《奇妙的動(dòng)物世界》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、口語(yǔ)交際：奇妙的動(dòng)物世界教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程：一.創(chuàng)設(shè)情境，激趣揭題1.給大家看幾張有趣、好看的圖片。要仔細(xì)看哦。師：看到這些有意思的圖片，大家都挺興奮的，接下來(lái)，請(qǐng)大家靜靜地看，想想有意思在哪兒？哪幅圖最有意思？（指3名答） 這些畫(huà)面讓我們意猶未盡，還想看動(dòng)物圖片嗎？接下來(lái)，看圖之前，先讓大家先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，我知道大家最喜歡猜謎語(yǔ)了，但注意了，知道了謎底也不要喊出來(lái)哦。（頭上紅冠不用裁， 滿(mǎn)身雪白走將來(lái)。 平生不敢輕言語(yǔ)， 一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。）2.聰明的你早就猜出來(lái)了，不過(guò)我想增加點(diǎn)難度，不要說(shuō)出它的名字，用它的叫聲來(lái)告訴大家謎底。(生表演)很像哦。你們說(shuō)，是什么呀？（公雞）你們聽(tīng)（播聲音，出示圖片

2、），天一亮，公雞就在給人們打鳴，告訴人們新的一天來(lái)了。3.再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這是誰(shuí)的叫聲（指名答：這是狗的叫聲）聽(tīng)聲音，這是一條怎么樣的狗，它正干什么呢？狗可是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，能給我們看家。你們看，（出示圖）這可是一只經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的警犬哦，它還能幫警察破案呢！過(guò)渡：再讓大家來(lái)看兩種動(dòng)物的圖片，它們呀先露出身體一部分。4.你看，這是什么動(dòng)物身體的一部分？（生答）我們來(lái)看看這只動(dòng)物的廬山真面目？你是怎么猜出來(lái)的？（生答）師補(bǔ)充，這長(zhǎng)鼻子還能幫人們搬木頭呢?。ǔ鍪緢D）5.這又是什么？師提示：這是長(zhǎng)在一種動(dòng)物背上的，像兩座山峰。（生答）師介紹駱駝：你知道駱駝兩個(gè)駝峰有什么用嗎？（指名答）駱駝生活在沙漠地帶，長(zhǎng)時(shí)

3、間不能喝水，兩個(gè)駝峰就是裝水用的。過(guò)渡：看了這些動(dòng)物圖片，你覺(jué)得動(dòng)物世界怎么樣？真是不看不知道，動(dòng)物世界真奇妙。今天就讓我們一起走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界吧！出示：奇妙的動(dòng)物世界，我們一起來(lái)讀讀。 二.互動(dòng)交朋友。1.引發(fā)話題：今天呀，動(dòng)物們要參加動(dòng)物聚會(huì)。瞧！他們從四面八方趕來(lái)了?。ǔ鍪菊n件）現(xiàn)在你就把自己當(dāng)作你喜歡的動(dòng)物，戴上頭飾加入到它們的聚會(huì)吧。2.師生互動(dòng)，示范初步交朋友。師（戴頭飾）：呦！今天來(lái)的小動(dòng)物可真多！我可得趁這個(gè)機(jī)會(huì)多交幾個(gè)朋友，小動(dòng)物們可要觀察仔細(xì)了，我是怎么交朋友的。（1）教師示范引導(dǎo)。師：您好！生：您好！師：我是這次動(dòng)物聚會(huì)的主持人-貓頭鷹。生：我是（ ）。師：我

4、能和你交個(gè)朋友嗎？生：（ ）。師：那我們握個(gè)手吧?。◣熒帐郑┖芨吲d成為你的朋友！（2）小動(dòng)物們，我是怎么交到朋友的？（生交流后出示課件）3.生生互動(dòng)，同桌交朋友。師：會(huì)了嗎？相信講文明、懂禮貌的小動(dòng)物，肯定能交到新朋友。你先和身邊的小動(dòng)物先交個(gè)朋友吧。（1）同桌交新朋友。（2）反饋：你們交到朋友了嗎？哪只小動(dòng)物能勇敢地站起來(lái)來(lái)向大家介紹一下自己是誰(shuí)，新朋又朋又是誰(shuí)。三.互動(dòng)，自我介紹。過(guò)渡：要想讓新朋友了解你，只介紹名字行嗎？（不行）那還要告訴別人什么呢？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣介紹自己的，小動(dòng)物們可要聽(tīng)仔細(xì)了。1.我剛才說(shuō)了自己的什么呀？指名說(shuō)。2.師邊總結(jié)邊板書(shū)，對(duì)，我介紹了自己模樣中最有特點(diǎn)的

