐說情,換來的只是媽媽的又 一次瞪眼。這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許的變化,那就是一種委屈與無奈 婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開時(shí),女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細(xì)的手。她在自己的 衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中。她親切地對老人說: “老爺 爺,我只有這個(gè)了。對不起,我不能幫助你。 ”這時(shí),乞丐緩緩地抬起頭,但仍是閉著 眼睛,慈愛地 “看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩 行熱淚。我這時(shí)才明白,原來他是一個(gè)盲人。天橋又恢復(fù)了剛才的熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留 下的那一顆純潔、善良的心靈。那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直停留在天橋上的那一幕,和那小女孩離開時(shí)的背影那天的我上了一堂受益匪淺的課。那天的我雖然是在天橋上, 但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的 純真、善良能讓我

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