人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課《大象的耳朵》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課

1、1919 大象的耳大象的耳朵朵人教部編版 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)結(jié)合日常生活中的觀察結(jié)合日常生活中的觀察， 我們一起來(lái)談?wù)劥笙蟮奈覀円黄饋?lái)談?wù)劥笙蟮亩?朵朵。初讀課文，聚焦耳朵初讀課文，聚焦耳朵。大象有一大象有一對(duì)對(duì)大大耳朵耳朵, ,像扇子似像扇子似的的耷耷拉拉著著。耷：大耷：大+ +耳耳耷拉：垂下來(lái)的，掛下來(lái)耷拉：垂下來(lái)的，掛下來(lái)的的大象有一對(duì)大耳朵大象有一對(duì)大耳朵, ,像扇子似的耷拉著像扇子似的耷拉著。sh比比 喻喻 句句shs似似似似的的相相似似似似乎乎初讀課文，聚焦耳初讀課文，聚焦耳朵朵大象有一對(duì)大耳朵大象有一對(duì)大耳朵, ,像扇子似的耷拉著像扇子似的耷拉著。比比 喻喻 句句初讀課文，聚焦耳初

2、讀課文，聚焦耳朵朵大象有一對(duì)大耳朵大象有一對(duì)大耳朵, ,像扇子似的耷拉著像扇子似的耷拉著。比比 喻喻 句句 尾巴像尾巴像 似的似的。 耳朵像耳朵像 似的似的。 像像 似的似的。仿仿寫(xiě)寫(xiě)大象有一對(duì)大耳朵大象有一對(duì)大耳朵, ,像扇子似的耷拉著像扇子似的耷拉著。shshn nshshn nshshn n扇扇扇扇動(dòng)動(dòng) ( (表示一個(gè)動(dòng)作表示一個(gè)動(dòng)作) )扇扇子子有有s s蟲(chóng)蟲(chóng)hh子子n n 來(lái)的話(huà)，大象只要把他的大耳來(lái)的話(huà)，大象只要把他的大耳朵朵 一扇，就能把他們趕跑一扇，就能把他們趕跑。多音字專(zhuān)多音字專(zhuān)練練1.1.燕子似（燕子似（sh s) )乎是報(bào)信員，告訴大家乎是報(bào)信員，告訴大家“春春天天 來(lái)了

3、，春天來(lái)了。來(lái)了，春天來(lái)了?！?.2.我仔細(xì)端詳著萬(wàn)年青，看它那小小的綠葉，像我仔細(xì)端詳著萬(wàn)年青，看它那小小的綠葉，像一一 把把小蒲扇（把把小蒲扇（shn shn）似（）似（sh s）的，在）的，在夏夏 天，為樹(shù)干扇（天，為樹(shù)干扇（shn shn）扇（）扇（shn shn）子）子。扇扇慢慢遇遇兔兔安安耳耳朵朵扇扇子子扇扇風(fēng)風(fēng)兔兔子子后后來(lái)來(lái)不不安安遇遇到到緩緩慢慢shshddyyshsh nn似似 耷耷 咦咦 豎豎 竿竿w w tntn ffn nshshn n舞舞 痛痛 煩煩 扇扇朗讀要朗讀要求求1.1.用自己喜歡的用自己喜歡的方方 式讀課文，標(biāo)出式讀課文，標(biāo)出自自 然段然段。2.2.圈 出

4、 故 事 中圈 出 故 事 中 的的 人物人物。選一選：故事中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物選一選：故事中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？（？（ ABCDFGABCDFG ）A.A.小兔小兔子子B.B.大大象象C.C.小小馬馬D.D.小小鹿鹿E.E.小小牛牛F.F.小小羊羊G.G.小老小老鼠鼠你圈對(duì)了嗎你圈對(duì)了嗎？自由朗讀課文自由朗讀課文2-82-8自然段自然段， 用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的問(wèn)句用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的問(wèn)句。讀好問(wèn)讀好問(wèn)句句小兔子說(shuō)：小兔子說(shuō)：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？”耳朵耳朵豎豎著著小羊也說(shuō)：小羊也說(shuō)：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？”讀

5、好問(wèn)讀好問(wèn)句句小鹿、小馬，還有小老鼠，見(jiàn)到了大象，都要說(shuō)他的小鹿、小馬，還有小老鼠，見(jiàn)到了大象，都要說(shuō)他的耳耳 朵朵。想象一下，小鹿、小馬、小想象一下，小鹿、小馬、小老老 鼠見(jiàn)到大象，又會(huì)說(shuō)些什么鼠見(jiàn)到大象，又會(huì)說(shuō)些什么？鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書(shū)鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)寫(xiě)慢慢注意注意“忄忄”筆順筆順?！叭杖铡本由细窬由细?、 寫(xiě)扁寫(xiě)扁?！坝钟帧本酉赂窬酉赂瘛?稍寬稍寬。t兔易寫(xiě)易寫(xiě)錯(cuò)錯(cuò)比比“免免”多一點(diǎn)多一點(diǎn)。第六筆撇注第六筆撇注意意 不要出頭不要出頭。大象的耳大象的耳朵朵面對(duì)動(dòng)物們一次次質(zhì)疑，大象面對(duì)動(dòng)物們一次次質(zhì)疑，大象都都 是怎樣回答的呢？請(qǐng)大家仔細(xì)閱是怎樣回答的呢？請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀讀 2-82-8自然段