5、兩部分羽毛和眼睛以及住在哪里（習(xí)性）和本領(lǐng)，讓大家一下子就記住了我。怎樣介紹才能讓別的小動(dòng)物一聽(tīng)你的介紹，馬上記住你、喜歡你，愿意成為你的好朋友呢？小動(dòng)物們，你們先自己準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。 3.和貓頭鷹交朋友。 師：準(zhǔn)備好了吧，小動(dòng)物們，誰(shuí)愿意和我貓頭鷹交朋友？現(xiàn)在就請(qǐng)你上臺(tái)來(lái)介紹自己吧。鼓勵(lì)：肯上來(lái)介紹自己的，肯定是最勇敢的。（1） 一名小動(dòng)物介紹自己。（2）小動(dòng)物們?cè)u(píng)價(jià)。（好，好在哪里；不好，提點(diǎn)建議。這只小動(dòng)物采納大家的意見(jiàn)再次介紹自己）（3）貓頭鷹評(píng)價(jià)或者提問(wèn)，對(duì)方回答。4.生生互動(dòng)，組內(nèi)交友。我和（ ）已經(jīng)交上朋友了，你們趕快和身邊的新朋友介紹一下自己吧。如果對(duì)方的介紹，你有不明白的地方，可

6、以向他提問(wèn)題。5.反饋：哪對(duì)已經(jīng)相互了解的好朋友愿意上臺(tái)來(lái)演示一下你們交朋友的過(guò)程。6.師適時(shí)插入： 7.生生互動(dòng)，全班交友。猜動(dòng)物交朋友。師：大家都和旁邊的小動(dòng)物成了好朋友，那么想不想和在座的更多的小動(dòng)物成為好朋友呢？（想）這次，我們換種方式，請(qǐng)小動(dòng)物們先摘了頭飾，在到上面來(lái)向大家介紹自己，但不說(shuō)自己的名字，只介紹自己與眾不同的樣子、習(xí)性、本領(lǐng)，誰(shuí)要是能猜出來(lái)你的名字，誰(shuí)就是你的好朋友。（1）交流后，請(qǐng)兩只小動(dòng)物上來(lái)，（介紹完）誰(shuí)來(lái)猜（2）你是根據(jù)什么猜出來(lái)的？（3）下去和你的新朋友去握個(gè)手吧。小動(dòng)物們，找朋友的音樂(lè)響起來(lái)了，你也像他這樣去前后或附近找朋友吧。（播放歌曲：找朋友）四.交流動(dòng)物

7、趣事。師：動(dòng)物聚會(huì)真有意思，讓我們一下子了解了好多動(dòng)物。離開(kāi)動(dòng)物的聚會(huì)，有個(gè)和大家一樣喜歡小動(dòng)物的男孩迫不及待地想和大家說(shuō)說(shuō)他和他家小狗之間有趣的故事。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？仔細(xì)聽(tīng)哦。他和小狗之間的故事，有沒(méi)有勾起你和養(yǎng)過(guò)的、看過(guò)的、玩過(guò)的的動(dòng)物之間有趣的故事呢？就請(qǐng)你們講述一下自己和小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的事情，讓我們和你一起分享這快樂(lè)的經(jīng)歷。1.指名上臺(tái)講述。其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)。2.說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為事情有趣在哪里。3.小組內(nèi)交流和動(dòng)物發(fā)生的趣事。五.總結(jié)延伸。1.可愛(ài)的動(dòng)物帶給我們無(wú)限的快樂(lè)和回憶，此時(shí)，你最想說(shuō)些什么？2.總結(jié)：是啊，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，讓我們用愛(ài)心去關(guān)懷它們，讓鳥(niǎo)兒能在天空自由地飛翔，讓小魚(yú)能在水中快樂(lè)地暢游，讓我們共同攜手來(lái)