環(huán)境應(yīng)急與風(fēng)險評價教學(xué)大綱

1、環(huán)境應(yīng)急與風(fēng)險評價課程教學(xué)大綱課程編號： 課程名稱： 環(huán)境應(yīng)急與風(fēng)險評價 總學(xué)分：4 總學(xué)負(fù)荷：112 自主學(xué)習(xí)：48課內(nèi)總學(xué)時數(shù)： 64課內(nèi)實驗/實踐/上機(jī)學(xué)時：0先修課及后續(xù)課：環(huán)境工程導(dǎo)論、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、噪聲污染控制工程、大氣污染污染控制工程等一、 說明部分1、課程性質(zhì)：專業(yè)選修課2、教學(xué)目標(biāo)及意義：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉和掌握環(huán)境應(yīng)急管理與風(fēng)險評價的基本概念、基本理論和基本方法，主要掌握環(huán)境風(fēng)險評價程序（主要包括風(fēng)險識別、源項分析、風(fēng)險評價和風(fēng)險管理），綜合運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題和解決工程實際問題的能力以及較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。

2、3、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求：環(huán)境風(fēng)險評價1）環(huán)境風(fēng)險評價的基本概念、評價內(nèi)容和程序；2）可靠性工程分析； 3）源項分析；4）有毒有害物質(zhì)在大氣中的彌散；5）有毒有害物質(zhì)在湖泊中的稀釋作用；6）污染物在食物鏈中的動態(tài)轉(zhuǎn)移；7）環(huán)境污染的健康風(fēng)險評價；8）環(huán)境風(fēng)險評價標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)境應(yīng)急管理1）環(huán)境安全科學(xué)的基本體系；2）環(huán)境風(fēng)險評估的基本理論與方法；3）環(huán)境安全規(guī)劃的產(chǎn)生與發(fā)展，及環(huán)境綜合防災(zāi)規(guī)劃的內(nèi)容和流程；4）環(huán)境突發(fā)事件的典型類型及監(jiān)測技術(shù)；5）環(huán)境關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的災(zāi)前檢測與災(zāi)后損傷評估；6）環(huán)境應(yīng)急管理平臺的構(gòu)成，了解其研究和發(fā)展現(xiàn)狀。7）典型環(huán)境安全突發(fā)事件的案例分析。4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

3、風(fēng)險概念、計算方法；風(fēng)險評價程序；風(fēng)險評價與環(huán)境影響評價、安全評價的區(qū)別。5、教學(xué)方法與手段采用多媒體教學(xué)方法，通過課堂上多媒體理論精講、案例分析討論以及課下以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、老師輔導(dǎo)為輔，完成課程教學(xué)目標(biāo)，將課內(nèi)課外學(xué)習(xí)結(jié)合，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動性，實現(xiàn)理論和實踐教學(xué)一體化，達(dá)到應(yīng)用能力培養(yǎng)的目標(biāo)。6、教材及主要參考書1環(huán)境風(fēng)險評價：方法、經(jīng)驗和信息來源，費(fèi)爾曼、米德、威廉姆斯主編，寇文，趙文喜譯，中國環(huán)境科學(xué)出版社，2011年7月；2公眾健康風(fēng)險評價，童建，郭裕中編著，原子能出版社，1994年9月；3 環(huán)境風(fēng)險評價實用技術(shù)、方法和案例，胡二邦主編，中國環(huán)境科學(xué)出版社，2009年

4、2月7、其它自主學(xué)習(xí)方式：1.課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)；2.小組討論、案例分析學(xué)習(xí)、ppt制作與演講；3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；4.讀書筆記。教師指導(dǎo)過程：布置課程預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)題目、小組討論課題、案例設(shè)置等。讀書筆記的批改；小組匯報ppt的指導(dǎo)；匯報演講的評分。二、 正文部分第一章 突發(fā)環(huán)境事件概述 一、教學(xué)要求了解：突發(fā)事件概念、分類、掌握環(huán)境突發(fā)事件的幾個特點(diǎn)。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 突發(fā)環(huán)境事件概念第二節(jié) 突發(fā)環(huán)境事件現(xiàn)狀第三節(jié) 突發(fā)環(huán)境事件分類三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4 第二章 環(huán)境應(yīng)急管理法律法規(guī)一、教學(xué)要求了解：環(huán)境應(yīng)急管理的各項法律法規(guī)掌握：危險化學(xué)品相關(guān)規(guī)定三、 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 環(huán)境應(yīng)

