億以內(nèi)數(shù)的讀法1

1、 大數(shù)的認識 億以內(nèi)數(shù)的讀法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/江西撫州江西撫州 臨川一小臨川一小 徐忠華徐忠華問題：問題：1. 個級有哪幾位？個級有哪幾位？ 2. 萬級有哪幾位？萬級有哪幾位？ 3. 第幾位是千萬位？第幾位是千萬位？個個 位位十十 位位百百 位位千千 位位萬萬 位位十十 萬萬 位位百百 萬萬 位位千千 萬萬 位位綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/問題：問題：1. 第一第一個數(shù)怎么讀？個數(shù)怎么讀？3. 對第二個數(shù)的兩種讀法，你覺得哪種讀法比較簡便？對第二個數(shù)的兩種讀法，

2、你覺得哪種讀法比較簡便？ 試讀上面剩下的兩個數(shù)。試讀上面剩下的兩個數(shù)。4. 你覺得萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點？你覺得萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點？預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2：二千萬四百萬九十萬六萬：二千萬四百萬九十萬六萬 二千四百九十六萬二千四百九十六萬預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)3：三百零八萬：三百零八萬 四千零五十萬四千零五十萬預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)4：相同點是萬級的數(shù)也是按照個級：相同點是萬級的數(shù)也是按照個級 的數(shù)的讀法來讀的。不同點是讀的數(shù)的讀法來讀的。不同點是讀 完萬級的數(shù)要在后面加完萬級的數(shù)要在后面加“萬萬”字。字。預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1：二千四百九十六：二千四百九十六2. 第二第二個數(shù)怎么讀？個數(shù)怎么讀

3、？問題：試讀上面這些數(shù)。問題：試讀上面這些數(shù)。預(yù)設(shè)：五萬四千六百二十一預(yù)設(shè)：五萬四千六百二十一 六百四十萬七千六百四十萬七千 一千零三萬零四十一千零三萬零四十問題：含有兩級的數(shù)怎么讀？問題：含有兩級的數(shù)怎么讀？萬萬個個不讀不讀只讀一個只讀一個02. 讀一讀。讀一讀。1. 讀出下面每組數(shù)。讀出下面每組數(shù)。 34 和和 34 0000 3004 和和 3004 0000 340 和和 340 0000 3040 和和 3040 0000小組交流：怎樣讀比較方便？小組交流：怎樣讀比較方便？預(yù)設(shè)：先分級，比較容易讀。預(yù)設(shè)：先分級，比較容易讀。4. 同桌各寫一個數(shù)，互相讀一讀。同桌各寫一個數(shù)，互相讀一讀

4、。3. 小組交流，怎樣讀比較方便。小組交流，怎樣讀比較方便。32680 5205000 1200605 107070470050 3070800 30600900 100000000問題：小組交流，你是怎么想的。問題：小組交流，你是怎么想的。預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：0放在每個數(shù)級的前面或中間讀放在每個數(shù)級的前面或中間讀0，連續(xù)的幾個，連續(xù)的幾個0只只讀一個讀一個0， 0放在每個數(shù)級的末尾不讀放在每個數(shù)級的末尾不讀0。6. 用四個用四個8和三個和三個0按下面的要求組成一個七位數(shù)。按下面的要求組成一個七位數(shù)。 （1）組成三個）組成三個0都不讀出來的數(shù)：都不讀出來的數(shù)： （2）組成只讀出一個）組成只讀出一個0的數(shù)：的數(shù)： （3）組成只讀出兩個）組成只讀出兩個0的數(shù)：的數(shù)： （4）組成三個）組成三個0都讀出來的數(shù)：都讀出來的數(shù)：問題：生活中我們有時會看到三位一分節(jié)的大數(shù)。問題：生活中我們有時會看到三位一分節(jié)