教書(shū)育人工作總結(jié)

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持教書(shū)育人工作總結(jié)篇一：教書(shū)育人工作總結(jié)教書(shū)育人工作總結(jié)“學(xué)高為師，德高為范” ，教師是一個(gè)的神圣崗位， 要為人師表，時(shí)時(shí)處處對(duì)自身高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做學(xué)生的良 師益友，對(duì)學(xué)生在政治思想上起引導(dǎo)作用，在師德上起示范 作用，在智能上起培育作用。實(shí)際工作中，我以學(xué)生為本， 勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取，努力做到教書(shū)育人，不僅 贏得學(xué)生的歡迎，也得到了同行的認(rèn)可?，F(xiàn)將本人的工作、 學(xué)習(xí)情況做以匯報(bào)。一、提高思想修養(yǎng)，強(qiáng)師德鑄師魂 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè) 代表”的重要思想，和黨的方針政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā) 展觀，

2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、課改新知識(shí)、新理論，不斷 提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，走在學(xué)習(xí)的 前列，做終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德 風(fēng)范去影響學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生。 教師只有熱愛(ài)學(xué)生， 尊重學(xué)生， 才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生 , 只有愛(ài)得深 , 才能更認(rèn)真、更耐心、 更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 “愛(ài)”源于高尚的師德， “愛(ài)”意 味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。當(dāng)我們把愛(ài)撒向每個(gè)孩子的時(shí)候我們也會(huì) 回報(bào)更多的愛(ài)，愛(ài)加愛(ài)就是愛(ài)的平方。二、忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn) 當(dāng)自己每天拖著疲倦的身軀回到家 , 對(duì)自己的孩子沒(méi) 有一點(diǎn)耐心的時(shí)候 ; 當(dāng)三歲兒

3、子每個(gè)月高興地拿著幼兒園發(fā) 的全勤寶寶獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀向我炫耀的時(shí)候 ; 當(dāng)孩子發(fā)燒住院 幾天自己不能照顧看著老公熬紅的眼睛的時(shí)候，我曾經(jīng)流過(guò) 無(wú)數(shù)次心酸的淚水。但是當(dāng)我踏上神圣的講臺(tái)時(shí)，所有的心 酸和苦楚全部拋到了九霄云外，看到一雙雙求知若渴的眼睛， 總是讓我感到無(wú)比的溫暖，怎能不面帶微笑的對(duì)著一個(gè)個(gè)可 愛(ài)的學(xué)生們，同事們總是說(shuō)我是陽(yáng)光型的教師，每天樂(lè)呵呵 的，我要讓我的每一縷陽(yáng)光灑向每一名學(xué)生，將我的每一份 愛(ài)都獻(xiàn)給學(xué)生和我鐘愛(ài)的教育事業(yè)。三、為人師表，注重言傳身教 首先在平時(shí)的教學(xué)中，為人師表，以身作則，以嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度教育學(xué)生樹(shù)立正確 的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在課堂

4、和課間穿插時(shí)事內(nèi)容， 和學(xué)生一起為中國(guó)的快速發(fā)展而感到驕傲，以此激發(fā)學(xué)生熱 愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情。其次，以飽滿的工作熱情和勤奮 好學(xué)的求知精神引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞 ; 以自己誠(chéng)實(shí) 守信、禮貌待人的品德要求學(xué)生待人熱情、 友好、互相關(guān)心、 互相幫助，共同進(jìn)步。再次，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，每 次都是提前來(lái)到教室，做好上課的準(zhǔn)備工作，對(duì)于學(xué)生提出 的問(wèn)題都能夠耐心的回答和解說(shuō) ; 上課從不遲到和早退，至 今沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因請(qǐng)過(guò)一次假、調(diào)過(guò)一次課，嚴(yán)格遵守學(xué) 校的各項(xiàng)規(guī)章制度。最后，對(duì)學(xué)生不說(shuō)貶低人格的語(yǔ)言，不 說(shuō)侮辱性的語(yǔ)言，在說(shuō)話的方式上盡可能符合學(xué)生們的接受 心里，多從學(xué)生的角度去思考

5、，多替學(xué)生去著想 ; 授課時(shí)基 本保持緊張、活潑。 四、牢記神圣使命，為人師表 , 率先垂范 教育興則國(guó)興、教師強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，在幾年的教育生涯中 我時(shí)刻牢記自己的神圣使命 , 用自己的實(shí)際行動(dòng)餞行著教師 這一神圣使命。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)： “其身正，不 令而行 ,其身不正 , 雖令不從。”教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起 著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué) 校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為 師、德高為范。 用自身的榜樣作用和人格魅力， 讓學(xué)生佩服， 從而仿效 ，" 桃李不言，下自成蹊 " 。 五、關(guān)心學(xué)生，做學(xué) 生的良師益友在課上或課間，我會(huì)