5、急法律法規(guī)第二節(jié) 危險化學(xué)品相關(guān)規(guī)定三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4 第三章 企業(yè)環(huán)境風(fēng)險應(yīng)急排查一、教學(xué)要求了解：企業(yè)環(huán)境有哪些風(fēng)險，如何排查，企業(yè)的相關(guān)責(zé)任。掌握：企業(yè)風(fēng)險應(yīng)急管理二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 幾個基本概念第二節(jié) 環(huán)境風(fēng)險隱患排查、治理、防控的責(zé)任主體第三節(jié) 環(huán)境風(fēng)險隱患排查監(jiān)管的主體三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4 第四章 突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)對一、教學(xué)要求了解：各個部門企事業(yè)單位有關(guān)突發(fā)環(huán)境事情處理過程的職責(zé)掌握：突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)對與處置流程二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 環(huán)保部門職責(zé)知識要點(diǎn)：了解環(huán)保部門在環(huán)境應(yīng)急事件中處置職責(zé)第二節(jié) 企事業(yè)單位職責(zé)知識要點(diǎn)：了解企事業(yè)單位在環(huán)境

6、應(yīng)急事件中處置職責(zé)第三節(jié) 應(yīng)對流程與處置知識要點(diǎn)：了解突發(fā)環(huán)境事件的處置原則、流程、方法三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4 第五章 環(huán)境應(yīng)急預(yù)案編寫一、教學(xué)要求了解：各項應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，編寫方法等掌握：其中一項預(yù)案的編寫方法二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 應(yīng)急預(yù)案介紹知識要點(diǎn)：大氣污染應(yīng)急預(yù)案，水污染應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案的介紹第二節(jié) 編寫流程知識要點(diǎn)：應(yīng)急預(yù)案的編寫流程介紹三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4 第六章 環(huán)境應(yīng)急風(fēng)險評價概述一、教學(xué)要求了解：風(fēng)險評價國內(nèi)外進(jìn)展；風(fēng)險評價與環(huán)境影響評價、安全評價的區(qū)別； 掌握：風(fēng)險概念；風(fēng)險的計算方法；二、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 風(fēng)險評價的基

7、本概論、評價內(nèi)容和程序知識要點(diǎn)：風(fēng)險概念、風(fēng)險計算方法、評價內(nèi)容和程序（源項分析、環(huán)境后果分析、風(fēng)險表征）第二節(jié) 風(fēng)險評價與環(huán)境影響評價、安全評價的區(qū)別知識要點(diǎn)：環(huán)境影響評價，安全評價。三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4 第七章 可靠性工程一、教學(xué)要求了解：系統(tǒng)可靠性含義；可靠性、安全性、風(fēng)險性定義； 掌握：系統(tǒng)可靠性計算；系統(tǒng)可靠性分析方法（事件樹、故障樹分析方法）。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 概述知識要點(diǎn)：環(huán)境風(fēng)險評價中的可靠性工程的任務(wù)第二節(jié) 系統(tǒng)可靠性指標(biāo)及典型系統(tǒng)可靠性計算知識要點(diǎn)：可靠度函數(shù)、典型系統(tǒng)可靠性計算；三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4  

8、0;  第八章 源項分析一、教學(xué)要求了解：源項分析內(nèi)容和目的；源項分析程序；掌握：風(fēng)險識別（系統(tǒng)、危險物質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)、工藝過程危險性識別）；事故源項分析方法（事件樹，故障樹，原因-結(jié)果分析）二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 概述知識要點(diǎn)：源項分析的內(nèi)容及目的；源項分析程序第二節(jié)風(fēng)險識別知識要點(diǎn)：風(fēng)險識別及其基礎(chǔ)；安全系統(tǒng)工程和可靠性工程物質(zhì)危險性分析；化學(xué)反應(yīng)危險性識別；工藝過程危險性識別第三節(jié)事故源項分析知識要點(diǎn)：源項分析及其基礎(chǔ)、原因-結(jié)果分析三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4      第九章 有毒有害物質(zhì)在大氣中的彌散

