我身邊的小能人精選作文600字

1、我身邊的小能人精選作文600 字我身邊的小能人精選作文600字要說(shuō)我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛勞動(dòng)的姚藎衍、有能歌善舞的馮欣悅、有能言善辯的夏欣雨、有而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人一個(gè)既成績(jī)優(yōu)秀、 又舞姿優(yōu)美的人郭湘宜。郭湘宜中等身材，眼睛又大又圓，眼神中閃爍著的滿是認(rèn)真、快樂的光輝。有一次，班里要舉行一次班隊(duì)活動(dòng)。大家得知這個(gè)消息后，都紛紛報(bào)名，郭湘宜當(dāng)然也不例外。報(bào)完名后，我就經(jīng)常看見，郭湘宜一個(gè)人在課間休息時(shí)，在教室里練跳舞，她一遍又一遍地練習(xí)著，每一個(gè)動(dòng)作都做得認(rèn)認(rèn)真真。過了幾天，班隊(duì)課上，大家都表演著自編的節(jié)目，而且都演得很好。輪到了郭湘宜的舞蹈時(shí)，她的表演獲

2、得了非常大的成功，同學(xué)們掌聲如雷，她的舞姿也讓我佩服得五體投地。郭湘宜不僅自己舞跳得好，而且還十分愿意將自己的跳舞感悟和同學(xué)們一起來(lái)分享。記得有一次午飯后，女生們纏著郭湘宜要她教跳舞。她想了一會(huì)兒，點(diǎn)著頭說(shuō)： “好， 那我就教你們一個(gè)最簡(jiǎn)單的 趕鴨子舞吧。 ” 于是，她便開始做起了示范。只見她邁著輕盈的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨，搖頭擺尾，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我們大家時(shí)，也是一遍又一遍，誨人不倦地示范著，儼然就是一個(gè)嚴(yán)格認(rèn)真的小教師呀。沒多少時(shí)間，她已經(jīng)是累得滿頭大汗。我不禁說(shuō)道： “郭湘宜，要不休息一下吧，你一定很累了。 ”可她卻笑了笑說(shuō)： “沒事，我

3、平常練得時(shí)間還要長(zhǎng)呢。 ”原來(lái)她優(yōu)美舞姿的背后，付出了比別人更多的汗水呀！郭湘宜舞跳得很棒，但她的強(qiáng)項(xiàng)可不單單只是跳舞，寫作書法都是她擅長(zhǎng)的，而且都曾經(jīng)在這些項(xiàng)目方案的比賽中得過獎(jiǎng)呢。聽了我的介紹，你是否覺得，她確實(shí)是我身邊的小能人呢？【寫作指導(dǎo)：感動(dòng)是寫作的原動(dòng)力】精選作文正走向浮華，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。近年來(lái)的高考滿分精選作文及各地出爐的所謂佳作，讓我一次次加深這種印象：內(nèi)容之實(shí)被隨意掩埋，浮華之風(fēng)漫灌其中。主要表現(xiàn)為：不管是否需要，不問效果如何，只盲目地尋章摘句，把文章裝點(diǎn)得“詩(shī)意飛揚(yáng)”，涂抹得五顏六色，以致于讓人望眼迷離；好講屈平孔丘，放言太白東坡，總是與古人、典故、名言異常熱絡(luò)，為文

4、造情之時(shí)又學(xué)得一副歷經(jīng)苦旅與掙扎的清冷模樣，讓人真容莫辨。難怪我省教研員胡勤先生在高考精選作文閱卷之后說(shuō)，31.5 萬(wàn)考生，好精選作文寥寥無(wú)幾，寫身邊生活的文章幾乎看不到，其中不乏空洞之作，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，披著華美的外衣，滿是 “整容” 的痕跡。浮華之風(fēng)使精選作文越發(fā)像一種技術(shù)操作，也使學(xué)生無(wú)視了當(dāng)下，荒蕪了情懷，磨鈍了心靈。親情類散文當(dāng)然也未能幸免。當(dāng)我們看到學(xué)生在精選作文中競(jìng)相“自毀命運(yùn)”， “主動(dòng)拆散”自家美滿家庭，甚至不惜以親人的身家性命作為噱頭時(shí)，我們不禁感到一種深深的擔(dān)憂：太需要倡導(dǎo)真誠(chéng)寫作，尤其應(yīng)給親情散文一種安康的生態(tài)環(huán)境。首先從界定“文采”的概念開始。文采應(yīng)當(dāng)是廣義、多元的。華

5、美深刻是一種文采，樸素清新也是一種文采；粗暴恣肆是一種文采，細(xì)膩淡雅當(dāng)然也是一種文采。我們可以有個(gè)人的喜好，但各種文采與風(fēng)格自己并沒有所謂高下與褒貶。錢鐘書的冷峻幽默使人深思咀嚼又擊節(jié)捧腹，但泰戈?duì)柕牡徘逍虏灰步o世界文學(xué)留下一座語(yǔ)言寶藏嗎？魯迅先生也說(shuō)，一條小溪，明澈見底，即便淺吧，卻淺得澄清。其實(shí)，江河湖海各有氣度，花草樹木各有美姿，我們完全可以喜歡、取舍一直到創(chuàng)造屬于個(gè)人的風(fēng)格，從而自信地表達(dá)言說(shuō)。在親情散文的經(jīng)典名篇里，朱自清的背影可謂樸素，冰心的哭小弟可謂平實(shí)，可我們讀后仍是心頭一動(dòng)，甚至扼腕垂淚，唏噓不已。因此，假如真要說(shuō)文采的高下有什么判斷規(guī)范的話，那就是適宜貼切。除此之外，親情散文經(jīng)典名篇的一個(gè)共同的本質(zhì)特點(diǎn)就是捕捉身邊之事，傾吐內(nèi)心的真實(shí)。關(guān)于這點(diǎn)，好些專家對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生表示深深的諒解，認(rèn)為學(xué)生根本沒有時(shí)間沒有時(shí)機(jī)去體驗(yàn)感受生活，能學(xué)著借鑒就很不錯(cuò)，甚至小小的抄襲也不宜過于責(zé)備。我倒認(rèn)為，這種說(shuō)法看似寬容卻有悖于事實(shí)。事實(shí)上，我們每天就是在生活，課堂的交