老師我想對你說(10篇)【精選】

1、老師我想對你說（10篇）老師我想對你說老師我想對你說何璐琦陳老師，您已經教了我三年了，再加這一年，已經四年了。記得一年級的時候，我老是管別人，忘了管自己。下課時，您提醒我，不 要老管別人，要管管自己。經過您的提醒，二年級時，我沒有管別人，雖然我經 常沒帶本子，但是您說我讀書讀得很好聽，也有表情，經過您的表揚，我變得越 來越棒。升三年級了，我讀書讀得很好，但是數(shù)學老師李老師說我上課時經常說話。 經過我的努力，我頂住了說話的誘惑。上課時，我不再說話，數(shù)學老師說我進步 了很多，你也說了我后半學期也棒了很多。陳老師，經過您的培訓，我成了一位優(yōu)秀的學生，您付出了辛勤的汗水， 我一定會以優(yōu)異的成績來報答您

2、，陳老師！最后，祝您工作順利，身體健康，開開心心，萬事如意，教師節(jié)快樂！老 師我想對你說讓未來的道路上充滿陽光，用心血來澆灌茁壯的新苗。啊，老師我想對你說：是您用寬廣的臂膀來呵護我們。是您讓我們從無知的昨天走向燦爛的明天。每當看到您燦爛的笑容，我發(fā)自內心的衷心問候：老師，您辛苦了！在今后光輝的道路上添加光明，讓我們未來的路上充滿光輝。啊，老師我想對您說：是蠟燭的光輝照耀著茁壯的新苗，是清晨的露水滋潤了嫩綠的小苗。每當聽到您和藹的笑聲，我就情不自禁地衷心問候：老師，您辛苦了！南京財經大學附屬小學四陳征宇老師我想對你說敬愛的周老師，您好！我有幾何真心話想對你說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也

3、說不出口。想了許久，我終于鼓起勇氣，借這次寫作機會說說我的真心話：我一直想 對您說，讓我們過一個無憂無慮的星期日吧！每當您在黑板上寫星期日的作業(yè)時， 您可曾聽到過在坐學生多少怨言和嘆息的聲音？您可曾想過您給了我們多少玩 樂的時間，讓我們快樂呢？有許多同學在議論著： 應該讓您再當一次小學生，讓 您也嘗一嘗沒有星期日的痛苦。當我們坐在家里寫您交給我們的作業(yè)時，聽到了外面多少孩子們的歡聲笑 語，可我們卻只能坐在房間里望著那作文題目快樂的星期天發(fā)呆，老師您讓 我們怎么寫，因為我們的星期天一點也不快樂。老師我想對你說我在詞匯的花園里采集構建我心中最美的詩句；我在音韻的潮海上游渡譜 寫我心中最美的樂曲。啊

4、！敬愛的老師，我把知心的話兒獻給你；我把火熱的贊歌唱給你！此時此刻，你最喜愛的學生有千言萬語想對你訴說，有千歌萬曲想對你歌 唱，謝謝你給我無微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成為好學生； 謝謝你領我 一同去知識的海洋參觀游玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝我想說老師，是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。你對誰都一樣，無論是對差生還是對優(yōu)生。對學生干了好事你是“寧可信 其有，不可信其無?！睂Ω闪藟氖履銊t是“寧可信其無，不可信其有"。當一個 學生干了好事時，你會鼓勵、支持他經常做好事，并告訴他“勿以善小而不為， 勿以惡小而為之”的道

5、理。當你聽說一個學生干了違反紀律的事情時，你就會查明事情的真實狀況， 以免誤會別人，但如果真的是他，那你就會單獨找他談一談，分析錯誤的原因及 危害并指出改正的方法和益處。做到使他心服口服為止。也告訴他“勿以善小而 不為，勿以惡小而為之”的道理！老師你可真有一套獨特的教育理念??！你可真寬容大度??！老師，因為你告訴我們你的遠大理想，我們才認真努力地學習，在老師的影響下，都樹立了遠大的理想！老師你曾告訴我們你的夢想就是創(chuàng)造全中國最大的英語教育機構。時至今日，你依然為你的夢想而奮斗。你還年輕才 20幾歲，我相信你一定會成功的！你的夢想也鼓勵了我們，并且我們也為自己的理想而奮斗。在一節(jié)班會課 上，你叫同