9、60;一、教學(xué)要求了解：大氣污染物擴(kuò)散基本常識；掌握：大氣污染物擴(kuò)散模式；大氣穩(wěn)定度分類；污染物的干濕沉降；二、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 引言 知識要點(diǎn)：大氣彌散、風(fēng)場第二節(jié) 客觀診斷風(fēng)場模式及方法知識要點(diǎn)：初始風(fēng)場的獲得；風(fēng)場調(diào)整；第三節(jié)污染物在大氣中的彌散估算知識要點(diǎn)：大氣擴(kuò)散幾種模式第四節(jié)大氣穩(wěn)定度分類知識要點(diǎn)：大氣穩(wěn)定度分類方法第五節(jié)污染物的干濕沉積知識要點(diǎn)：煙羽、煙團(tuán)干濕沉積量計算三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4第十章 有毒有害物質(zhì)在湖泊中的稀釋擴(kuò)散一、教學(xué)要求了解：分配系數(shù)；掌握：掌握有毒物質(zhì)在湖泊中擴(kuò)散濃度的預(yù)測模型。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 有毒物質(zhì)在湖泊中的預(yù)測模型知識要

10、點(diǎn)：分配系數(shù)、有毒物質(zhì)濃度預(yù)測模型。第二節(jié)有毒物質(zhì)傳輸及反應(yīng)機(jī)理參數(shù)的確定知識要點(diǎn)：吸附作用課堂講課課時：4      第十一章  污染物在食物鏈中的動態(tài)轉(zhuǎn)移一、教學(xué)要求了解：易位、易位因子、入滲、加工效率等概念；掌握：掌握污染物各種沉積轉(zhuǎn)移過程及量的計算方法；教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 干濕沉積截苑與初始滯留知識要點(diǎn)：植物表面的干沉積、濕沉積、土壤表面的總沉積量第二節(jié) 易位知識要點(diǎn)：易位、易位因子概念、植物可食部位中的污染元素濃度計算。第三節(jié) 植物收割時濃度知識要點(diǎn)：收割時污染物濃度計算第四節(jié) 入滲與土壤表層的污染元素濃度知識要點(diǎn)：入

11、滲、土壤表層污染元素濃度計算第五節(jié) 根部吸收知識要點(diǎn)：根系區(qū)污染元素濃度計算；根部吸收。第六節(jié) 耕作對土壤表層及根系區(qū)污染物濃度的影響知識要點(diǎn)：沉積發(fā)生在耕作前后對根系區(qū)土壤污染物濃度影響的計算第七節(jié) 植物可食部分污染元素濃度知識要點(diǎn)：沉積發(fā)生在耕作前后對植物可食部分污染物濃度的影響計算第八節(jié) 食品中污染元素濃度知識要點(diǎn)：動物產(chǎn)品、食品加工過程污染元素濃度計算三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4    第十二章 環(huán)境污染健康風(fēng)險評價一、教學(xué)要求了解：環(huán)境污染與健康危害；掌握：掌握健康風(fēng)險評價四個主要內(nèi)容（危害判定；劑量-反應(yīng)評估；暴露量評估；風(fēng)險表征）二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 危害判定知識要點(diǎn)：危害概念、危害判定目的、危害判定的過程 第二節(jié) 劑量反應(yīng)評估知識要點(diǎn)：無閾效應(yīng)評估、有閾效應(yīng)評估、化學(xué)混合物的劑量反應(yīng)評估第三節(jié) 暴露量評估知識要點(diǎn)：暴露量定義、暴露量評估步驟、第四節(jié)風(fēng)險表征知識要點(diǎn)：風(fēng)險表征的步驟第五節(jié) 風(fēng)險管理知識要點(diǎn)：風(fēng)險管理定義、風(fēng)險評價過程與風(fēng)險管理間的關(guān)系三、本章學(xué)時數(shù)課堂講課課時：4      第十三章 環(huán)境風(fēng)險評價標(biāo)準(zhǔn)