專題記敘文閱讀語(yǔ)言賞析講義_第1頁(yè)
專題記敘文閱讀語(yǔ)言賞析講義_第2頁(yè)
專題記敘文閱讀語(yǔ)言賞析講義_第3頁(yè)
專題記敘文閱讀語(yǔ)言賞析講義_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上記敘文閱讀語(yǔ)言賞析主講教師:李華 北京海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師課前一開(kāi)心一個(gè)吃貨的人生境界別人你知識(shí)梳理閱讀思路:分析標(biāo)題明確內(nèi)容理清結(jié)構(gòu) 把握主題三看關(guān)鍵:1、看標(biāo)題2、看內(nèi)容3、看中心辨識(shí)描寫(xiě),明確作用景物描寫(xiě)人物描寫(xiě)金題精講題一:閱讀文章選段,回答問(wèn)題。青花瓷瓶 雪下得很大,也很急,街道上空空的,沒(méi)有幾個(gè)人。綿軟柔滑的積雪,蓬蓬松松地掛在枝梢上,亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風(fēng),也極微小極細(xì)弱,還沒(méi)有感覺(jué)到,就消逝了。在這樣的天氣,不會(huì)有什么顧客來(lái)當(dāng)東西,當(dāng)鋪老板早早地關(guān)了店門(mén),捅旺火爐,懶洋洋地趴在柜臺(tái)上,一邊翻看圖片,一邊哼著京戲。突然,有人敲門(mén),聲

2、音極輕。他抬頭,支起耳朵細(xì)聽(tīng),什么聲音也沒(méi)有。他懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了,于是,他又低下頭繼續(xù)翻看手里的圖片。敲門(mén)聲又起,這次聲音很重,他很吃驚,自語(yǔ)道,這樣的鬼天氣,有誰(shuí)會(huì)來(lái)當(dāng)東西呢? 他遲疑著打開(kāi)門(mén)。雪地里,瑟縮地站著一個(gè)男孩,十二三歲的樣子,很瘦,穿得單薄,頭戴一頂破舊的棉帽。厚厚的積雪沒(méi)了他的雙腳,他雙手揣在懷里,臉凍得通紅,衣服上滿是雪。小說(shuō)開(kāi)頭的雪景描寫(xiě)很精彩,請(qǐng)問(wèn):這樣的描寫(xiě)有何作用?題二:閱讀文章,回答問(wèn)題。父親的肩頭一片雪白 15歲那年,我在全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名后,被推薦到縣城最好的實(shí)驗(yàn)初中讀書(shū)。為此,父親高興得一晚上沒(méi)睡著覺(jué),千囑咐萬(wàn)叮嚀,希望我爭(zhēng)一口氣以后考上大學(xué)中專什么的。學(xué)

3、校實(shí)行走讀制,每天我都要騎著家里那輛老掉牙的自行車(chē)去上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。條件的艱苦我不怕,可是,那所學(xué)校的同學(xué)幾乎都是縣城的孩子,尤其是在我那個(gè)班,有好幾個(gè)縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)的孩子。當(dāng)我穿著農(nóng)家孩子的粗衣布鞋邁進(jìn)教室時(shí),頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外號(hào)。在花花綠綠、性格活潑的同學(xué)中,我特別敏感、孤獨(dú),對(duì)新環(huán)境充滿了恐懼。許多次我推著破舊的自行車(chē)來(lái)到學(xué)校,就看到縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)家的孩子們從吉普車(chē)?yán)锵聛?lái),趾高氣揚(yáng)地斜視我一眼,我頓時(shí)感受到了一種難以忍受的歧視。好在我是一個(gè)特別勤奮的學(xué)生,基礎(chǔ)又扎實(shí),在學(xué)習(xí)上毫不吃力。半年以后,期末考試,我在班上乃至全年級(jí)都是第一名。班主任說(shuō):明天