6、學們大膽的說出自己的夢想：有的同學想當將軍，有的同學想當市長， 有的同學想當全球首富，有的同學想當宇航員最后，你也鼓勵和支持我們說：“讓我們?yōu)閴粝攵^斗吧！世上無難事，只怕有心人“一日為師，終生為父！”我今生今世都將永遠牢記你的教誨，老師我今 生今世充滿了對您的無限的感激和敬仰之情。老師??！我衷心的祝愿你夢想成真, 桃李滿園！六年級:happy童年老師我想對你說老師我想對你說你像一棵參天樹為我們遮風擋雨為我們撐起一把保大護傘老師我想對你說你像一片茫茫的大海我們就是魚兒在你的呵護下快樂成長老師我想對你說你像一朵花兒我們就是蜜蜂讓我們采到更多的知識老師我想對你說你像一盞燈盞為我們指引方向為我們

7、點亮人生的路。老師我想對你說你像一根蠟燭犧牲了自己卻照亮了別人老師我想對你說你所有的愛我都能體會你所有的勞累我都能體會老師我更想對你說我愛你五年級:泡沫老師我想對你說老師，您是那么的和藹可親，您就像花園的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，兩年來，您為我們花了 多少心血??！您每一次幫我們批改作文，您是那么的仔細，在我們的作文本上印上了密 密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那么希望我們作文可以寫好。老師我愛您！我會永遠記住您的。四年級:王詩萍老師我想對你說小學時，我的成績一直都是中等偏下，從未進步過，也從未受到老師表揚 過，我對自己的前途是渺茫的，沒有一點

8、信心。直到四年級時，我遇到了您一一 我的老師。四年級剛開學時，慈祥的您是我們班的班主任，我認識您，因為您給我當 過舞蹈教練，而我也跳得很出色。您剛到教室，同樣也一眼認出了我，您知道我 是一個對什么事都很認真的學生， 所以您推選了我當班長，我推辭不掉，就答應 了。因為我是班長，所以每天你都會讓我領著全班讀課文，為了領讀時不出現(xiàn) 誤差，我?guī)缀趺總€晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟，甚至背過。記得又一次，我因為發(fā)高燒而沒有完成預習作業(yè)，您讓我領讀時，有好幾 個字我都不認識，當時我的臉紅得像一個熟透了的蘋果，您用鼓勵的目光看著我， 但我始終都沒有讀出來。下課后，我去您的辦公室，對您說：“老師，我不想當 班長了

9、，對不起?！蹦皿@訝的眼神看著我。我以為您會問為什么，但是您沒有 說話，只是淡淡的說了一句：“好了，我知道了，你先去吧。"我不敢對上您那 失望的目光。正當我準備走時，您好像又忽然想起什么，說：“對了，你的舞跳 得很好?！蔽衣牶?，心中不禁升起疑問：這和這件事有什么關系嗎？心里雖然這 樣想著，但我卻并沒有問。直到有一天，我好想豁然開朗似的，一下子領會了您的意思，你是想告訴 我：以前我學舞時，經過了那么多的挫折，但最后還是克服了困難，所以舞蹈越 來越好。而這一次，我為什么不能？是啊，一次的失敗并不代表永久的墮落，而 一次的成功也不代表永久的輝煌。明白了這個道理后，我努力了許多，也不再自即，

10、在許多方面都嚴于律己， 在做后的期末考試中，我還取得了全年級第十名的好成績，您為我投來了贊許的 目光，并且又重復了已經對我們說過好幾次的話”眼淚不是最終的結果，努力才是我們的選擇?！斑@句話我一直銘記在心，它是我前進的動力?，F(xiàn)在我上了初中，雖然與寶一中無緣，但是我任然在不斷的努力著。我不 知道您是否還在以前的那所學校， 也不知道您現(xiàn)在過得好不好。但我還是想對您 說一聲：”謝謝您，老師！是您幫助我戰(zhàn)勝了自即，是您讓我的成長道路上有了一線光明，也是因為您的鼓勵，我才取得了今天的優(yōu)異成績。在此，祝您身體健 康，事事順心！ ”陜西寶雞眉縣城關二中初二：冷【夏】老師我想對你說每一個老師，都有一雙神奇的雙手

