高校生職業(yè)規(guī)劃集合5篇

1、高校生職業(yè)規(guī)劃集合5篇高校生職業(yè)規(guī)劃 篇1 作為一名剛畢業(yè)的師范應(yīng)屆畢業(yè)生，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行訓(xùn)練事業(yè)時有一個明確的方一直前進(jìn)和進(jìn)展，老師職業(yè)規(guī)劃 三年職業(yè)規(guī)劃。我雖然能達(dá)到一些必要的工作要求，但在教學(xué)時還是認(rèn)為離一個合格老師的要求很遠(yuǎn)，在課堂教學(xué)上還是會出現(xiàn)一些差錯，不能那么的得心應(yīng)手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進(jìn)心。在將來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是: 一、勤于學(xué)習(xí)，自我成長 老師們都有同感 ：“老師每天都在吐出學(xué)問，假如不準(zhǔn)時吃進(jìn)新知是不行的?！碑?dāng)今學(xué)問“爆炸”的時代，需要老師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。 1、努力學(xué)習(xí)新訓(xùn)練的理念及精神。根據(jù)新訓(xùn)練和新教材的

2、理念，主動進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探究適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對同學(xué)力量的培育，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽完雨露中，自信且勝利地成長。 2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點進(jìn)行教學(xué)。課后對每節(jié)課進(jìn)行仔細(xì)反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累閱歷。勤于實踐，不斷自我反思. 3、平常教學(xué)中注意自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等，工作方案老師職業(yè)規(guī)劃 三年職業(yè)規(guī)劃。勤于向各老師請教相關(guān)方面的學(xué)問，以達(dá)到從全方位的提高。 二、勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平 老師的任務(wù)不僅要

3、使同學(xué)把握科學(xué)學(xué)問、技能，培育和進(jìn)展同學(xué)的智力和體力；而且要使同學(xué)養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，頑強的意志。這就要求老師不斷提高自身的訓(xùn)練才能。 在力量方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點： 1、訓(xùn)練感染力。專心靈去訓(xùn)練同學(xué)，用情感去感動同學(xué)。訓(xùn)練同學(xué)不能只用規(guī)范和懲處，我主見的是情感訓(xùn)練。常常給他們講道理，分析問題的緣由，教他們用道德來衡量事情的對錯。 2、因材施教的力量。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，同學(xué)與同學(xué)之間總有差異，擅長發(fā)覺同學(xué)的特點，并能運用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信念，鼓舞他們前進(jìn)。 3、完善課堂教學(xué)的力量。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何掌握時間，

4、如何實現(xiàn)師生互動，如何使同學(xué)更好的把握技能和理論學(xué)問。 三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)討論 1、主動努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論學(xué)問，并能運用在自己的教學(xué)中，準(zhǔn)時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平常也要不斷補充其他方面的理論學(xué)問，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。 2、主動主動進(jìn)行教學(xué)討論. 四、詳細(xì)規(guī)劃 第一年 通過自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得好玩、敏捷，能讓同學(xué)喜愛我的課。盡量在同學(xué)心目中樹立自己良好的形象。 其次年 通過不斷的學(xué)習(xí), 做到教得扎實、教得敏捷,使自己能敏捷駕馭教材. 第三年 1.達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。 2.在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧

5、。形成“向同學(xué)學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步”的德育互動的模式。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇2 當(dāng)今，高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，很多高校開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了高校畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點之一。但不少高校畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)確含義，對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義熟悉不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的詳細(xì)技巧。所以不少高校生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規(guī)劃"，這都會導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。 首先要熟悉到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動

6、將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。 第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增加個人實力。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會： (1)引導(dǎo)你正確熟悉自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，關(guān)心你重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值； (2)引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析； (3)使你樹立明確的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與職業(yè)抱負(fù)； (4)引導(dǎo)你評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實之間的差距； (5)引導(dǎo)你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜尋或發(fā)覺新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會； (6)使你學(xué)會如何運用科學(xué)的方法實行可行的步驟與措施，不斷增加你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)

7、與抱負(fù)。 其次，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增加進(jìn)展的目的性與方案性，提升勝利的機(jī)會。 生涯進(jìn)展要有方案、有目的，不行盲目地"撞大運"，許多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的方案是勝利的開頭，古語講，凡事"預(yù)則立，不預(yù)則廢"就是這個道理。 第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的力量。 當(dāng)今.處在變革的時代，處處布滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭特別突出，尤其是我國加入wto后。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己

8、的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書處處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是鋪張自己大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆聘請單位是有眼無珠，他們不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分高校畢業(yè)生都沒有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到抱負(fù)工作需要的是學(xué)識、業(yè)績、耐煩、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬是紙上談兵，簡直是耽擱時間，有那時間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯誤的理念，事實上有備無患，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，所謂磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。 自我分析： 有的書上說