4、就要放寒假了,學(xué)校召開(kāi)全體師生大會(huì),每個(gè)學(xué)生要有一位家長(zhǎng)參加大會(huì),屆時(shí)要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。我興奮不已,作為一個(gè)農(nóng)村孩子,我并不比別人差。這時(shí),我聽(tīng)到鄰座的幾位局長(zhǎng)的孩子在嘀咕:那個(gè)“趿拉鞋”,也會(huì)考第一,“土老帽”我悄悄地離開(kāi)學(xué)校??剂说谝?,僅給了我片刻的興奮,隨即自卑又涌上心頭?;氐郊依?,我把成績(jī)通知單遞給父親,父親樂(lè)得合不攏嘴。當(dāng)我告訴父親明天要開(kāi)全體師生家長(zhǎng)大會(huì)時(shí),父親立刻張羅開(kāi)來(lái),叮囑母親翻箱倒柜找出春節(jié)時(shí)他才舍得穿的那件皮大衣??墒俏艺f(shuō):“爹,你別去了,人家的父親都是城里的干部”(A)父親的笑容一下子凝固了。我轉(zhuǎn)過(guò)身,鼻子不禁又酸了起來(lái),心想:父親,你為什么不也是干部,你怎么

5、偏偏當(dāng)一輩子農(nóng)民第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北風(fēng),窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響,外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書(shū)包。父親說(shuō):“我送你去吧,下雪了”我說(shuō):“你就別去了,不就開(kāi)個(gè)會(huì)嗎?再說(shuō),別人的家長(zhǎng)是干部,你又不會(huì)發(fā)言”打開(kāi)屋門(mén),一股風(fēng)雪涌進(jìn)屋來(lái),好大的雪,(B)我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜,咬咬牙,沖進(jìn)風(fēng)雪之中。涼涼的天,涼涼的心:父親,對(duì)不起您了,我是真心想讓您分享我的光榮的,可是,班上就我一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,那么多家長(zhǎng),就你一個(gè)人種地的不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)學(xué)校響起預(yù)備鈴時(shí),我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,幾輛吉普車(chē)和轎車(chē)很顯眼地停在操場(chǎng)上。鈴聲響過(guò)后,校長(zhǎng)登臺(tái)講話,校長(zhǎng)的講

6、話不時(shí)激起同學(xué)們和家長(zhǎng)們的一陣陣掌聲和笑聲,而此時(shí)的我身上冷得厲害,肚子餓得厲害,心里孤單得厲害。我無(wú)心聽(tīng)校長(zhǎng)的講話,隨意把目光投向窗外的風(fēng)雪,就這么一剎那,我驚呆了 父親,父親來(lái)了!他正透過(guò)一扇玻璃向里望,仔細(xì)聆聽(tīng)著校長(zhǎng)的講話。我揚(yáng)揚(yáng)手臂,父親看著我,向我使勁擺擺手。風(fēng)正吹,雪正舞,父親的肩頭一片雪白一陣掌聲響起來(lái),有同學(xué)使勁扯扯我的衣服,校長(zhǎng)正叫我的名字,同時(shí)手里展開(kāi)一張鮮紅的獎(jiǎng)狀:我下意識(shí)地走向講臺(tái),校長(zhǎng)很慈祥地凝視著我。一剎那,我的淚水涌出眼簾,我手指窗外禮堂里所有的目光都齊刷刷地投向窗外,投向我的父親。校長(zhǎng)一個(gè)箭步下了講臺(tái),打開(kāi)門(mén)。風(fēng)雪呼嘯著涌入禮堂,父親跨進(jìn)來(lái),抖落身上的一層雪花。

