漫畫師職業(yè)標準

1、漫畫師職業(yè)標準（試運行）一、職業(yè)概況1.1 職業(yè)名稱漫畫師1.2 職業(yè)定義具有良好的漫畫繪制基本知識與創(chuàng)作技巧，從事平面漫畫制作、設計、創(chuàng)意、編輯等工作的專業(yè)人員。1.3 職業(yè)等級由低到高分為三級：漫畫師（五級）（國家職業(yè)資格五級）、漫畫師（四級）（國家職業(yè)資格四級）、漫畫師（三級）（國家職業(yè)資格三級）。1.4 職業(yè)環(huán)境條件室內(nèi)，常溫。1.5 職業(yè)能力特征具有漫畫制作與創(chuàng)作的表現(xiàn)能力，平面、空間想象能力，計算機應用設計能力，色覺正常，手指手臂靈活，良好的溝通能力。1.6 基本文化程度初中畢業(yè)（或同等學歷）。1.7 鑒定要求1.7.1 適用對象從事或準備從事本職業(yè)的人員。1.7.2 申報條件參照

2、上海市職業(yè)技能鑒定申報條件該職業(yè)試運行期間參照以下鑒定申報條件具備下列條件之一者，可申報漫畫師（四級）（ 1）初中或同等以上學歷，從事相關職業(yè)2年以上（含2年）。（ 2）中?；蛲葘W歷。（ 3）相關專業(yè)的在校生（有學籍的中專、職校、技校生，有學籍的大學、大專、高職生）。具備下列條件之一者，可申報漫畫師（三級）（ 1）初中或同等以上學歷，從事相關職業(yè)5年以上（含5年）。（ 2）中?；蛲葘W歷，從事相關職業(yè)2年以上（含2年）。（ 3）大?；虼髮Ｒ陨蠈W歷。（ 4）相關專業(yè)的在校生（有學籍的大學、大專、高職生）。相關專業(yè)包括：漫畫造型、平面設計、廣告創(chuàng)意等。相關職業(yè)包括：漫畫制作人員等。注：本鑒定申報

3、條件僅限于試運行使用，在該職業(yè)（模塊）納入正常培訓軌道后，鑒定申報條件參照上海市職業(yè)技能鑒定中心頒布的上海市職業(yè)技能鑒定申報條件。1.7.3 鑒定方式漫畫師（五級）采用非一體化鑒定方式：分為理論知識考試和操作技能考核兩部分。理論知識考試采用閉卷筆試方式，操作技能考核采用現(xiàn)場實際操作和實踐課題方式。理論知識考試和操作技能考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格；漫畫師（四級）漫畫師（三級）采用一體化鑒定方式，將理論知識考試融合在操作技能的考核中，分模塊進行鑒定。實行百分制，各個模塊鑒定成績皆達60分以上者為合格。1.7.4 鑒定場所設備理論知識考試：采光、照明良好的教室。操作技能考核：繪畫材

4、料及制作工具；計算機、繪圖軟件、圖形圖像輸入輸出設備。.工作要求2.1 “職業(yè)功能”、“工作內(nèi)容”一覽表職業(yè)功能工作內(nèi)容漫畫師（五級）漫畫師（四級）漫畫師（三級）一、計算機輔助繪畫（一）繪畫軟件Photoshop7的基本操作（一）繪畫軟件Painter8的基本操作二、漫畫造型（一）漫畫人物的基本刻畫（一）漫回人物的動態(tài)刻畫（一）漫畫吉祥物設計（二）漫畫動物的基本刻畫（二）漫回動物的動態(tài)刻畫（二）肖像漫畫創(chuàng)作（三）漫畫物件的基本刻畫（三）科幻世界及自然現(xiàn)象的刻畫（四）繪畫透視基礎三、漫畫色彩（一）色彩構成基礎（一）色彩構成（二）手繪漫畫彩稿初步技巧（二）手繪漫畫彩稿技巧四、漫畫創(chuàng)作（一）黑白漫畫

5、稿的制作（一）平囿構成（一）單幅漫畫（插圖）的分類創(chuàng)作（二）漫畫的初步創(chuàng)作（二）單幅漫畫（插圖）創(chuàng)作（二）四格漫畫的創(chuàng)作（三）故事漫畫的創(chuàng)作2.2 各等級工作要求本標準對漫畫師（五級）、漫畫師（四級）和漫畫師（三級）的技能要求依次遞進，高級別包括低級別的要求。2.2.1 漫畫師（五級）職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求專業(yè)知識要求比重一、漫畫造型（一）漫畫人物的基本刻畫1 .能了解漫回人物面部基本特征，繪制人物的面部表情2 .能理解漫畫人體的基本結構比例，繪制人物的簡易動態(tài)3 .能結合漫畫人物動態(tài)準確繪制衣服、鞋帽等基本特征1 .漫回人物向型的基本特征2 .漫回人物五官的一般回法3 .漫回人物的各典卸部

