


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上講師培訓(xùn)效果評(píng)分表課程名稱: 講師: 培訓(xùn)日期: 考評(píng)人: 得分: 1、 講師的個(gè)人素養(yǎng)序號(hào)項(xiàng)目評(píng)價(jià)建議非常好(5分)比較好(4分)一般(3分)較不好(2分)不好(1分)1禮儀著裝/精神面貌2表達(dá)能力(語速/吐字清晰度等)3能有耐心、循循善誘4專業(yè)知識(shí)扎實(shí)5生動(dòng)、幽默,有良好的授課技巧6現(xiàn)場(chǎng)氣氛控制能力得分二、教材準(zhǔn)備工作序號(hào)項(xiàng)目評(píng)價(jià)建議非常好(5分)比較好(4分)一般(3分)較不好(2分)不好(1分)1課程內(nèi)容與培訓(xùn)需求有無針對(duì)性2授課教材準(zhǔn)備充分、合適3授課教材來源準(zhǔn)確、可靠4課程結(jié)構(gòu)安排的合理程度5課程時(shí)間安排的合理程度6授課過程中的互動(dòng)安排合理得分三、講授過程
2、序號(hào)項(xiàng)目評(píng)價(jià)建議非常好(5分)比較好(4分)一般(3分)較不好(2分)不好(1分)1講授課程時(shí)間的把控能力2能否結(jié)合實(shí)際工作、課件內(nèi)容正確性;培訓(xùn)主題聯(lián)系是合緊密3課程內(nèi)容是否做到層次條理清晰,重點(diǎn)突出,描述準(zhǔn)確4在講授過程中能引進(jìn)更多的知識(shí)和信息5內(nèi)容之間的聯(lián)系和承接是否流暢和自然6有案例分析,能有效鼓勵(lì)學(xué)員參與和互動(dòng)7關(guān)注學(xué)員的反應(yīng)并及時(shí)調(diào)整內(nèi)容和進(jìn)度8對(duì)于學(xué)員提出問題積極回應(yīng),回答準(zhǔn)確得分四、培訓(xùn)效果調(diào)查表設(shè)計(jì)序號(hào)項(xiàng)目評(píng)價(jià)建議非常好(5分)比較好(4分)一般(3分)較不好(2分)不好(1分)1是否有利于課件的改進(jìn)2是否有利于講師的改進(jìn)3是否適合學(xué)員表達(dá)得分五、得分統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目講師的個(gè)人素養(yǎng)教材準(zhǔn)備工作講
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)智慧教育美妝品牌的市場(chǎng)策略與方向
- 醫(yī)療科技的創(chuàng)新之路基于設(shè)計(jì)思維的實(shí)踐與探索
- 全球教育趨勢(shì)與國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
- 從學(xué)生心理角度看教育改革與發(fā)展趨勢(shì)
- 商業(yè)培訓(xùn)中的互動(dòng)游戲化教學(xué)策略研究
- 抖音商戶直播樣品簽收確認(rèn)制度
- 抖音商戶直播停留時(shí)長(zhǎng)優(yōu)化方案執(zhí)行制度
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略下2025年城市交通擁堵治理的智能交通設(shè)施布局分析報(bào)告
- CDK9-IN-38-生命科學(xué)試劑-MCE
- 浙江省溫州市各學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析
- 工廠出入廠管理制度
- 2025至2030中國(guó)寵物垃圾袋行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 健康評(píng)估(第3版)課件6-2 泌尿系統(tǒng)常見癥狀評(píng)估
- 水資源論證管理制度
- 學(xué)校規(guī)定違禁品管理制度
- 麻醉中的人文關(guān)懷
- 餐廚廢棄食用油脂管理制度
- 2025年云南省時(shí)事政治考試試卷帶解析附完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 貴州省黔東南州2024-2025學(xué)年高二下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(附答案)
- 武漢大學(xué)2020年強(qiáng)基計(jì)劃物理試題(解析版)
- 2024年海原縣社區(qū)專職工作者招聘考試真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論