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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中學(xué)2017年心理健康教育月活動方案 中學(xué)2017年心理健康教育月活動方案 一、指導(dǎo)思想: 認真貫徹中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要、教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見的精神,營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍,使全體學(xué)生科學(xué)地認識心理健康、了解心理健康知識,掌握必要的心理調(diào)適方法,形成正確的心理健康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活,樹立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識,增強耐挫能力,提高心理調(diào)適能力,促進師生和諧成長。 二、活動目的: 為了進一步推進我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,為進一步加強學(xué)校心理健康教育,形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長”的校園

2、文化氛圍,提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),增強自信心,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀, 促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校決定在2017年4月24日5月31日開展“關(guān)注心理健康,奠基幸福人生”心理健康教育月活動。 三、活動主題: 關(guān)注心理健康,奠基幸福人生 四、活動時間: 2017年4月24日5月31日 五、活動安排: (一)心靈相約讓暖陽拂照心靈,讓生命充盈力量 1、2017年心理健康教育月活動啟動暨國旗下講話關(guān)注心理健康,奠基幸福人生 2、通過張貼橫幅,電子屏滾動播放標語、廣播宣傳等形式進行主題宣傳,營造活動氛圍。 3、“快樂心愿”。 開展

3、“爸媽/老師/同學(xué)我想對你說”活動,學(xué)生對父母親說一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫,各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。 (二)心路啟航心靈與和諧共舞,青春與夢想齊飛 1、活動主題:心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛 2、活動時間:五月份完成,時間自定 3、活動形式:立足校園生活,活動形式不限(如心理座談會、心理專題討論、知識競賽、心理游戲等)。 4、活動內(nèi)容: 1)刻不容緩的心靈關(guān)注中學(xué)生心理健康與成才 2)消除煩惱,讓生命放出光彩做一個人格健全的現(xiàn)代人 3)學(xué)會感恩,推開窗就是滿屋陽光探索人生的意義 4)成功的起點面對現(xiàn)實,學(xué)會適應(yīng),接受挑戰(zhàn) 5、活動要求:各班認真填寫xx中學(xué)

4、主題方案設(shè)計表,此表于6月1日前連同活動照片及相關(guān)資料,電子稿打包上傳政教處。 (三)心隨影動以不同視角感悟本我,于流光聲色感受快樂 1、活動目的:通過觀看欣賞當(dāng)幸福來敲門這部電影,讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對,使學(xué)生更加懂得,信念是如何影響一個人一生的生活。放牛班的春天這部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力,發(fā)揮自己最大的潛能。 2、活動時間:5月5日下午班會課 3、活動地點:教室 4、活動對象:初一 初二年級學(xué)生 5、活動要求:在晴山德育群文件提前下載影片,選擇其中一部觀看,看完電影后寫好影評或觀后感,各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。 (四)心理團輔讓夢想照進現(xiàn)實,讓心態(tài)

5、主導(dǎo)一切 1、團隊凝聚力心理團體訓(xùn)練 活動主題:團結(jié)就是力量 活動時間:5月8日- 5月12日(初定) 活動地點:各班教室 活動目的:為了增強部門成員之間的團隊凝聚力,以一種體驗式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動去體會、去解決問題,在參與體驗的過程中,讓大家成長。 活動對象:初一學(xué)生 活動負責(zé):沈婷華老師 2、人際交往心理團體訓(xùn)練 活動主題:“緣來有你” 活動時間:5月15日- 5月19日(初定) 活動地點:報告廳 活動目的:提升學(xué)生的人際交往能力,掌握處理人際交往過程的能力。 活動對象:初二學(xué)生 活動負責(zé):徐麗老師 3、中考考前心理輔導(dǎo) 具體安排另行通知 (五)心花怒放放飛心情記錄美好,傳播笑臉傳遞快

6、樂 1、活動名稱:學(xué)生陽光笑臉征集活動 2、活動主題:陽光你我,微笑瞬間 3、活動目的:展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春活力的精神面貌,講述笑容背后的真實故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。傳播笑臉,讓快樂傳遞。 4、活動范圍:全體同學(xué) 5、作品提交:5月25日前 6、作品要求: 1)鼓勵班主任、家長和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容,講述笑容背后的真實故事,每個笑容需附100以內(nèi)的文字介紹。故事簡介字體為仿宋小四。 2)照片須為清晰的正面像,要突出面部表情,照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。 3)拍攝照片要色彩明亮,拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS,以JPG格式提交。 4)各班請于5月25日前上交作品至少3張,政教處將對上報圖片進行篩選,篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽光笑臉,通過展覽進行展示。 7、獎項設(shè)置:評選推薦“校園燦爛笑容”20個 (六)青春儀式 感恩責(zé)任助成長,激揚青春展風(fēng)采 具體方案另定 六、活動要求 1、老師要重視學(xué)生的心理健康教育,充分認識心理健康教育的意義和作用,除做好平時學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨

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