6、表情4 .漫畫人體的基本結構5 .漫畫人體的通常比例6 .全身漫畫人物的簡易動態(tài)7 .漫回中手的動態(tài)畫法8 .漫畫人物的服裝基本特征9 .漫畫人物的鞋帽基本特征10 .衣褶的規(guī)律變化11 .著衣全身人物的基本回法25%（二）漫畫動物的基本刻畫1 .能了解動物的分類和基本特征2 .能繪制各類漫畫動物造型的基本特征1 .動物的分類2 .哺乳類動物基本畫法3 .兩棲類動物基本畫法4 .禽鳥類動物基本畫法5 .爬行類動物基本畫法6 .魚類動物基本回法8%（三）漫畫物件的基本刻畫1 .能了解物件的分類與基本特征2 .能繪制各類漫畫物件的基本特征1 .物件的分類2 .日用品、食物的基本畫法3 .植物的基本

7、畫法4 .簡單景物的基本畫法7%（四）繪畫透視基礎1 .能深入理解透視基本原理2 .能在漫畫中正確應用透視1 .透視的基本知識2 .幾種透視的基本畫法8%二、漫畫色彩（一）色彩構成基礎1.能了解色彩構成的基本知識1 .色彩概述2 .色彩的對比與調(diào)和法則8%（二）手繪彩稿初步技巧1 .能初步掌握手繪彩稿的工具材料2 .能在漫畫中簡單應用色彩1 .手繪彩稿的工具材料2 .手繪彩稿的簡單著色7%三、漫畫創(chuàng)作（一）黑白漫畫稿的制作1 .能了解并熟練運用常用制作黑白漫畫的工具和材料2 .能掌握單幅黑白漫畫稿的繪制步驟1 .制作黑白漫畫稿的工具和材料2 .線條的運用3 .單幅黑白漫畫稿的繪制步驟5%（二）

8、漫畫的初步創(chuàng)作1.能根據(jù)文字描述進行初步創(chuàng)作1 .理解文字重點、搜集素材資料2 .根據(jù)文字描述繪制單幅彩色漫畫創(chuàng)作稿25%相關基礎知識1、漫回職業(yè)道德2、漫畫概述3、素描速寫基本知識5%2.2.2 漫畫師（四級）職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求專業(yè)知識要求比重一、計算機輔助繪畫（一）繪畫軟件Photoshop7的基本操作1. 能掌握了解Photoshop的基本知識2. 能運用Photoshop進行漫回圖例制作1. 漫畫中常用計算機設計軟件類型與特點2. Photoshop的基本知識3. Photoshop的圖例制作4. Photoshop示例圖像的使用方法5. Photoshop原稿的實戰(zhàn)制作30%（

9、一）漫畫人物面部表情及透視變化的刻畫1 .能理解并繪制漫畫人物頭部五官的透視變化2 .能理解并繪制漫回人物的面部表情變化3 .能掌握人物五官的幾種特殊畫法進行漫畫式夸張1 .漫畫人物頭部五官的透視變化2 .漫回人物的面部表情變化3 .漫畫人物五官的特殊畫法5%二、漫畫造型（二）漫畫人物動態(tài)及透視變化的刻畫1 .能理解并繪制漫畫人體的透視變化2 .能理解并繪制漫畫人物的常規(guī)動作變化3 .能掌握不問性別、年齡著衣漫回人物動態(tài)畫法4 .能掌握不問身份、職業(yè)著衣漫回人物動態(tài)畫法1 .漫畫人體的透視變化2 .全身漫畫人物的常規(guī)動作變化3 .不問性別、年齡著衣漫畫人物動態(tài)畫法4 .不同身份、職業(yè)著衣漫畫人

