


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、七年級綜合實踐活動課考 察 方 案槐芽初中李紅光七年級綜合實踐活動課考察方案 結(jié)合我校的具體情況,從本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際出發(fā),今年,我們在初中一年級進行了勞動技術(shù)教育的探索,其作法和體會如下: 一、提高對新形勢下開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育課的認識,明確教學(xué)任務(wù) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)教育是勞動教育的重要組成部分,勞動技術(shù)教育是全面貫徹教育方針的需要,是中學(xué)教育不可缺少的組成部分。在新形勢下,開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課是實施勞動技術(shù)教育的主要途徑之一,是初中學(xué)段的一門必修課程。它對于提高培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,對于提高全民族的素質(zhì)具有重要意義。 通過勞動生產(chǎn)技術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點、勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的
2、思想感情,養(yǎng)成艱苦樸素、遵守紀律、愛護勞動工具和勞動成果的優(yōu)良品德,使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本技術(shù)和基礎(chǔ)知識,學(xué)會使用一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動工具的技能,使學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動,發(fā)展學(xué)生智力。 二、從實際出發(fā),確定教學(xué)內(nèi)容 我們根據(jù)實際需要,因地因校制宜地確定教學(xué)內(nèi)容,重點考慮到如下幾個方面: 結(jié)合本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,聯(lián)系農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,確定教學(xué)內(nèi)容。如彌胡桃栽種面積大。因此,我們就以彌胡桃栽培、病蟲防治、儲藏保鮮為主要內(nèi)容進行教學(xué)。 聯(lián)系當(dāng)?shù)禺?dāng)時生產(chǎn)的急需、季節(jié)的特點確定教學(xué)內(nèi)容。如彌胡桃采摘季節(jié),我們講授了“儲藏保鮮”的知識和技術(shù),并組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動實踐。 根據(jù)我?,F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
3、勞動基地的具體情況,確定教學(xué)內(nèi)容。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課應(yīng)以勞動實踐為主,故勞動基地是主要的、不可缺少的條件。它能保證教學(xué)的順利進行。我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地,進行病蟲防治等勞動。 三、采取有效措施落實教學(xué)計劃 為了達到教學(xué)目的,完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效果,必須采取一些有效措施,使整個教學(xué)計劃得到落實。我們著重做到了“四有”,“五落實”。 “四有”是:一有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課的教學(xué)計劃;二有具體的教學(xué)時間安排,保證上農(nóng)業(yè)技術(shù)知識課。勞動實踐時,可以集中安排;三有編選的教材;四有學(xué)生的勞動技術(shù)課的考勤考核制度和方法。根據(jù)學(xué)生的勞動態(tài)度、勞動效果、掌握知識和技能的情況評定成績,記入學(xué)生成績冊,可作為評定三
4、好學(xué)生的依據(jù)之一。 “五落實”是:一是組織領(lǐng)導(dǎo)落實,學(xué)校成立了生物教研組的教師兩人、總務(wù)處兩人、學(xué)校農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動基地的負責(zé)人人組成的“農(nóng)業(yè)技術(shù)課教研組”,從而保證了教學(xué)的進行;二是任課教師落實,確定兩位教師授課;三是勞動實習(xí)場地落實;四是授課年級落實,目前在初中一年級開設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動技術(shù)課。年級組長、班主任教師、農(nóng)技教師帶領(lǐng)學(xué)生參加實習(xí)活動;五是采用“講、看、實踐、總結(jié)”的方法落實教學(xué)計劃。 四、收獲和體會 通過教學(xué),增強了學(xué)生的勞動觀點、勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的思想感情。學(xué)生通過勞動實踐對“人民群眾是生產(chǎn)勞動的主體、是社會歷史的創(chuàng)造者”的觀點加深了理解,珍惜勞動成果的優(yōu)良品德有所增強。學(xué)生參
5、加勞動實踐表現(xiàn)出來的組織紀律性、積極性、主動性也隨著勞動實踐的增多而不斷增強。 由于確定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法比較切合實際,激發(fā)了學(xué)生對農(nóng)業(yè)技術(shù)課的興趣。 講課教師做到生動講述、準確演示,要求學(xué)生做到課堂上要弄清原理,實習(xí)場上要認真觀察,學(xué)會操作,平時要尋機應(yīng)用、實驗實踐。學(xué)生在勞動實踐過程中,班主任、農(nóng)技課教師分片把關(guān),認真指導(dǎo),從而激發(fā)了學(xué)生極大興趣,提高了教學(xué)效果。學(xué)生普遍反映“這樣的活動多搞幾次,增加我們的動手機會,才能學(xué)得好記得牢”。 堅持教學(xué)實踐、積極探索規(guī)律 ()在目前情況下,開放農(nóng)業(yè)勞動技術(shù)課,有不少困難,但我們本著實事求是、從易到難的原則,充分利用現(xiàn)有條件,采用不同形式,選擇不同的內(nèi)容,靈活多樣地堅持進行教學(xué)并取得較好的效果。 ()根據(jù)農(nóng)作物生長的周期性、季節(jié)性、連續(xù)性的特點靈活安排講授、實踐的時間。 ()整個教學(xué)力求走出去,重在實踐,寓育人于勞動實踐之中,要把學(xué)習(xí)知識和勞動實踐結(jié)合起來,以勞動實踐為主,做到理論和實踐相結(jié)合,把思想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆廣西部分重點中學(xué)化學(xué)高一下期末統(tǒng)考試題含解析
- 藥物輔助康復(fù)研究-洞察及研究
- 2025屆云南省宣威市第四中學(xué)高一化學(xué)第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析
- 綠色經(jīng)濟與AI驅(qū)動的可持續(xù)發(fā)展-洞察闡釋
- 量子糾纏分發(fā)的高容量子通信技術(shù)-洞察闡釋
- 軟件安全性分析-洞察闡釋
- 可降解文具用品的制備與性能優(yōu)化-洞察闡釋
- 城市普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準研究報告
- 銅綠假單胞菌對樹突狀細胞功能的調(diào)控機制研究
- 我國智能電網(wǎng)與新型儲能技術(shù)的發(fā)展路徑研究
- 倉儲物流部事故應(yīng)急預(yù)案
- 2024年財政部會計法律法規(guī)答題活動題目及答案一
- 新生兒死亡評審樣稿ppt課件
- 西方音樂史名詞解釋復(fù)習(xí)
- 華為自評審核表 Quality System Audit
- 30噸太陽能+空氣源熱水集熱系統(tǒng)設(shè)計方案
- 經(jīng)緯度數(shù)轉(zhuǎn)換工具
- 汽車標(biāo)準件手冊
- 機要工作心得體會
- 焓差實驗室技術(shù)規(guī)格書
- 小學(xué)英語譯林版三年級上冊單詞默寫單
評論
0/150
提交評論