6、有意識(shí)的去和同學(xué)談心。比如， 如何找到自己的目標(biāo) ; 如何與其他同學(xué)進(jìn)行相處，尤其是異 性同學(xué)之間 ; 如何看待學(xué)習(xí)與學(xué)生工作之間的關(guān)系 ; 如何面 對(duì)以后的畢業(yè)和就業(yè)等等。 對(duì)于這樣話題， 學(xué)生都很感興趣， 這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我們不僅是師生關(guān)系，同時(shí)也是學(xué)長(zhǎng)與學(xué)弟、 學(xué)妹之間的關(guān)系。 這就使得在我的課堂上， 師生關(guān)系很融洽， 學(xué)生能夠愿意去學(xué)習(xí)，有了困難、困惑也能想到我，對(duì)此我 感到很有成就感。雖然，我只是一名普通的高職院校專業(yè)課教師，但我 仍時(shí)刻關(guān)注高職教育的發(fā)展，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，有一種 保持“上進(jìn)”的精神。我愿意把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，為人師表， 愛(ài)崗敬業(yè)，力爭(zhēng)做教書(shū)育人的先鋒。篇二：XX教師個(gè)

7、人工作總結(jié)教書(shū)育人，鞠躬盡瘁4 教書(shū)育人，鞠躬盡瘁轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，回顧一年的教學(xué)實(shí)踐，我時(shí)時(shí)以一 個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 以教好學(xué)生、 干好工作為己任， 勤奮工作，教書(shū)育人。在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平 理論，堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展 觀，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)、 強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感， 始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，不斷提高自己的理論素 養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精 神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政 策的執(zhí)行。積極收聽(tīng)收看時(shí)事新聞，時(shí)時(shí)了解國(guó)家大事，了 解國(guó)家政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，有

8、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念在工作中我服從安排，工作不分份內(nèi)份外，兢兢業(yè)業(yè) 任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬；對(duì)公益活動(dòng)熱心積極；團(tuán)結(jié)同志，顧 全大局，充分發(fā)揮先鋒模范作用。在教學(xué)中， 我認(rèn)真?zhèn)湔n、 上課， 開(kāi)動(dòng)腦筋、 鉆研業(yè)務(wù)， 虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán) 而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。我始終相信 學(xué)生，欣賞他們，用先進(jìn)的教學(xué)理念影響學(xué)生 .擔(dān)任班主任工作，我努力做到教書(shū)又育人，把思想政 治教育放在教育教學(xué)工作的首位，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界 觀、價(jià)值觀和良好的思想品德。 時(shí)時(shí)提醒自己： 教育無(wú)小事， 我要讓每一天都閃亮。應(yīng)該做到：惜時(shí)如命真愛(ài)工作每 分鐘，逢事必恭認(rèn)真對(duì)待每件事

9、，為人師表以身立 教每一天。班主任的工作是繁雜瑣碎的：思想教育、衛(wèi)生、 紀(jì)律、家長(zhǎng)工作 ?“主動(dòng)而非被動(dòng)地當(dāng)班主任， 才能更出色。 一年來(lái)，我班教育教學(xué)成績(jī)突出，受到了老師和家長(zhǎng)的一致 好評(píng)，更為重要的是我平時(shí)注重抓養(yǎng)成教育，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成 了好多良好的習(xí)慣。 另外， 我在班級(jí)里幫助學(xué)生 “結(jié)對(duì)子”， 聘請(qǐng)一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為“小老師” 、“小助教” ，班級(jí)里 形成團(tuán)結(jié)互助、你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生自我為中心的心 理逐漸變成關(guān)心集體，關(guān)心他人。從而促使更多的中等生不 懈努力，爭(zhēng)做“小助教” 。在“我與陋習(xí)說(shuō)拜拜”主題班會(huì) 活動(dòng)中，從班會(huì)的組織、節(jié)目的排練等都由學(xué)生自主參與、 有條不紊的進(jìn)行著 ?

10、并且因表現(xiàn)出色， 被評(píng)為“優(yōu)秀班集體” 當(dāng)班主任猶如喝咖啡：有苦澀、有迷惘、有快樂(lè)，但總讓人 興奮，讓人回味無(wú)窮。主動(dòng)踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，依法執(zhí)教，廉 潔從教，模范地遵守社會(huì)公德，具有高尚的人格魅力，在師 生中威信較高。另外，我還兼管著學(xué)校的教育督導(dǎo)工作，在教育督導(dǎo) 工作中也作出了一定的成績(jī)。我的這些工作也得到了上級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)和教師們的認(rèn)可。我還擔(dān)任著我們學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。平時(shí)積極的組 織教研活動(dòng)，積極的督促教師們的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織聽(tīng)評(píng) 課活動(dòng)，讓教師們互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。在教學(xué)教研上，我 刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，不斷反思。積極學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)并應(yīng) 用于教學(xué)當(dāng)中，并取得了良好的效果。另外我

