活動(dòng)三班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)

1、活動(dòng)三班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)一、教材分析本活動(dòng)為第一單元展示班級(jí)魅力的第3個(gè)活動(dòng),教材從為集體制作相冊(cè)為切入點(diǎn),貫穿了Photoshop中文本錄入、添加自定義形狀及圖層樣式的知識(shí)點(diǎn),選取的案例貼近學(xué)生生活,容易激發(fā)學(xué)生情感,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)只興趣。二、學(xué)情分析本活動(dòng)為Photoshop軟件學(xué)習(xí)的第3課,學(xué)生已對(duì)該軟有基本的掌握,其中,文字的添加已不是知識(shí)點(diǎn),可以不作為重點(diǎn)來學(xué)習(xí),學(xué)生看到自定義形狀庫中許多有趣的圖案,一定會(huì)興趣濃厚,注意力分散,所以教師應(yīng)有心理準(zhǔn)備,想辦法加強(qiáng)引導(dǎo)與控制,當(dāng)然這一點(diǎn)也有可以利用的地方,即可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,創(chuàng)作出新穎的作品來。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1) 掌握自定

2、義形狀工具的用法及加載庫的方法。(2) 掌握基本圖層樣式的添加方法。(3) 靈活運(yùn)用圖層,進(jìn)一步理解圖層的特性及其價(jià)值。2、過程與方法(1) 通過制用班級(jí)相冊(cè),體驗(yàn)一件完整作品的制作過程。(2) 能這美化相冊(cè)的過程,掌握運(yùn)用一定的工具解決生活中需求的方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀(1) 通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)熱愛生活的熱情。(2) 通過制作集體相冊(cè),培養(yǎng)同學(xué)情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。四、重難點(diǎn)分析1、重點(diǎn)(1) 掌握添加自定形狀工具及加載庫的方法。(2) 對(duì)圖屋樣式初步有所體會(huì)。2、難點(diǎn)(1) 能根據(jù)任務(wù)需求選擇合適的形狀工具來完成設(shè)計(jì),解決問題(2) 能根據(jù)任務(wù)需求靈活運(yùn)用圖層。五、教學(xué)過程1、情境導(dǎo)入

3、(出示案例作品)(1) 請(qǐng)同學(xué)們觀看這幅相框圖,選分析:它由哪些元素組成?(2) 需要我們制作的部分有哪些?(文字、相框、投影效果)2、啟發(fā)性自主學(xué)習(xí)(1)(快速完成示范教學(xué))合成相框背景包括3個(gè)部分:背景圖片、坐標(biāo)軸、文字。打開“相冊(cè)背景.jpg”文件，作為相框的背景圖。選擇“文件一一置入”命令，置入坐標(biāo)軸圖，并調(diào)整到合適的位置(2) 階段任務(wù)一完成相框圖背景部分的制作。(3) 巡回指導(dǎo)3、探究性學(xué)習(xí)(一)(1)(示范教學(xué))下面為相冊(cè)制作主體部分相框。新建圖層,命名為“相框1”。加載自定義形狀庫畫框。設(shè)置前景色為白色。在新圖層中繪制一種相框形狀。用同樣的方法再添加3個(gè)圖層,并在每個(gè)圖層上畫一種相框。用移動(dòng)工具,配合擇圖層,將相框調(diào)整到合適的位置。(2) 階段任務(wù)二在背景圖之上添加新圖層,并制作你喜歡的畫框形狀。(3) 巡回指導(dǎo)強(qiáng)調(diào):圖層的作用,在不同圖層上繪制圖形,可以分別進(jìn)行移動(dòng)與設(shè)置,而在同一圖屋上繪制,兩個(gè)圖形不可以移動(dòng)。4、探究性學(xué)習(xí)(二)(1)(示范教學(xué))畫面中僅有相框,缺乏美感,接下來為相框制作投影的立體感效果。選中“相框1”圖層。選中“圖層一一圖層樣式一一混合選項(xiàng)”命令。在圖層樣式對(duì)話框中,選中“投影”的樣式,采用默認(rèn)設(shè)置。將圖層樣式復(fù)制到其他圖層上。保存文件。(2)階段任務(wù)三為相框圖