六級數(shù)學上冊第2課時一-三單元知識的練習與運用臺兒莊王志偉

1、三單元知識的練習與運用學習內容： 北師大版六年級數(shù)學上冊第 41頁-42 頁練一練 T1-T11 的內容 學習目標：1、通過整理與復習， 進一步穩(wěn)固這三個單元所學的知識， 提高整理知識的能力；2、能根據(jù)這三個單元所學的內容，提出數(shù)學問題，并嘗試解決，開展提出問題 和解決問題的能力3、進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強數(shù)學學習的主動性、積極性。4、通過自主學習小組合作，經(jīng)歷知識整理的過程，能運用所學的知識 教學重難點：1、圓、百分數(shù)的應用、圖形的變換的知識穩(wěn)固2. 提高學生應用所學知識解決簡單實際問題的能力。 教具、學具：小黑板 寫有三個單元的知識點 ，答題卡教學過程：一、問題回憶，再現(xiàn)新知1、出

2、示課題 三單元知識的練習與運用師：從開學到現(xiàn)在， 我們已經(jīng)學習哪幾個單元的知識？ 圓、百分數(shù)的應用、 圖形的變換 現(xiàn)在我們將用這些知識來解決生活中的一些常見問題， 請同學們看 一下這節(jié)課的學習目標。2、出示學習目標： 1、通過練習，進一步穩(wěn)固這三個單元所學的知識，提高整理知識的能力； 2、能根據(jù)這三個單元所學的內容，提出數(shù)學問題，并嘗試解決，開展提出問 題和解決問題的能力3、進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強數(shù)學學習的主動性、積極性。 4、通過自主學習、小組合作，經(jīng)歷知識整理的過程，能運用所學的知識。3、出示自學指導： 過渡語：要到達本節(jié)課的學習目標，需要靠大家的努力，請看自學指導?！罢J真獨立完

3、成課本第41-42頁T1T11的習題，重點理解每一題中的知 識點是什么？。思考：如何理解和分析每一題中的知識點？15分鐘后交流匯報自己的做題收獲與疑問。同學們有沒有信心到達目標？要到達目標離不開同學 們努力的合作，下面我們就根據(jù)自學指導進行練習。二、分層練習，穩(wěn)固提高1、根本練習，穩(wěn)固新知1、完成P41的T1半怪Jew直怪切351282 學生獨立做題，師巡視指導 、小組內交流匯報：師：指名讓生說一說此題考察的知識點此題復習圓的半徑、直徑、周長、面積 之間的關系。生匯報：a圓的半徑，怎樣求圓的直徑、周長和面積、b圓的直徑，怎樣求圓的半徑、周長和面積、c圓的周長，怎樣求圓的直徑、半徑、和面積、 小

4、組長匯報總結答案，同伴之間互批互評.2、完成P41的T4比守刑就出國科A知E辰按咼對圖冊13 學生獨立做題，師巡視指導 、小組內交流匯報：師：解決這類問題一般思路是首先在圖上找出幾個關鍵點或線段， 再確定各關鍵 點或線段變換以后的對應位置。引導學生可以剪出圖形 A,進行實際操作，圖形 變換的方法不唯一，變換的想法只要合理都要肯定。生匯報：第一幅圖形A先以小樹的底部的端點為旋轉中心，順時針旋轉 90度， 再向右平移4格。第二幅圖形A先向下平移2格，再向右平移3格，再以這個圖 形的中心為旋轉中心逆時針旋轉 90度。 同伴之間互批互評3完成42的T66.杲火車菲10 ? 4日這一天正點到詁的火車冇2

5、S刊.另外冇4列丸 車謀點逮更旅車站犬豐的正點申是多少？ 學生獨立做題，師巡視指導 、小組內交流匯報：師：引導學生對百分數(shù)內容的再次穩(wěn)固，引導學生需要先理解正點率的含義正點率指的是正點到的火車占總數(shù)的百分率。生匯報：28-：28+4=0. 875=87.5% 同伴之間互批互評.4完成42的T88-小明妁瓷母特歩年報尬的25000丸帳存入銀抒,蘭存整2 年 和申按369%計算，三年治卓軒制息共有務少元？ 學生獨立做題，師巡視指導 、小組內交流匯報：師引導：結合此題說一說如何計算利率和利息率生匯報：25000+25000X 3. 69%< 3=27767.5元 同伴之間互批互評.2、綜合練習

6、，應用新知1、完成 P41 的 T2、畫一冊汽豐奪分擰馭1200黑*拯栗車槍豐檯肖2£5屋未，那幺車輪 匸毎分特多夕藺？站來采留橙St 學生獨立做題，師巡視指導 小組內交流匯報 師：引導學生理解題意，這是圓的周長在生活中實際應用的問題， 要先求出車輪 一圈行駛多少米，也就是求出車輪的周長， 這里涉及統(tǒng)一單位，練習時要注意讓 學生明確解決這個問題應考慮到統(tǒng)一單位。生匯報：分步列式先求出一圈行駛了多少米，再求每分轉多少圈，也可列綜合算 式。X 2X 3.14=178.98厘米178.98 厘米=1200十"670圈 同伴之間互批互評2完成P41的T3N 丘屯規(guī)塔忖囿彫塔底的半涇

