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文檔簡介
1、1、寫詞語fèn huán ji dòn mào shèn xión wishì jiè huán rào cuì ruò hu huán xin rán2、比一比,再組詞(10分)探( ) 煥( ) 澆( ) 慢( ) 密( )深( ) 喚( ) 繞( ) 漫( ) 蜜( )3內(nèi)外 敗( ) 減( ) 冷( ) 單-( )4、把下面的詞語填完整(6分)陽光燦( ) ( )聲大作 名勝古( ) 風( )秀( )燈光閃( ) ( )然一新 群山環(huán)( ) 光(
2、 )奪( )5、選詞填空(5分)雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風擺動 芬芳撲鼻有一天,小朋友們到公園去玩。忽然,烏云密布,( ),下起了( )。大雨過后,( ),柳枝( ),公園里百花齊放,( ),小朋友們玩得可高興了。二、填空。 1、( ),春風暖萬家。2、花要葉扶,( ) 。4、離離原上草, ( ) 。5、兒童急走追黃蝶,( ) 。三、給下列帶點的字選擇正確的讀音,在下面劃“”線黑白相間(jin jiàn) 盛米飯(shèng chéng) 水分(fèn fn)釘釘子(dìng&
3、#160; dng) 垂著頭(chuí cuí) 吃骨頭(g g)四、比一比,組成詞語澆( ) 扮( ) 壽( ) 未( ) 搭( )繞(
4、; ) 芬( ) 濤( ) 末( ) 塔( )勾( ) 摘( ) 另( ) 陣( ) 提(
5、60; )溝( ) 滴( ) 別( ) 陳( ) 題( )五、填上適當?shù)脑~語,使詞語完整。一( )風 一( )雨水 一( )雨衣
6、160; 一( )旗桿一( )燈光 一( )橋 一( )葡萄 一( )清泉 ( )的枝葉 ( )的城市
7、60; ( )的燈光清脆的( ) 清新的( ) ( )的春風燈光( )( ) 湖水(
8、 )( ) 名勝( )( )( )( )不息 ( )( )問底 金碧( )( )六、讀句子,選擇適當?shù)淖郑钤冢?#160; )里。藝 1、北京舉辦“奧運會”具有十分
9、重大的( )義。意 2、陳丹同學是我們學校文( )小組的成員。慢 3、下了一天的大雨,海水都( )過了小橋。漫 4、在大霧的天氣里,汽車必須要( )。七、我能把句子補充完整。1、我要_2、查巴奇_3、_! 八、我會把下列詩句和對聯(lián)補充完整。1、_追黃蝶,_2、_千秋雪,_萬里船。3、贈人玫瑰,_4、_,春風暖萬家。九、課外知識(請你默寫一首課外古詩或一句名言)。一、我會看拼音,寫詞語。(8分)zhuàn l
10、ì gn qín zh shí rè nào( )
11、0; ( ) ( ) ( )shn w
12、; b làn yn bào ào sù 二、我能在帶點字正確的音節(jié)下面打“”。(9分)華麗(huá huà)
13、; 旅行(xín hán) 形狀(zhuàn zuàn)爽快(shn shun) 爭取(zhn zhn) 淺色(qi qin)銀行(hán xín) 首都(du d) 背人(bi bè
14、;i)三、我會選擇正確的字填在( )里。(8分)申 伸 棵 顆 ( )開 ( )明 &
15、#160; 一( )樹 一( )豆 ( )手( )請 一( )星 一( )草言 信 &
16、#160; 臺 治相( ) 發(fā)( )
17、 ( )蟲 講( )語( ) 書( ) 平( ) (
18、0; )病四、比一比,再組詞。(8分)區(qū)( ) 作( ) 休( ) 驚(
19、 )巨( ) 做( ) 體( ) 涼(
20、; )外( ) 吸( ) 所( ) 李(
21、0; )處( ) 極( ) 訴( ) 季( )五
22、、我能照樣子寫詞語,并能自己寫兩個。(4分)例:許多 許許多多開 心 _ 認 真 _ _ _漂 亮 _ 急 忙 _ _ _六、我會寫意思相反的詞語。(8分)快 退 難過
23、 熱鬧多 黑 彎曲 熱情八、我能補充成語。(8分)( )高( )淡 (&
24、#160; )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( ) ( )長(
25、 )短 ( )軍( )馬 十( )十( ) 三( )二( )十、我能把下面的詞語排成一句通順的話
26、。(6分)1五星紅旗 飄揚 在 鮮艷的 迎風 _2你的 是 文具盒 這個 嗎_3生命力
27、; 多么 小草的 啊 頑強_十一、我會給句子加上正確的標點。(4分)1窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )2明天你能和我一起去小剛家嗎( )3天空的云朵一會兒像小雞,一會兒像小馬,多么好看?。?#160; )4我的書包里有語文書、數(shù)學書、音樂書(
28、0; )十二、我能照樣子寫句子。(4分)例:劉剛是我的好朋友。我的好朋友是劉剛。1王丁丁是我們班的勞動委員。_2我的媽媽是張華。_十三、我能照樣子把句子寫得更生動。(4分)例:小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。1老師在批改作業(yè)。_2花園里有許多花。_十五、讀讀短文,完成后面的練習。(5分)音 樂 療 法牛伯伯年紀大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tán)在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護士進來問:“睡得好嗎?”牛
29、伯伯高興地說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能放松神經(jīng),促進血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tón)正常工作,對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”1這段話共有( )句話。2牛伯伯因為_,所以住進了_。3“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢!”這句話是_對_說的。4音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面畫“”。5下面兩個字在本文中,應讀:(請在正確音節(jié)的括號里打“”)樂:lè( ) yuè(
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