11、大膽嘗試新課 改，多次被評(píng)為學(xué)校學(xué)科帶頭人，受到了聽(tīng)課教師和領(lǐng)導(dǎo)們 的好評(píng)。在推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的學(xué) 習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探求，全面發(fā)展。在上學(xué)期末，我所 教班的數(shù)學(xué)學(xué)科、科學(xué)學(xué)科均在全學(xué)區(qū)名列前茅。我校的數(shù) 學(xué)、科學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)去也是很靠前的。另外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)工作，在努力做好前勤工 作的同時(shí)， 積極做好后勤保障工作。 一份耕耘， 一分收獲， 近年來(lái)多次被上級(jí)表彰。在 XX、XX、 XX、XX 年學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)匯 課中分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)等。在XX、 XX 年被評(píng)為泊頭市模范教師，XX年被評(píng)為迎“雙檢”先進(jìn)個(gè)人。由于我的良好表 現(xiàn)，在XX XX、XX年度師德考核均被評(píng)為“優(yōu)秀”

12、等級(jí) ，xx 年被評(píng)為滄州市師德標(biāo)兵。教育教學(xué)成績(jī)突出，深受師生、 家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，使我無(wú)論在政治思 想、業(yè)務(wù)水平上都有不同程度的提高。 在今后的教學(xué)工作中， 我將不斷努力，在反思中揚(yáng)長(zhǎng)，在前瞻中創(chuàng)新。篇三：教育行業(yè)工作總結(jié)XX年度工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲， 在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己 的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身 上。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本 人特就這一年的工作小結(jié)如下：一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、積極上進(jìn)。 我積極參加各種政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟， 經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)教

13、師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學(xué)生， 教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身 上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把 學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、 主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作； 任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論 水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、教學(xué)工作與學(xué)生培訓(xùn)方面。授課過(guò)程中注重將理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，以工作過(guò) 程為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做

14、”一體化的教學(xué)模式，在講解 基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，介紹相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)操作 系統(tǒng)中的具體應(yīng)用，使學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)的基本原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié) 議有一個(gè)直觀認(rèn)識(shí)，并能應(yīng)用到實(shí)際中去。在教學(xué)工作中，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持 經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)書(shū)籍等，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀 的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中 的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中 認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案， 并在全系范圍內(nèi)就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程開(kāi)展一次系內(nèi)觀 摩課活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí) 批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛

15、涉獵各種知 識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生， 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高 自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。本年度為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了華為(HCNE網(wǎng)絡(luò)工程師課程培訓(xùn)，并成功組織學(xué)生參加華為 3COM網(wǎng)絡(luò)有限公司的網(wǎng)絡(luò)工程師(HCNE認(rèn)證考試，通過(guò)率 達(dá)到 80%以上，又組織學(xué)生考取思科畢業(yè)證書(shū)，確保計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的每名學(xué)生都能獲得思科畢業(yè)證書(shū)，為學(xué)生今 后就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。三、精品課程建設(shè)情況 在教學(xué)方面進(jìn)行了課程的改革 與研究，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施以工作過(guò)程為導(dǎo)向， 采取了“教、 學(xué)、做”一體化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目

16、導(dǎo)向的教學(xué)模式，同時(shí)將 企業(yè)的培訓(xùn)體系納入到教學(xué)中來(lái)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。 同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)精品課網(wǎng)站進(jìn)行了全面的更新， 對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了全面的升級(jí)。四、教科研方面，積極參加、工作認(rèn)真。積極參加教研室組織的各種活動(dòng)，主動(dòng)參加新生的專業(yè)教育、座談會(huì)及 第二課堂活動(dòng)。并參與業(yè)務(wù)相關(guān)的教研項(xiàng)目，參與正在進(jìn)行 的省級(jí)教研項(xiàng)目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革研究等其 它相關(guān)的教研活動(dòng)，通過(guò)案例教學(xué)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，特別注 重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)， 使學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的 基本能力和基本技能，具有技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面廣、職 業(yè)素質(zhì)

17、高等特點(diǎn)。五、在業(yè)余時(shí)間，努力自學(xué)、勇攀高峰。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù) 了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤 其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直 接的、密切的關(guān)系。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，因此，教師必須 及時(shí)掌握當(dāng)前最前沿的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也是形式所迫。為了能學(xué) 習(xí)到最新的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我自己購(gòu)買 了不下百余元的資料書(shū)，但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完 成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不 斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們 的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的 學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一名優(yōu)秀 的計(jì)算機(jī)教師。六、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的 各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里 幾乎沒(méi)有缺席過(guò)一次，又能堅(jiān)持經(jīng)常加班，一邊完成學(xué)校的 各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一 年中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué) 習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn) 的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教