6、把大象回答的句子用自然段把大象回答的句子用曲曲 線(xiàn)畫(huà)出來(lái)線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課課循文練說(shuō)循文練說(shuō)， 感受變化感受變化。大象說(shuō)：大象說(shuō)：“我生來(lái)就是這樣啊。我生來(lái)就是這樣啊。”不以為不以為然然大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都他們都這這 么說(shuō)，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得讓我么說(shuō)，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得讓我的的 耳朵豎起來(lái)。耳朵豎起來(lái)。”信以為信以為真真自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)：自己一個(gè)人低聲嘀咕：自己一個(gè)人低聲嘀咕。例：那個(gè)人很奇怪，總是自言自語(yǔ)。ABACABAC式詞語(yǔ)式詞語(yǔ)：自作自自作自受受自高自自高自大大自給自自給自足足無(wú)邊無(wú)無(wú)

7、邊無(wú)際際多種多多種多樣樣一心一一心一意意十全十十全十美美百發(fā)百百發(fā)百中中人來(lái)人人來(lái)人往往這種不安，讓大象想到改變這種不安，讓大象想到改變自自 己耳朵耷拉的現(xiàn)狀，接下來(lái)大己耳朵耷拉的現(xiàn)狀，接下來(lái)大象象 是怎么做的呢？認(rèn)真閱讀文章是怎么做的呢？認(rèn)真閱讀文章9 9- - 1212自然段，小組合作完成表格自然段，小組合作完成表格。小組合作，探尋結(jié)小組合作，探尋結(jié)果果填一填一填填大象的耳朵大象的耳朵撐起來(lái)（豎著）有小蟲(chóng)子飛進(jìn)有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去去 跳跳舞舞 吵吵 又頭痛，又心又頭痛，又心煩煩放下來(lái)（耷拉著）蟲(chóng)子飛不進(jìn)蟲(chóng)子飛不進(jìn)去去 一一扇扇 趕趕跑跑舒舒服服竿竿n nnn兩兩根根竹竹竿竿“木”作偏旁時(shí)，捺變?yōu)?/p>

8、 點(diǎn)。學(xué)習(xí)了這篇課文我們知道了，學(xué)習(xí)了這篇課文我們知道了，大大 象的耳朵之所以是耷拉的，是有象的耳朵之所以是耷拉的，是有他他 的原因的的原因的。1耷拉的耳朵可以阻礙蟲(chóng)子飛進(jìn)；2如果蟲(chóng)子飛進(jìn)耳朵，可以用扇 子似的耳朵將他們趕跑。從這件事中，大象明白從這件事中，大象明白了了 什么？讀一讀最后一自然段什么？讀一讀最后一自然段。聯(lián)系生活，讀出不聯(lián)系生活，讀出不同同大象說(shuō)：大象說(shuō)：“我我還還 是讓耳朵耷拉著吧是讓耳朵耷拉著吧。 人家是人家，我人家是人家，我是是 我。我?！蔽抑纹鸲抑纹鸲涠?卻給自己帶來(lái)煩惱卻給自己帶來(lái)煩惱， 發(fā)現(xiàn)自己的耳朵發(fā)現(xiàn)自己的耳朵是是 有用的，不該隨有用的，不該隨便便 聽(tīng)別

9、人說(shuō)聽(tīng)別人說(shuō)。結(jié)合結(jié)合生活實(shí)際生活實(shí)際， 說(shuō)說(shuō)你是怎么理說(shuō)說(shuō)你是怎么理解解 “人家是人家，我是我人家是人家，我是我”這句話(huà)的這句話(huà)的。小紅短跑很好，百米能跑出小紅短跑很好，百米能跑出12秒的好成績(jī)秒的好成績(jī)。 我不如她跑得快，但是我畫(huà)的畫(huà)很好。所以我不如她跑得快，但是我畫(huà)的畫(huà)很好。所以我我 不要去練習(xí)跑步而放棄了自己畫(huà)畫(huà)的特長(zhǎng)不要去練習(xí)跑步而放棄了自己畫(huà)畫(huà)的特長(zhǎng)。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：這句話(huà)是說(shuō)要堅(jiān)持自己的特點(diǎn)這句話(huà)是說(shuō)要堅(jiān)持自己的特點(diǎn)， 保持自己的優(yōu)點(diǎn)。不要隨便改變自己的優(yōu)點(diǎn)保持自己的優(yōu)點(diǎn)。不要隨便改變自己的優(yōu)點(diǎn)。拓展比較，總結(jié)提拓展比較，總結(jié)提煉煉通過(guò)見(jiàn)證大象的嘗試，我通過(guò)見(jiàn)證大象的嘗試，我們們 知道了大象耳朵耷拉的原因知道了大象耳朵耷拉的原因， 那小兔子、小羊、小鹿、小那小兔子、小羊、小鹿、小老老 鼠的耳朵，為什么是豎著的鼠的耳朵，為什么是豎著的？為了聽(tīng)得更清楚， 防止天敵來(lái)襲。課下，去搜