10、物動態(tài)畫法8%（三）漫畫動物的動態(tài)刻畫1 .能理解并繪制各類漫畫動物的運動變化2 .能掌握并繪制后夸張情趣的漫畫動物1. 獸類動物的運動畫法2. 禽類動物的運動畫法3. 魚類動物的運動畫法4. 昆蟲類動物的運動畫法5. 其他動物的運動畫法6. 動物情趣的夸張5%（四）科幻世界及自然現(xiàn)象的刻畫1 .能了解并繪制科幻世界中的事物2 .能了解并繪制自然現(xiàn)象1 .科幻世界的夸張畫法2 .自然現(xiàn)象的夸張畫法2%"'日TFrn（一）色彩構成1.能進一步了解色彩構成的基本知識1 .色彩與心理2 .色彩構成的基本原理與方法7%一、便回色彩（二）手繪彩稿技巧1 .能熟練掌握手繪彩稿的工具材料并

11、繪制完整單幅彩稿2 .能在漫畫中簡單應用色彩1 .手繪彩稿的工具材料2 .局部特寫彩稿制作3 .背景的彩稿制作4 .完整單幅彩稿繪制步驟8%四、漫畫創(chuàng)作（一）平面構成1.能了解平面構成的基本知識并注意在漫畫創(chuàng)作中的應用1. 平囿構成概述2. 平囿構成的形態(tài)要素3. 平面構成的基本形4. 平面構成的骨格關系5. 平面構成的基本形式10%（二）單幅漫畫（插圖）創(chuàng)作1 .能理解并運用單幅漫畫（插圖）的構思與立意2 .能理解并運用單幅漫畫（插圖）的構圖與創(chuàng)作實戰(zhàn)1 .構思與立思2 .常用構圖方法3 .創(chuàng)作實戰(zhàn)22%相關基礎知識1 .漫回職業(yè)道德2 .動漫產(chǎn)業(yè)及其市場3%2.2.3 漫畫師（三級）職業(yè)功

12、能工作內(nèi)容技能要求專業(yè)知識要求比重一、計算機輔助繪畫（一）繪畫軟件Painter8的基本操作1 .能熟練掌握Painter8基本知識2 .能運用Painter8與Photoshop結合進行漫回圖例制作1 .Painter8基本知識2 .從紙張到屏幕3 .電腦素描練習4 .色彩練習5 .作品臨摹練習6 .作品局部刻畫7 .場景與道具刻畫8 .Painter8綜合練習32%二、漫回造型（一）漫畫吉祥物設計1 .能了解漫畫吉祥物的特點2 .能臨摹并設計漫畫吉祥物1 .漫畫吉祥物的概述2 .漫畫吉祥物的臨摹與設計10%（二）肖像漫畫創(chuàng)作1 .能掌握肖像漫畫令張變形的技巧2 .能掌握繪制肖像漫畫的常用技

13、法1 .肖像漫畫的夸張變形技巧2 .繪制肖像漫畫的常用技法15%一、漫回創(chuàng)作（一）單幅漫畫（插圖）的分類創(chuàng)作1.能了解漫畫（插圖）的風格分類并能進行幾種單幅漫畫（插圖）的獨立創(chuàng)作1 .漫畫（插圖）的幾種分類2 .寫實唯美風格的漫畫創(chuàng)作實戰(zhàn)3 .幽默諷刺漫畫創(chuàng)作實戰(zhàn)4 .時事新聞漫回創(chuàng)作實戰(zhàn)14%（二）四格漫畫的創(chuàng)作1.能了解四格漫畫的特點并初步掌握創(chuàng)作規(guī)律1 .四格漫畫的特點2 .四格漫畫創(chuàng)作實戰(zhàn)12%（三）故事連環(huán)漫畫的創(chuàng)作1.能初步掌握故事漫畫的創(chuàng)作過程1 .新漫畫故事的編寫2 .新漫畫視覺構成3 .新漫畫中的影視語言14%相關基礎知識1、漫回職業(yè)道德2、漫畫師相關職業(yè)的就業(yè)指導3%漫畫師

14、（四級）培訓計劃（試運行）一、說明本計劃根據(jù)上海市勞動和社會保障局2004年頒布的漫畫師職業(yè)等級標準（四級）及鑒定規(guī)范制定。本計劃貫徹“能力為本”的職業(yè)培訓指導思想。加強技能培訓，注重代表性、針對性、實用性和先進性；理論知識的選擇，以對學習、掌握技能夠用為度。培訓內(nèi)容的編排組合，采用理論知識與操作技能密切結合的模塊式結構；根據(jù)內(nèi)容的種類及相互關聯(lián)程度，組合成理論知識學習與操作技能訓練一體化的五個培訓模塊。本計劃適用于傳統(tǒng)的基地式培訓，也適用于網(wǎng)絡傳播、資源共享的遠程式培訓。二、培訓目標理論知識學習和專業(yè)操作技能訓練，使學員了解漫畫與漫畫制作的基本知識、掌握漫畫人物刻畫、漫畫動物與物件刻畫的基本

