幼兒園秋季教研計劃

1、幼兒園園部教研計劃2017學年第二學期一、指導思想本學期，我園將繼續(xù)以指南為依據,以課程游戲化項目建設為抓手，根據區(qū)學前教育教研工作計劃和幼兒園園務工作計劃，以先進的教育理論為指導，提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，真實有效的開展課程建設活動，進一步促進教師專業(yè)化成長,凸現幼兒園教學、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質量。二、主要工作及措施1、加強園本培訓，提高保教隊伍整體素質(1）組織教師認真研讀指南、幼兒園教師專業(yè)標準,針對36歲兒童學習發(fā)展的指南要求，構建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。(2）為教師提供外出觀摩和理論學習的機會,有計劃地組織教師參加各種教研活動，要求教師認真聽課,

2、汲取他人的先進經驗，了解新的教育策略、手段、方法,通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學習活動中得到進步和成長。（3）鼓勵教師多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍，經常上專業(yè)教育網站查閱有關幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。把所學理論與自己教學實踐相結合.(4)繼續(xù)做好新老教師的結對工作，實施師徒結對的培養(yǎng)計劃，結隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師.（5)充分發(fā)揮教學骨干的作用,提供展示平臺,給予亮相的機會,通過上示范課，帶領廣大教師努力學習、不斷進取，轉變教育觀念,積極推進教師隊伍素質的提高.2、加強常規(guī)管理，提升活動質量。（1)合理使

3、用好滲透式領域課程，樹立一日活動皆課程的意識，學期初全面規(guī)劃學期的主題計劃，每個主題從目標出發(fā)計劃相應的學習活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設等,讓課程的總目標層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。(2）繼續(xù)加強隨堂聽課:在深入一線工作之余，園長和年段長、教研組長著重對青年教師進行預約、推門聽課，了解班級各方面的情況,對教師教學組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流，商討可行的改進措施，完善班級教育教學的管理。3、加強專業(yè)研究，為教師成長提供舞臺。(1）加強教研工作管理,定期組織教師開展業(yè)務學習,保證教研活動時間，并定期督促、分析、調整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性.(2)繼續(xù)開展

4、一系列的園本教研活動,解決在教學活動中的困惑。共同討論教學中的難點問題，教師尋找相關的經驗文章或理論，進行集體學習、研討。有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動.（3)本學期將配合區(qū)學前科組織開展以指南為指導,探究科學實施幼兒評價的一系列活動，鼓勵教師積極參與活動。（4）開展課程游戲化背景下的集體教學活動展示，將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學活動中。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關問題一起研討,并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好反思.4、加強幼兒常規(guī)習慣的訓練,促進幼兒全面發(fā)展。（1)立足習慣養(yǎng)成,重視幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，每周教師明確品德習慣養(yǎng)成教育的重點，培養(yǎng)

5、幼兒自己的事情盡量自己做的習慣，注重禮貌教育，利用各種節(jié)日，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落入到實處。（2）豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與. （3）創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，提供豐富的游戲材料,重視區(qū)域游戲活動的開展.每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間?？茖W安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導

6、組的檢查.5、加強課題研究，不斷完善課題實驗方案。圍繞我園開展的兩個課題,在總結上學期經驗的基礎上，不斷反思本學期研究的方向和目標。力求做到實而細。每一位教師根據自己課題進行大膽嘗試和研究,鼓勵教師由經驗型向研究型轉變。加強課題過程管理，根據課題開展情況，督促課題組人員做到課題活動期初有計劃，期末有總結。4、 每月工作安排八、九月份：1、組織教師開展暑期園本培訓。2、各班級召開新生家長會。3、年級組制定教研組工作計劃，組織教師集體備課。4、新學期創(chuàng)設班級和公共環(huán)境，布置區(qū)角。5、各班制定區(qū)域游戲活動計劃.6。制定班級、個人、小組課程游戲化建設學期研究計劃.十月份：1、“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(一） 2、班級幼兒評價工作的實施及經驗交流。3、開展推門聽課活動。十一月份:1、“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討（二)2、各年段段長根據研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。3、繼續(xù)開展推門聽課、預約課活動.4、組織各年段向家長開放半日活動。十二月份：1、對各班幼兒進行學期測評。2、“游戲活動中教師的觀察記錄與分析"案例分享與研討(三）3、各班級幼兒教育教學質量自查.4、各年段段長根據研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討.