9、舞蹈時最早出現(xiàn)的一門藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑，不過時表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種觀賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L期不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點，完善一點，這確定也是藝術(shù)追求美感的一種緣由。 我的愛好愛好特別廣泛。讀書，從書中悟道理；上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。愛好雖廣，但沒有特專長的一面；有點內(nèi)向，不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動

10、狀態(tài)；不大活躍，不主動參與主動性高的活動，比如晚會等。 我的優(yōu)勢在于我能夠常常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇3 一 活動背景 各種資料顯示，高校生畢業(yè)人數(shù)趨年增加，畢業(yè)生的就業(yè)越來越是問題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，職業(yè)進(jìn)展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，關(guān)心同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。 二 活

11、動目的 旨在培育高校生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)力量，樹立職業(yè)生涯設(shè)計理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素養(yǎng)。1關(guān)心廣闊同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法，增加學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和力量 2提高同學(xué)們制作自薦書及參與職場應(yīng)聘的技巧和力量 3創(chuàng)建一種學(xué)校和.相結(jié)合的互動模式，給廣闊同學(xué)供應(yīng)熟悉.，熟悉職場的機(jī)會 4豐富同學(xué)們的課余生活，供應(yīng)實踐、溝通和學(xué)習(xí)的平臺。 三 活動時間 * 四 活動地點 * 五 參加單位與組織 職業(yè)進(jìn)展聯(lián)合會 * *等 六 活動內(nèi)容 1.職業(yè)規(guī)劃的理解 對個體將來職業(yè)進(jìn)展進(jìn)行策劃和預(yù)備，包括確立階段性或長期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個體的進(jìn)展道路，明確將要進(jìn)行的調(diào)整

12、和各項預(yù)備。 2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)進(jìn)展道路、將要進(jìn)行的預(yù)備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的進(jìn)展方案；涉及自我熟悉、學(xué)問和力量的進(jìn)展性培訓(xùn)，行為活動與看法、認(rèn)知、價值觀等幾方面的調(diào)整和預(yù)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、力量、性格特點、進(jìn)展取向等。客觀方面，涉及到個體所處的.環(huán)境和其他外在因素。 3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學(xué)自主報名，以演講形式進(jìn)行，從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。 七 活動流程 1.預(yù)備階段（1-2周） 【1】完善并確定活動

13、方案 【2】本次活動經(jīng)費預(yù)備 2.宣揚動員階段（2-3天） 利用海報、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣揚動員，同時可在各二級學(xué)院宣揚動員 3.初賽階段 【1】可以以班級形式組織同學(xué)報名 【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做預(yù)備 4.起死回生環(huán)節(jié) 【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報名 【2】以演講形式進(jìn)行，評析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣，從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽 5.決賽階段 【1】時間和地點 * * 【2】以演講形式進(jìn)行，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場 八 專項事宜 1.宣揚工作（宣揚部） 做好活動前后期的宣揚工作，張貼分發(fā)宣揚材料，與校內(nèi)新聞部門的交接工作 2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部） 邀請商家參加活動贊

14、助，邀請校內(nèi)外單位和組織，購買或租賃活動所需物品 3.籌備工作 活動攝影，報名活動，活動會場申請和布置，后勤工作等 4.總結(jié)工作及評估工作(辦公室和監(jiān)察部) 九 大賽獎項事宜 一等獎：*名 相應(yīng)獎品嘉獎 二等獎：*名 相應(yīng)獎品嘉獎 三等獎：*名 相應(yīng)獎品嘉獎 特等獎：*名 相應(yīng)精品嘉獎 十 經(jīng)費預(yù)算 十一 頒獎儀式 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇4 職業(yè)規(guī)劃，即職業(yè)生涯規(guī)劃。指個人結(jié)合自身狀況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定訓(xùn)練、培訓(xùn)和進(jìn)展方案等，并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動方向、行動時間和行動方案。 什么是職業(yè)規(guī)劃，高校生如何做好職業(yè)規(guī)劃 高校生A和B，在學(xué)校的表現(xiàn)

15、都屬于優(yōu)良的水平，畢業(yè)以后，分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后，兩個人的命運卻產(chǎn)生了差異，A已經(jīng)成為公司的骨干，擔(dān)當(dāng)部 門的主管，每月的收入也在5000之上。B還是公司的一般職員，收入只有2500，正預(yù)備查找機(jī)會跳槽。 在這三年期間，兩個人都跳過槽，可最終的結(jié)果卻大相徑庭。A畢業(yè)后進(jìn)入一家賣電器的店做銷售代理，工作中勤學(xué)好問，很快把握了銷售技巧，成為了賣場一名不 錯的銷售員。一年之后，跳槽到規(guī)模更大的電器連鎖店做組長。第三年，跳槽到國內(nèi)知名的電器銷售連鎖店做部門的主管。B畢業(yè)后進(jìn)了一家賣電訊器材的公司做銷 售員。一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)管。第三年，換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員。優(yōu)簡