15、技能，具備初步的漫畫制作和根據(jù)文字描述繪制單幅漫畫線稿的能力。三、模塊設置與培訓要求根據(jù)培訓內(nèi)容的類別及相互的關聯(lián)程度，按照理論知識與操作技能一體化的原則，設置五個培訓模塊。模塊1職業(yè)道德與相關基礎知識使學員了解本職業(yè)道德的基本知識和職業(yè)守則，了解動漫產(chǎn)業(yè)及其市場的基本知識。模塊2計算機輔助繪畫使學員掌握Photoshop的的基本知識，運用該軟件進行漫畫圖例制作的能力。模塊3漫畫造型使學員掌握漫畫人物面部表情及透視變化、漫畫人物動態(tài)及透視變化知識，熟練繪制各種人物動態(tài)和面部表情的能力。使學員熟悉掌握各類漫畫動物的運動變化特點，具備繪制科幻世界及自然現(xiàn)象特征的能力。模塊4漫畫色彩使學員理解繪畫色

16、彩學基本知識，熟悉手繪彩稿的工具和材料，具備獨立繪制彩色漫畫的能力。模塊5漫畫創(chuàng)作使學員能夠掌握平面構成的基本知識，能理解并運用單幅漫畫（插圖）的構思與立意，具備初步的構圖和創(chuàng)作完整漫畫場景的能力。四、模塊課時分配表序號模塊課時|合計理論實訓1職業(yè)道德與相關基礎知識112計算機輔助繪畫10030703漫畫造型7525504漫畫色彩3010205漫畫創(chuàng)作6015456復習與機動14410總課時28085195五、培訓方式方法建議除傳統(tǒng)的理論知識授課方式和實用技能訓練方式外，還建議采用案例分析討論式、多媒體展示法、項目法、角色扮演法、情景模擬式等。六、推薦教材photoshop卡通漫畫技法徐范剛編

17、著中國青年出版社2002.3（定價：58.00元）卡通漫畫技法尾澤直志編著中國青年出版社2004.8（定價：38.00動畫形象大全宣森編著黑龍江美術出版社1996.7（定價：69.80元）色彩設計張連生、單德林編著江蘇美術出版社2001.4（定價：38.00漫畫潮流一彩稿技巧施潔穎編繪上海人民美術出版社2002.6（定價：18.00元）設計一點通一平面構成江濱梁新建編著廣西美術出版社2004.6（定價：26.00元）構圖學楊國平、鄒正洪編著湖南美術出版社2004.3（定價：29.00元）卡通完全手冊重慶深藍數(shù)碼廣告工場編著上海人民美術出版社2003.1（定價：39.80元）新漫畫創(chuàng)作技法潘國祥

18、、胡依紅編著上海社會科學院出版社2003.8（定價：28.00元）（三級）培訓計劃（試運行）一、說明本計劃根據(jù)上海市勞動和社會保障局2004年頒布的漫畫師職業(yè)等級標準（三級）及鑒定規(guī)范制定。本計劃貫徹“能力為本”的職業(yè)培訓指導思想。加強技能培訓，注重代表性、針對性、實用性和先進性；理論知識的選擇，以對學習、掌握技能夠用為度。培訓內(nèi)容的編排組合，采用理論知識與操作技能密切結合的模塊式結構；根據(jù)內(nèi)容的種類及相互關聯(lián)程度，組合成理論知識學習與操作技能訓練一體化的四個培訓模塊。本計劃適用于傳統(tǒng)的基地式培訓，也適用于網(wǎng)絡傳播、資源共享的遠程式培訓。二、培訓目標理論知識學習和專業(yè)操作技能訓練，使學員了解漫畫與漫畫創(chuàng)作的基本知識、掌握漫畫吉祥物的設計、肖像漫畫刻畫的基本技能，具備獨立的單幅漫畫（插圖）、四格漫畫和故事漫畫的創(chuàng)作能力。三、模塊設置與培訓要求根據(jù)培訓內(nèi)容的類別及相互的關聯(lián)程度，按照理論知識與操作技能一體化的原則，設置四個培訓模塊。模塊1職業(yè)道德與相關基礎知識使學員了解本職業(yè)道德的基本知識和職業(yè)守則，了解當前國內(nèi)外漫畫界職業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀并了解典