四年級下冊英語一課一練Module8Unit 2 I took some pictures∣外研版（三起）（含答案）

1、.?Module8 Unit 2 I took some pictures. ?練習要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽

2、智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 一、按要求寫單詞。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。 1.照相翻譯_  2.make過去式        

3、;        “師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識

4、淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 3. take過去式              4.制作海報翻譯            5. 去游泳翻譯      二、選詞填空。1. I_take/tooksom

5、e pictures yesterday. 2. Amy_goes/went to school everyday. And she_goes/went by car yesterday. 3.She_ make/madea poster yesterday. 4. We _ listened/ listen to music and danced. And we _sing/ sang songs.5.Last Sunday I_go/wentswimming.三、寫出以下單詞的過去式。 take make is drink play eat sing listen do are 四、選擇。

6、 1.Tell me _ the picnic. A. from B. about 2.We didnt _games and we_. A. play; sang B. played; sang 3.What did you do yesterday? _. A. No, we didnt. B. We ate lots of delicious food.4.The monkey _ then. Now, it_fat. A. is; was B. was; is 5. I played_ yesterday. And Mum_housework yesterday. A. piano;

7、does B. the piano; did五、用適當?shù)脑~填空。AmMum：Tell me about your picnic.Daming：It was great!Daming：We _games. We _ lots of delicious food. We _ milk and juice.Daming：I _some pictures and I _ a poster.Mum：Oh，that's great!?Module8 Unit 2 I took some pictures. ?答案一、【答案】：1.take some pictures 2. made 3. took

8、 4. make a poster 5.go swimming1.照相take some pictures ，是固定短語。注意picture要用復數(shù)形式。2.make是不規(guī)那么動詞，變過去式變成made。3.take是不規(guī)那么動詞，變過去式變成took。4.制作海報make a poster ，是固定短語。5.去游泳go swimming，是固定短語。注意swim變如今分詞形式需要雙寫m再加-ing。二、【答案】：1. took 2. goes,went 3.made 4.listened,sang 5.went 三、【答案】：1.took 2.made 3.was 4.drank 5.pla

9、yed 6.ate 7.sang 8.listened 9.did 10.were動詞過去式 be動詞過去式：iswas , arewere , isntwasnt , arentwerent 實意動詞過去式： 一般情況下，動詞詞尾加 -ed以不發(fā)音的 -e 結尾動詞，動詞詞尾加 -d以輔音字母 + y結尾的動詞，把-y變?yōu)?i 再加-ed以一個輔音字母結尾的重讀閉音節(jié)動詞，雙寫詞尾輔字母，再加 -ed注：不規(guī)那么動詞的過去式變化規(guī)律性不強，須多加記憶。四、【答案】：BABBB1. 句意：告訴我關于野餐。A選項：來自 B選項：關于2. 句意：我們不玩游戲，我們唱歌。助動詞did后接動詞原形。3. 句意：你昨天做什么