16、歷網(wǎng)仔細(xì)分析了兩個人的經(jīng)受，發(fā)覺A始終在自己熟識的電器銷 售行業(yè)工作，期間跳槽也是為了有更好的位置，B卻沒有找準(zhǔn)自己的進(jìn)展方向，在不同的行業(yè)跳來跳去，最終還是只能從事低崗位的工作。 那如何做好個人的進(jìn)展規(guī)劃？優(yōu)簡歷網(wǎng)認(rèn)為可以采納下述的個人規(guī)劃五步法: 第一步，分析自己的性格。每個人的性格都是不同的。有的人性非常向，擅長言談，人際關(guān)系力量強，喜愛在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老 實，喜愛獨立地去思索問題；有的人對事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，簡單被失敗擊垮；有的人喜愛挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜 歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過大的壓力任何事情都具有雙面性

17、，有好就有壞。熱忱、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好，簡單變成沒有主見先要分 析自己的性格，看看自己究竟具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的特長、短處，假如是熱忱、善談、喜愛有挑戰(zhàn)的人，相對來說比較適合做營銷、公關(guān)等 工作；假如自己內(nèi)向、仔細(xì)，可能適合做財會工作。精準(zhǔn)分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提示自己在工作中留意克服性格的不足。 其次步，分析自己把握的學(xué)問、技能。每個人都有自己擅長的學(xué)問、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動手力量強，有的人操作力量弱；有的人思想跳動跨度 大，有的人規(guī)律思維力量強分析自己學(xué)習(xí)過和把握的學(xué)問技能，排列出哪些是自己精通的，

18、哪些是自己熟識的，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工 作，勝任崗位要求需要具備哪方面的學(xué)問和技能，結(jié)合自己的實際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，假如崗位要求具備較高的計算機(jī)水平，而自己這 方面欠缺，就可以通過參與學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)學(xué)問，來提高自己這方面的學(xué)問和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。 第三步，分析自己把握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢，還包括自己在.上的人脈。俗話說的好“有多大的力量辦多大的事”，也就是說要盡可能 去做力所能及的事情。我們都知道假如要開辦公司，就要有肯定的資金，最少要保證一年內(nèi)沒有利潤還能維持公司的運營。同樣

19、的道理，假如從事一項工作，不行能 全部的事情都是自己擅長的，假如遇到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調(diào)動的資源，自己的同學(xué)、伴侶、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè)，自己就 可以去取經(jīng)，挺直把握問題的關(guān)鍵點，避開工作中走彎路。 第四步，確認(rèn)自己的進(jìn)展目標(biāo)。筆者不久前遇到了一位MBA的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個月，已經(jīng) 30歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。優(yōu)簡歷網(wǎng)認(rèn)為這個同學(xué)就屬于那種糊里糊涂生活的人，沒有仔細(xì)分析過自己，沒有做好個人的進(jìn)展規(guī) 劃。我們并不反對跳槽，但是跳槽肯定是有目的、有選擇的跳，最好先采納上述方法

20、，確認(rèn)了個人的進(jìn)展目標(biāo)，圍繞這個目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自 己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。假如沒有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特殊是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不行取的，由于當(dāng)今.，工作閱歷和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獵取勝利 的必不行少的條件之一，所以確認(rèn)個人的進(jìn)展目標(biāo)尤為重要。 第五步，鍥而不舍走下去。世上沒有坐享其成的事情，任何人的勝利都不是偶然的，肯定有了很長時間的積累，肯定具備了肯定的實力才能勝利。許多人都驚奇郭德 鋼的紅，認(rèn)為他的運氣太好了，筆者曾去聽過他的相聲，領(lǐng)會了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底筆者也聽到了他曾經(jīng)經(jīng)受的落魄、艱辛，郭德鋼的勝利是必 然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所

21、以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，肯定要鍥而不舍的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，只有這 樣，才能獲得勝利。為了你更好的求職，特推舉優(yōu)簡歷網(wǎng)，國內(nèi)首款以HR角度制作簡歷的工具，智能匹配簡歷模板，免費評測簡歷，幫你完成一份符合HR要求的好簡歷！ 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇5 一、前言： 現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的.，也是一個布滿競爭的.，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng).打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)當(dāng)對.有一個清醒的熟悉，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，.的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格力量都應(yīng)有清醒的熟悉，只有這樣我們才能更好適應(yīng).，為.做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。 二、自我熟悉： 1、我的愛好愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)溝通;喜愛聽歌，但不會唱歌;還是比較喜愛運動，比如跑步球類都還挺喜愛的，但對于舞蹈部感冒;平常上上網(wǎng)啊 ，看看電影;對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較主動，后半學(xué)期就開頭懶散了，導(dǎo)致成總是不抱負(fù)績。比較喜愛做各種