中考化學(xué)原子的構(gòu)成考點復(fù)習(xí)題及答案_第1頁
中考化學(xué)原子的構(gòu)成考點復(fù)習(xí)題及答案_第2頁
中考化學(xué)原子的構(gòu)成考點復(fù)習(xí)題及答案_第3頁
中考化學(xué)原子的構(gòu)成考點復(fù)習(xí)題及答案_第4頁
中考化學(xué)原子的構(gòu)成考點復(fù)習(xí)題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中考化學(xué)原子的構(gòu)成考點復(fù)習(xí)題及答案原子的構(gòu)成自主學(xué)習(xí)1.在化學(xué)反響中,可再分的粒子是 A.水分子 B.氧原子 C.碳原子的原子核 D.電子答案:A2.在原子里質(zhì)子數(shù)等于形卡 A.中子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù)和電子數(shù)之和 D.原子相對質(zhì)量答案:B3.碳的相對原子質(zhì)量是 A.12 g B.12 C.1.99310-26kg D.1/12 g答案:B4.構(gòu)成原子核的粒子一定有 A.質(zhì)子 B.中子 C.電子 D.質(zhì)子和中子答案:AC5.原子的質(zhì)量主要集中在 A.質(zhì)子 B.中子 C.電子 D.原子核答案:D6.通常原子核是 A.由電子和中子構(gòu)成 B.不能再分的粒子C.由電子和質(zhì)子構(gòu)成 D.由質(zhì)子和中子

2、構(gòu)成答案:D根底穩(wěn)固7.以下有關(guān)原子的說法中,正確的選項是 A.物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的 B.原子是不可再分的最小微粒C.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量 D.原子是化學(xué)變化中的最小微粒答案:D8.一個氧原子的質(zhì)量是2.65710-26 kg,碳12原子的質(zhì)量的1/12為1.66310-27 kg,那么氧原子的相對原子質(zhì)量為 A.16 kg B.16 C.2.65710-26 kg D.1.66310-27kg答案:B9.某原子核電荷數(shù)為a,該原子中核內(nèi)有b個質(zhì)子和c個中子,核外有d個電子.那么 A.a=b=c B.b=c=d C.a=c=d D.a=b=d答案:D 核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù),因為中子不帶

3、電.10.在電解水的反響中,始終沒有發(fā)生變化的粒子是 A.水分子 B.氧氣分子 C.氫、氧原子 D.氫分子答案:C11.鈾-235是制造原子彈的一種原料,這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為235,核電荷數(shù)為92,其核內(nèi)中子數(shù)為_,核外電子數(shù)為_.答案:143 92 原子近似相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù).一般類似這樣的題只要弄清這兩個知識點,就可以解決.才能進步12.以下有關(guān)原子知識的表達正確的選項是 A.原子是構(gòu)成一切物質(zhì)的微粒 B.原子是化學(xué)變化中的最小微粒C.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 D.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒答案:BC13.參加化學(xué)反響的最小微粒是 A.原子 B.分

4、子 C.質(zhì)子 D.中子答案:A14.某原子的質(zhì)子數(shù)為26,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4個,那么該原子中所含的粒子總數(shù)為 A.26 B.56 C.82 D.86答案:C 注意問的是含粒子的總數(shù).一般原子內(nèi)含有三種粒子:質(zhì)子、中子、電子.所以總數(shù)為26+30+26=82.15.一種原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子6個中子,另一種原子核內(nèi)有6個質(zhì)子7個中子產(chǎn)那么它們不一樣的是 A.核電荷數(shù) B.核外電子數(shù) C.原子的質(zhì)量 D.原子所帶的電量答案:C16.甲原子與乙原子的質(zhì)量比為ab,而乙原子與碳原子的質(zhì)量比為cd,那么甲的相對原子質(zhì)量為 A.12ac/bd B.bc/12ad C.12bd/ac D.ad/12bc答案:

5、A 設(shè)甲原子的質(zhì)量為m甲,乙原子的質(zhì)量為m乙,碳12的相對原子質(zhì)量為m碳由得 ,那么甲的相對原子質(zhì)量Mr,甲=這類題首先要對相對原子質(zhì)量定義等相關(guān)的概念理解清楚,只要按照不知什么設(shè)什么的要領(lǐng),按定義一步步推導(dǎo)即可.17.在原子的開展史上,道爾頓的原子學(xué)說曾經(jīng)起了非常重要的作用.他的學(xué)說中,包含有以下三個論點:原子是不能再分的粒子;質(zhì)子數(shù)一樣的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都一樣;原子是微小的實心球體.從現(xiàn)代觀點看,你認為這三點中不確切的是_填序號.答案:18.由于原子核內(nèi)的_數(shù)與核外的_數(shù)相等,所以原子不顯電性.不同種的原子,核內(nèi)_數(shù)不同,核外_數(shù)也不同.答案:質(zhì)子 電子 質(zhì)子 電子19.有A,B,C,

6、D四種原子,A的相對原子質(zhì)量是的所有原子中最小的,且原子核中無中子;B,C,D的核電荷數(shù)依次遞增1;B和D的原子核里的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;C的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1.B原子核外有10個電子,請根據(jù)以上事實,填寫表4-1.表4-1原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 近似相對原子質(zhì)量氫 1 0 1 1碳 6 6 6 12氧 8 8 8 16鈉 11 12 11 23答案:見表D4-1.表D4-1原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù) 近似相對質(zhì)子質(zhì)量A 1 0 1 1 1B 10 10 10 10 20C 11 12 11 11 12D 12 12 12 12 24中考鏈接20.粒子

7、是帶2個單位正電荷的氦原子相對原子質(zhì)量為4.1911年,英國科學(xué)家盧瑟福用一束平行高速運動的料子轟擊金箔時金原子的核電荷數(shù)為79,相對原子質(zhì)量為197,發(fā)現(xiàn)三種實驗現(xiàn)象:有一部分粒子改變了原來的運動方向;大部分粒子根本不改變運動方向;極少數(shù)粒子出現(xiàn)反彈.根據(jù)以上三種現(xiàn)象,你對原子的構(gòu)造有何猜測?答案:由現(xiàn)象猜測,原子中可能有帶正電的粒子,由現(xiàn)象猜測,原子中存在宏大的空間;由現(xiàn)象猜測,原子中有質(zhì)量非常大的粒子.其他合理答案均可21.鐵、銅等金屬都是由原子直接構(gòu)成的,原子中存在帶電荷的粒子質(zhì)子和電子.原子是否顯電性呢?實驗:1用手接觸鐵、銅等金屬,是否會觸電?2用電工用的電筆測鐵、銅是否帶電?3你

8、的結(jié)論是什么?答案:略知識積累22.2019年度諾貝爾化學(xué)獎獲得者艾哈德澤維爾Ahmed Hzewail創(chuàng)始了化學(xué)研究新領(lǐng)域,他使運用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反響時分子中原子運動成為可能.你認為該技術(shù)不能觀察到的是 A.原子中原子核的內(nèi)部構(gòu)造 B.化學(xué)變化中生成物分子的形成C.化學(xué)反響中原子的運動 D.化學(xué)反響中反響物分子的分解答案:C23.正電子、負質(zhì)子等都是反粒子.它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反.科學(xué)家設(shè)想在宇宙可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)反物質(zhì);物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生湮滅現(xiàn)象,釋放出宏大的能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀.請你推測,反氫原子的構(gòu)造可能是 A.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成B.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成C.由兩個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成D.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成答案:B24.我國科學(xué)家在1993年首先利用超真空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論