11、，他們操握著粉筆，與此同時，還在不 知疲倦地照料著一片森林。我的英語不是很好，如若我是一棵樹，那么我必將是又矮又小。但是有一 天，我被甘甜的雨露喚醒了，一個辛勤的園丁，灌溉著我。而她便是我的老師， 我仍舊記得在那之前的自己：一個一到英語課，就雙目無神，總像是虛心般地埋 著頭的女孩，祈禱著自己能夠隱形，她不會發(fā)現(xiàn)我，現(xiàn)在看來是多么搞笑，但那 天之前的我確實如此。那天禮拜二，早上的數(shù)學課之后便是英語課。前天默的單詞？今天要默詞組？課上要抽背課文？還是要講解題目？課前的我如此的煩惱著，熟不知她已悄悄“潛”如班級，更不知此刻她正站在身后，知道她說：“xxx,你的默寫是怎么回事？”我乍地從椅子上跳了下來

12、， 眨巴著眼睛腦子飛快地回想著：我做 了什么？ ！ “跟我來?！彼齽e有意味的看了我一樣，這樣說道。我原是想步子放 慢點的，轉而又想到她哪會跟我一樣放慢一點？于是轉而抱怨學校設計得不好 辦公室離教室太近了。當然這也只能是心里這么嘀咕著。似乎是一瞬間的事， 目的地到了，她“啪”地把默寫本攤開在桌子上給我看， 我仍舊記得那時我心里 的委屈感受，想著我是背過的呀這上面寫的也與書上不啻，但偏偏她就是打了一 個大叉在上面，可能是我“凝視” 了太久，還是我的表情太奇怪？她“撲哧”地 笑了出來，我不解地看向她，她真的在笑？ ！指著本子笑問我：“你知道錯在哪 嗎？"我不發(fā)話只是搖搖頭，她說道：“你寫的

13、是不錯，可是全搞混啦?！蔽一?然大悟，看她心情似乎很好的樣子，便壯著膽說：“老師，我記性差總是會犯這 樣的錯，怎么辦呢？ "她拉我坐在旁邊，指著“business”說：“看著，這樣既： 這個是一只鵝跟兩條蛇在公交車上談生意?！?“??？ ！ ”我失口叫了出來，她又 拍拍我的手眨著眼睛對我說：“再仔細看看。"我看完，笑了，這個“生意”的 單詞，我原是死活背了多久的？現(xiàn)在她卻用一個笑話讓我牢記了。自此之后，我越來越多地發(fā)現(xiàn)張老師的可愛之處， 當時的恐懼，自己想來都想笑呢。幾次跑返 辦公室，我發(fā)現(xiàn)她批作業(yè)時有個習慣，批完一本便在筆記本上寫些什么， 這使得 她的速度比起其他老師來慢很

14、多，但后來我知道了，她記下了我們班每個人零零 星星的成長，我們的英語成績由差班升至第三第二乃至第一， 每一步都離不開她 得辛勤。老師，我想對您說：我們若是樹，您將會是最好的園??！蘇州新草橋中學高一：李靜雯老師我想對你說老師，每當我看到您為同學們批作業(yè)而皺起眉頭時，每當我看到您為解決 某些難題而冥思苦想時，我真想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”老師，您就是這樣，像一只蠟燭般，燃燒了自己，照亮了我們。記得有一 天的語文課上，您仍舊像往常一樣，為我們詳細地分析課文?？墒?，我覺得那一 天的您聲音有點奇怪。難道是錯覺？我看著站在講臺上播撒著知識火種的您，心 想到?？墒呛髞?，我了解到，您在雙休日時，因

15、為生病，嗓子變得沙啞了。我聽 了后，大吃了一驚，心想：老師，您嗓子沙啞了，應該應該少說話，慢慢養(yǎng)好它， 可是您呢？您并沒有因為嗓子沙啞而降低教學質量，還是像一個辛勤的園丁，在我們幼小的心田中播撒知識的種苗。 想到這，我的心好似被什么刺了一下，生疼 生疼的。這時，我又想起我以往種種惹您生氣的事，于是我慚愧地低下了頭。接 下來的課上，我懷著一顆感激和慚愧的心仔細地聽著， 你那一句旬沙啞的話語變 成了最美的鮮花印在我心中。老師，這四年來，是您牽著我們的手，一步一步走向知識的殿堂。這一路 上，您不僅付出了精力，還付出了寶貴的青春。因此，老師，我要由衷地對您說 一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”五年級：

16、梁詠琪老師我想對你說夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還 在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您 總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡， 都飽含您對 我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方 向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語， 使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您 那一句旬肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們

17、身邊，您就如慈母般地關 懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長，您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循 善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心 良苦。老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的 莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。三年級：小童鞋5555三三三一五 專瓷三W獲 aW =1f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* 英-a -usim 3 + a.-| *1B«« .« 0 s *» 材>.a»« rm ” sw bm a * to- >&#

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