7、是30 珈崔要虛它的屈團種 韭寬的環(huán)器羊坪鈕圖“1艙果在草坪轉外閩曲一蘭軼靖論這圏恢禱標式孑少葢？2$車坪齡的機有多大？3尸如聶呆-饑亦棊草坪寫加朮.那X計賦這城單坪需要 > 歹元？ 學生獨立做題，師巡視指導 小組內交流匯報師：先弄清第一問要求的是大圓的周長、第二問為圓環(huán)面積的計算，這里大圓半徑?jīng)]有直接給出，解答時要注意。X 30+20X 2=314米X 30+202 X 302=5024米 22 2第三問可列式為：X 30+20X 30 X 80=401920元 小組長匯報答案，同伴之間互批互評3完成P42的T9蟲學嫌舉荷肛文比芽.獲吳飾丈電占總教的引】這次農丈比警共有"區(qū)

8、文嗥奉篡？ 學生獨立做題，師巡視指導 小組內交流匯報師：引導學生認識解題的關鍵是應先求獲獎文章的總數(shù)生：方法一：2+7+15十 30%=80篇方法二：解：設這次征文比賽共有 X篇文章參賽？列式為30%X=2+7+15 小組長總結答案，同伴之間互批互評3、拓展練習，開展新知1完成P42的T5步溝監(jiān)測生一個蜃菽嫌礎底們豐栓他把野竝雄時佈詢就在桌干上鍛 T ,井丸了 口理札費拉罐岐底怕半卷大的死R厘未？ 學生獨立做題，師巡視指導 小組內交流匯報師：引導學生根據(jù)題目中的信息分析，這道題實際上是圓的周長求半徑，可以引導學生理解側面滾動一圈的距離就是底面的周長，也可讓學生實際操作體驗 一下。生匯報：15.

9、 7-3. 14-2=2. 5厘米 小組長匯報答案，同伴之間互批互評完成P42的T7'80m- 學生獨立做題，師巡視指導 小組內交流匯報師“引導學生先看圖弄明白“湖面占 25%的意義，再讓學生尋找解決問題的思 路。生匯報：80 X 40 X 1-25%=2400平方米 小組長匯報答案，同伴之間互批互評完成P42的T10I山今年東樂#棉花產Y為4.73壽十社 比去卑增產10%,去年棉花 戶量足#乍萬十克？ 學生獨立做題，師巡視指導 小組內交流匯報解：設去年棉花產量X萬千克。1+10% X=4. 73X=4. 3 小組長匯報答案，同伴之間互批互評完成P42的T11407#r"汽車

10、18Y折5030把下艮塡育完赴 學生獨立做題，師巡視指導 小組內交流匯報師引導先讓學生說一說表中 7 折和 9折的含義 小組長匯報答案，同伴之間互批互評三、梳理總結，提升認知 這節(jié)課我們主要練習了哪些類型的習題？圓、百分數(shù)的應用、圖形的變換找 學生歸納補充， 引導學生回憶這三個單元所學的知識， 說說這些知識點在每一題 中的運用。使用說明：1、教學反思：在本節(jié)課的練習中，我引導學生首先回憶上節(jié)課復習圓、百分數(shù)的應用、 圖形的變換的知識點， 通過小組之間、 同位之間的討論、 交流，后在全班匯報， 讓學生進一步穩(wěn)固圓、百分數(shù)的應用、圖形的變換的有關知識，掌握圓的特征、 百分數(shù)的應用例題的類型、圖形的

11、變換方式，把握各知識點之間的聯(lián)系， 為后面 的練習，做好鋪墊。本節(jié)課的練習我打亂了原有的設計順序， 我在設計上進行了新的分層次， 有 針對性的調整。練習題的設計由淺入深，循序漸進，分別設計了根本練習T1、T4、T6、T8綜合練習T2、T3、T9拓展練習T5、T7、T10、T11從三 個不同的層面對學生的學習情況進行檢測。 練習題的內容貼近生活實際， 使學生 在解題的過程中，感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，增強了對數(shù)學的情感， 提高了 學好數(shù)學的信心。在設計的根本練習中， 其中第六題是我在教學中和學生沒有講到的一個百分 數(shù)的詞就是正點率， 經(jīng)過引導和交流學生雖然知道了它的做法， 但是不能從實際 生活情境中去理解它，學生平時坐車就沒有這種觀念，車來就走、車不來就等， 不知正點率是什么，更不知車還有晚點的情況。講解費了一些時間，對整個課堂 教學任務的完成，產生一定的影響，需適當調整。 。 2、使用建議：課下的時候應當引導學生去