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文檔簡介
1、 大數的認識 億以內數的讀法綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/http:/江西撫州江西撫州 臨川一小臨川一小 徐忠華徐忠華問題:問題:1. 個級有哪幾位?個級有哪幾位? 2. 萬級有哪幾位?萬級有哪幾位? 3. 第幾位是千萬位?第幾位是千萬位?個個 位位十十 位位百百 位位千千 位位萬萬 位位十十 萬萬 位位百百 萬萬 位位千千 萬萬 位位綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/http:/綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/http:/問題:問題:1. 第一第一個數怎么讀?個數怎么讀?3. 對第二個數的兩種讀法,你覺得哪種讀法比較簡便?對第二個數的兩種讀法,
2、你覺得哪種讀法比較簡便? 試讀上面剩下的兩個數。試讀上面剩下的兩個數。4. 你覺得萬級的數和個級的數在讀法上有什么相同點和不同點?你覺得萬級的數和個級的數在讀法上有什么相同點和不同點?預設預設2:二千萬四百萬九十萬六萬:二千萬四百萬九十萬六萬 二千四百九十六萬二千四百九十六萬預設預設3:三百零八萬:三百零八萬 四千零五十萬四千零五十萬預設預設4:相同點是萬級的數也是按照個級:相同點是萬級的數也是按照個級 的數的讀法來讀的。不同點是讀的數的讀法來讀的。不同點是讀 完萬級的數要在后面加完萬級的數要在后面加“萬萬”字。字。預設預設1:二千四百九十六:二千四百九十六2. 第二第二個數怎么讀?個數怎么讀
3、?問題:試讀上面這些數。問題:試讀上面這些數。預設:五萬四千六百二十一預設:五萬四千六百二十一 六百四十萬七千六百四十萬七千 一千零三萬零四十一千零三萬零四十問題:含有兩級的數怎么讀?問題:含有兩級的數怎么讀?萬萬個個不讀不讀只讀一個只讀一個02. 讀一讀。讀一讀。1. 讀出下面每組數。讀出下面每組數。 34 和和 34 0000 3004 和和 3004 0000 340 和和 340 0000 3040 和和 3040 0000小組交流:怎樣讀比較方便?小組交流:怎樣讀比較方便?預設:先分級,比較容易讀。預設:先分級,比較容易讀。4. 同桌各寫一個數,互相讀一讀。同桌各寫一個數,互相讀一讀
4、。3. 小組交流,怎樣讀比較方便。小組交流,怎樣讀比較方便。32680 5205000 1200605 107070470050 3070800 30600900 100000000問題:小組交流,你是怎么想的。問題:小組交流,你是怎么想的。預設:預設:0放在每個數級的前面或中間讀放在每個數級的前面或中間讀0,連續(xù)的幾個,連續(xù)的幾個0只只讀一個讀一個0, 0放在每個數級的末尾不讀放在每個數級的末尾不讀0。6. 用四個用四個8和三個和三個0按下面的要求組成一個七位數。按下面的要求組成一個七位數。 (1)組成三個)組成三個0都不讀出來的數:都不讀出來的數: (2)組成只讀出一個)組成只讀出一個0的數:的數: (3)組成只讀出兩個)組成只讀出兩個0的數:的數: (4)組成三個)組成三個0都讀出來的數:都讀出來的數:問題:生活中我們有時會看到三位一分節(jié)的大數。問題:生活中我們有時會看到三位一分節(jié)
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