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1、小學生畢業(yè)家長發(fā)言稿在小學畢業(yè)典禮上,家長代表的發(fā)言應該如何說呢?以下是小編收集的家長發(fā)言稿,僅供大家閱讀參考!小學生畢業(yè)家長發(fā)言稿一尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們: 你們好!我是六年五班劉品一同學的爸爸。今天,作為畢業(yè)生的家長,參加西苑小學,第十七屆學生畢業(yè)的盛大典禮,我感到十分的榮幸。這是個意義非凡的日子,是個莊嚴的時刻。它凝結(jié)了多少學校領(lǐng)導、老師們的辛勤汗水,凝結(jié)了多少同學們刻苦努力的日日夜夜。在此,我代表學生家長,向全體老師致以崇高的敬意!向取得優(yōu)異成績,圓滿完成學業(yè)的同學們,表示熱烈的祝賀!記得六年前,孩子上學的第一天,我拉著孩子的小手,帶他走進校園,那時的他,是那么的幼小、那么
2、的稚嫩,對學校的生活,是那么的好奇,那么的忐忑,我的心情也是,既為他高興,又為他擔心。然而,看著今天的孩子,樂觀向上,朝氣蓬勃,對未來滿懷信心,充滿希望。六年前稚嫩的小苗,已經(jīng)長成挺拔的小樹。因此,我要衷心地感謝,學校的領(lǐng)導和老師。 在這六年里,您們含辛茹苦、無私奉獻。 啟迪著孩子們的心靈和智慧,引領(lǐng)著孩子們,在廣袤的知識海洋中遨游, 用汗水澆灌出孩子們對生活的追求和熱愛。同樣還要感謝孩子們,這六年,對你們來說,也是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂,現(xiàn)在,學習了那么多的知識,懂得了那么多的道理。這期間,你們體驗過煩惱,承受過困難,也收獲過喜悅。你們每一個人,都品嘗了成長歷程的酸甜苦辣。我為你
3、們的堅強勇敢、聰明智慧,感到欣喜,你們讓我再次感受到,年輕生命所蘊含的勃勃生機。要不了多少年,你們當中不少人,就是社會和國家的棟梁。可是孩子們,不管你們將來飛得多高、走得多遠,都應該回來看看你的母校“西苑小學”,這里有你們朝夕相伴的美麗校園,這里銘記著兒時對你的諄諄教誨,這里有你們最最敬愛的啟蒙老師!最后,祝我們的學校越辦越好!祝我們的老師身體健康!也祝我們的同學,帶著你們的激情,帶著你們的夢想,在更大的舞臺上,演繹你們精彩的人生!謝謝大家。小學生畢業(yè)家長發(fā)言稿二尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友,親愛的同學們:大家上午好!我是六年級一班張博遠同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。斗轉(zhuǎn)星
4、移,花開花落,六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫!今天,孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹代表20XX屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!回首孩子在實驗二小的六年生活,往事歷歷在目:六年前,我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長,曾經(jīng)忐忑,曾經(jīng)不安,是二小的'老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮,你們牽過那一雙雙小手,從此開始了他們?nèi)松男缕?六年來,每當站在教室外面看到孩子們積極舉手,有條不紊地發(fā)言,聆聽
5、著老師們循循善誘的講解,我都忍不住駐足旁聽,是你們實驗二小的老師們,在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向,啟迪著孩子們的智慧!引領(lǐng)著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游,帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分!在教育孩子的漫漫長路上,當孩子掉隊了,是你們推心置腹地循循善誘,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近他的是你們,你們的金玉良言和細致入微的親切交談,潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣!多少次,你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個日日夜夜,你們徹夜難眠,輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當孩子們在學習上碰到難題時,第
6、一個走近孩子的仍然是你們,你們用耐心細致的指導,使他戰(zhàn)勝困難,不斷前進!當孩子身體欠佳時,又是你們給與了他如同父母般無微不至的關(guān)心和照顧,使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛!家長會上,二小的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,家長困惑了,是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑,讓家長們豁然開朗!俗話說得好,一日為師終身為父,你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?,你們也是家長們教育路上的解惑人!在實驗二小學習的這六年里,作為家長,讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個
7、字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!蓮 山 課件 我們?yōu)楹⒆幽苓M入實驗二小學習而感到幸運!因為,你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字,堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風,培養(yǎng)了孩子們 “勤勉、樂學、善思、好問”的學風!“陽光書寫,翰墨飄香”,“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加,讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中,他們像遷移而來的小樹一樣,根植于沃土,蒙惠于園丁,茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好,但領(lǐng)導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會!再一次向領(lǐng)導和老師們說一聲:謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻!小學六年的生活將成為美好的回憶,如果說這段回憶是一陣微風,那么當微風吹過的時候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜“此地一為別,孤蓬萬里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點,感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!孩子們,不管你們將來飛得有多高,你們的本領(lǐng)有多大,都不應該忘記,是實驗二小給了你們成功的種子,是實驗二小給了你們起飛的
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