人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字3《“貝”的故事》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、識(shí)字識(shí)字3“3“貝貝”的故的故事事人教部編版 二年級(jí)語文下冊(cè)統(tǒng)編版語文二年級(jí)下冊(cè)3“貝”的故事自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字 音，讀通句子。在讀書中，請(qǐng) 同學(xué)們把不認(rèn)識(shí)的字借助拼音 多讀幾遍。讀完后標(biāo)出自然段。3“貝”的故事ji 甲骨甲骨文pio漂漂亮zhn珍珍貴sh pn飾飾品品suxiysnb隨隨身攜攜帶 容易易損損壞 錢幣幣cizhunpiupn錢財(cái)財(cái)賺賺錢 賠賠本購購買 貧貧窮3“貝”的故事漂漂piopio（ 漂漂流流）piopio（ 漂漂白白）piopio（ 漂漂亮亮）3“貝”的故事甲甲骨骨飾飾品品錢錢幣幣珍珍珠珠3“貝”的故事財(cái)富財(cái)產(chǎn)賠本賠禮購買采購貧苦貧窮共同點(diǎn)： 偏旁相同3“貝”的故事

2、甲甲骨骨漂漂珍珍品品隨隨攜攜易易損損幣幣飾飾財(cái)財(cái)賺賺賠賠購購貧貧3“貝”的故事3 “貝”的故事一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己 的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是一種 海貝的樣子。古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜 歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨 身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢 幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有 關(guān),比如,“賺、賠、購、貧、貨”。3“貝”的故事一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己 的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是一種 海貝的樣子。想一想：這一段主要講了什么？3“貝”的故事“貝”字是如何形成的呢？“貝”字演變過程圖3“貝”的故事我們的祖

3、先為了記我們的祖先為了記錄錄 事情，用尖銳的東西事情，用尖銳的東西在在 龜甲和獸骨上模仿事龜甲和獸骨上模仿事物物 的形狀刻畫出來就形的形狀刻畫出來就形成成 了了“甲骨文甲骨文”。甲骨。甲骨文文 距今有三千多年的歷距今有三千多年的歷史史 了，是中國最古老的了，是中國最古老的一一 種文字種文字。3“貝”的故事3“貝”的故事3“貝”的故事甲骨甲骨文文 隨隨身身攜攜帶帶貝貝類類珍珍貴貴漂漂亮亮飾飾品品賺賺賠賠貧貧窮窮購購買買容容易易損損壞壞3“貝”的故事自由讀課文第自由讀課文第2 2自然段，想一想，說一說自然段，想一想，說一說： 1 1、這一段、這一段講了什么講了什么？2 2、貝殼有什么特點(diǎn)、貝殼有什

4、么特點(diǎn)？3 3、在古代，人們把它當(dāng)作什么、在古代，人們把它當(dāng)作什么？古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴， 喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以 隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng) 作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢 財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。3“貝”的故事1、根據(jù)貝殼的特點(diǎn)，你能說出用貝字做、根據(jù)貝殼的特點(diǎn)，你能說出用貝字做偏偏 旁的字，大多表示什么嗎旁的字，大多表示什么嗎？2、為什么、為什么“貝貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)？請(qǐng)你用上關(guān)聯(lián)詞請(qǐng)你用上關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴眮砘卮饋砘卮稹?、除了書上列舉貝字旁的字，你還知道哪、除了書上列舉貝字旁的字，你還知道哪些些 其他貝字旁的字嗎其他貝字旁的字嗎？3“貝”的故事金字旁的 字多與金金 屬屬有關(guān)。3“貝”的故事因此，王字旁的字多與玉石玉石有關(guān)。3“貝”的故事讀一讀，記一讀一讀，記一記記珍貴 珍惜錢幣紙錢財(cái)富 財(cái)產(chǎn)賠本賠禮購買 采購貧苦貧窮你能試著用這些字再組一些其他詞語嗎你能試著用這些字再組一些其他詞語嗎？3“貝”的故事3“貝”的故事漢字真有趣，請(qǐng)你再找一漢字真