7、 我說(shuō):這是我的父親!熱烈的掌聲響起 放學(xué)時(shí),我和父親步出禮堂,父親說(shuō):你其實(shí)沒(méi)必要自卑,別人的歧視都是暫時(shí)的。男子漢,只要勤奮,別人有的,咱們自己也會(huì)有小說(shuō)多次描寫(xiě)風(fēng)雪,其作用是什么?題三:閱讀文章選段,回答問(wèn)題。青花瓷瓶 老板娘拿著青花瓷瓶,上下左右地翻看,看著看著,忽然皺起了眉頭,趕緊把瓷瓶遞給老板。老板接過(guò)來(lái),又翻來(lái)覆去仔細(xì)看了一會(huì),沒(méi)吭聲,拿著瓷瓶走進(jìn)柜臺(tái),然后走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜。老板娘急了,三步并作兩步,擋住老板,雙臂護(hù)著抽屜,嚷道:“你要做什么?你看仔細(xì)了,那瓷瓶”老板溫和地看著老板娘說(shuō):“我已經(jīng)仔細(xì)看過(guò)了,沒(méi)問(wèn)題。把這瓷瓶放到你的梳妝臺(tái)上吧?!闭f(shuō)著,老板把瓷瓶遞給老板娘,

8、老板娘半信半疑地邊看邊向屋里走去。 文中有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)你對(duì)文中畫(huà)線處的細(xì)節(jié)作具體的賞析。題四:閱讀文章選段,回答問(wèn)題。父親的肩頭一片雪白 回到家里,我把成績(jī)通知單遞給父親,父親樂(lè)得合不攏嘴。當(dāng)我告訴父親明天要開(kāi)全體師生家長(zhǎng)大會(huì)時(shí),父親立刻張羅開(kāi)來(lái),叮囑母親翻箱倒柜找出春節(jié)時(shí)他才舍得穿的那件皮大衣??墒俏艺f(shuō):“爹,你別去了,人家的父親都是城里的干部”(A)父親的笑容一下子凝固了。我轉(zhuǎn)過(guò)身,鼻子不禁又酸了起來(lái),心想:父親,你為什么不也是干部,你怎么偏偏當(dāng)一輩子農(nóng)民第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北風(fēng),窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響,外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書(shū)包。父親說(shuō):“我送你去吧,

9、下雪了”我說(shuō):“你就別去了,不就開(kāi)個(gè)會(huì)嗎?再說(shuō),別人的家長(zhǎng)是干部,你又不會(huì)發(fā)言”打開(kāi)屋門(mén),一股風(fēng)雪涌進(jìn)屋來(lái),好大的雪,(B)我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜,咬咬牙,沖進(jìn)風(fēng)雪之中。涼涼的天,涼涼的心:父親,對(duì)不起您了,我是真心想讓您分享我的光榮的,可是,班上就我一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,那么多家長(zhǎng),就你一個(gè)人種地的不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)學(xué)校響起預(yù)備鈴時(shí),我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,幾輛吉普車(chē)和轎車(chē)很顯眼地停在操場(chǎng)上。分析文中畫(huà)線句子的描寫(xiě)方法及表達(dá)效果。(A)父親的笑容一下子凝固了。(B)我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜,咬咬牙,沖進(jìn)風(fēng)雪之中。收獲小結(jié)賞析描寫(xiě)明類(lèi)型,對(duì)應(yīng)知識(shí)要記清。景物作用五個(gè)詞,人物情節(jié)到中心。每課一積累只有一個(gè)人能界定你一生的成就,那就是你自己。 不必遺憾。若是美好,叫做精彩。若是糟糕,叫做經(jīng)歷。 記敘文閱讀語(yǔ)言賞析講義參考答案金題精講題一:開(kāi)頭的雪景描寫(xiě)營(yíng)造了一種凄清、冷寂的氛圍,為故事的發(fā)展作了很好的鋪墊。題二:推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。襯托“我”自卑而苦澀的心情。烘托人物形象。渲染蒼涼凝重的氛圍。題三:形象地寫(xiě)出了老板娘的擔(dān)憂和焦急,從側(cè)面表明青花瓷瓶有可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論