


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學6年級畢業(yè)班第一學期期中后家長會班主任發(fā)言稿各位家長:大家好!首先,我代表給這個班上課的各位老師和你們的孩子,感謝大家來參加這個六年級的家長會!六年級是畢業(yè)班,畢業(yè)班的工作是非常重要的。小學六年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,我們既要完成本學年的教學任務,還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,又是為初中的學習打下好的基礎。所以,不光是你們家長,包括我們學校領導和我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。今天,我們在這里舉行這個家長會,既是對前半學期工作的一個回顧和總結,又是對我們的學生優(yōu)
2、點和存在的.問題的一個交流和討論,我想我們都有一個共同的目標,就是讓你的孩子我的學生,都能取得進步。只要我們能夠真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會幫助孩子走好這人生關鍵的第一步。 下面作為這個班的班主任,我先對這個班的班級情概況做個簡單的介紹:一、學生情況介紹這個班我是從三年級跟上來的,我對這個班的大部分學生都比較熟悉。但是在這學期升入六年級后,有些學生學習不太認真,態(tài)度上比較浮躁,而且作業(yè)字體潦草,馬虎粗心。如 而有些同學,學習一直比較踏實,從沒有放松過。如:從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎上進步,并向文明班奮進。大家知道,只有自覺的學習+科學的
3、學習方法+端正的學習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績。所以我首先培養(yǎng)學生的學習自覺性和良好的學習習慣,經(jīng)過努力,學生的學習自覺性有所增強,大多數(shù)同學能自覺的學習,形成了你追我趕的學習勢頭。這與家長的良好家庭教育是分不開的。但是也有少數(shù)學習態(tài)度不端正的同學,這還需要我們共同努力。當然,同學們不可能個個完美。學生們在不同環(huán)境當中成長,自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊,有的人腦海中不去想學習的事,專門做一些害人害己的事。(這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了)品德是從小培養(yǎng)的,這些毛病都必須引起我們的重視,
4、及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學生存在以下幾點問題:1、學習習慣差,課堂上不夠專心;2、學習缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;3、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;4、不會虛心聽教,缺乏自我管理能力,在大會上、教室里、教室門口再三強調(diào)的事,一出教室門全忘得一干二凈。二、下面我就結合班上期中考試對學生的表現(xiàn)作分析。我先簡單地介紹一下我們期中考試情況。語文最高分84分,最低分25分,平均分72.5分。數(shù)學最高分80分,最低分12.5分,平均分62.6。英語最高分94分,最低分40分,平均分78分。大家都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業(yè),課后還能找老師幫助
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)場柴油發(fā)電機臨時供電方案設計與實施細節(jié)
- 機電養(yǎng)護監(jiān)理管理辦法
- 生態(tài)文明建設教育課程體系構建與教學設計研究
- 數(shù)字仿真:產(chǎn)品創(chuàng)新加速器技術探索
- 煤系巷道頂板疊加理論與有效錨固層厚度應用研究
- 醫(yī)療集團資產(chǎn)管理辦法
- 熱紅外遙感勘探-洞察及研究
- 音樂傳播視角下高職學生合唱藝術審美能力培養(yǎng)策略研究
- 全員安全生產(chǎn)責任制清單模板
- 關于安全生產(chǎn)會議的法律規(guī)定
- 事業(yè)單位檔案個人自傳范文三篇
- 煙草制品購銷員(四級)職業(yè)技能鑒定-理-論-知-識-試-卷
- 生產(chǎn)現(xiàn)場變化點管理行動指南
- 中國古典小說巔峰:四大名著鑒賞學習通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 模擬電子技術基礎知到章節(jié)答案智慧樹2023年蘭州石化職業(yè)技術大學
- JJF 1915-2021傾角儀校準規(guī)范
- GA/T 1310-2016法庭科學筆跡鑒定意見規(guī)范
- 2023年本科招生考試
- 新入職護士培訓考試試題及答案
- 《消防安全技術實務》課本完整版
- 公路工程標準施工監(jiān)理招標文件(2018年版)
評論
0/150
提交評論