初中社團活動策劃書

初中社團活動策劃書學生社團作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，在繁榮校園文化、推進學校精神文明建設中發(fā)揮著重要的作用。為進一步活躍校園文化生活，促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，全面抓好學生社團工作，使學生社團在學校引導下積極健康地發(fā)展，提高我校學生的綜合素質(zhì)，特制訂本實施方案。一、指導思想認真貫徹落實教體局文件精神，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發(fā)展。二、基本目標、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學生校園文化。、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。、發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。、與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。、培養(yǎng)學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。、經(jīng)過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。三、具體措施、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組，組織檢查指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。、尊重主體，實行雙選?；顒忧?、學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設情況豉勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。、認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時做好活動記錄，整好活動資料。、關心學生，保障安全。各要保證活動場地、設施、器材的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室教師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助節(jié)日、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。、建立機制，規(guī)范評價。建立相應規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據(jù)。各社團要在期末做好總結工作。領導小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核，結果納入教師的績效考核。四、活動組織領導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導，保證方案正常實施。組長：xxx副組長：xxxxxx成員：xxx具體實施人：各項目具體負責教師地點：操場、各專用教室時間：每周二下午課外活動，每周日下午5點到6點五、活動項目依據(jù)人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：文學、傳媒類社團太陽文學社宗旨：抒真性情，作美文章。豉勵創(chuàng)作，豉勵發(fā)表作品,提高學生的文學素養(yǎng)。藝術類社團美術興趣小組宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨。舞蹈隊宗旨：曼妙的舞姿一一一中最亮麗的風景線體育運動類男子籃球隊宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。心理健康教育類陽光心理社團宗旨：普及心理健康知識，開展心理健康教育，提高中學生心理素質(zhì)，自助、互助,助人。:科技類：電腦小能手宗旨：電腦基本知識的操作和運用。

:趣味數(shù)學：數(shù)學競賽:趣味數(shù)學：數(shù)學競賽:英語角：英語口語xx中學初中部2013年9月四川***夫***活動策劃一、活動名稱:書******二、活動目的：**************活動意義**************************************************************************************************************************************************************************************************活動背景************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************五、主辦單位:*******************承辦單位:****************************活動時間：2012年—月—日——2012年流程:*****************************************************************************************************************************************************************************************************************訓I練地點：****第二階學生團體月日六、活動段：訓練時間：段：*************************************************************************************************************************************************************2016全新精品資料-全新公文范文********************預賽:****************************預賽:展覽時間：********展覽地點；****************************************************************************************************************************************************************************************時間：教師組;*********學生組；時間：教師組;*********學生組；*********點：待定七、獎項設置：本次活動將評選曲:學生組：一等獎一名、二等獎兩名，三等獎三名和5名優(yōu)秀獎教師組：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。八、宣傳：以海報形式在校內(nèi)進行宣傳。九、物資需要：十、資金預算:備注：本次活動的獎勵待定；附：比賽評比規(guī)則四川*****學院****四川*****學院****學生團體0**年**月**日對本次活動人員的安排根據(jù)我社團的實際情況，結合本次活動的實際情況，現(xiàn)對本次活動我社人員作由如下安排前期監(jiān)督指導；萬海烈。李超。馬靜。徐敏活動所用器具安排；活動現(xiàn)場管理;中學學生社團建設實施方案學生社團建設是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì),推進我校校園文明建設，特制訂本實施方案。一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，緊密圍繞我?！翱茖W規(guī)劃，內(nèi)涵發(fā)展，辦泉州一流的初中?！鞭k學目標，積極以學生社團活動為載體，進一步加強社團的組織管理和活動指導，發(fā)揮社團在校風、學風、校園文化建設及素質(zhì)教育等方面的積極作用，促進廣大學生全面發(fā)展。二、總體目標、積極整合校內(nèi)外課程資源，努力實現(xiàn)學生社團活動校本課程化，使社團活動成為學校課程設置的重要組成部分。、繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學品味，豐富我校的文化內(nèi)涵，展示我校的辦學特色。、堅持學生自主選擇、自我完善與教師有效指導相結合的原則，進一步培養(yǎng)學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，提升學生的綜合素質(zhì)，為每一位學生的終身發(fā)展奠定基、催生一支敬業(yè)奉獻，有創(chuàng)新意識，熟悉學生社團工作的指導教師隊伍。三、組織管理、學校成立以校長為組長，副校長為副組長，教務處、德育處、總務處、團委會及各年段負責人為組員的學校社團工作領導小組，定期研究、部署相關工作，協(xié)調(diào)各方面關系，確保學生社團工作的順利實施。、德育處、團委會負責制定學生社團活動的總體方案，并對各社團及其活動進行協(xié)調(diào)、管理和評價，努力促使各社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新。、各教研組原則上應指導社團1—2個。各教研組負責根據(jù)學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際,研究、制定切實可行的社團建設目標、指導計劃，并擇優(yōu)推薦社團指導教師。、各社團原則上設指導教師1—2名。指導教師具體實施社團活動的組織與指導，在工作中既要注重育人效果，又要注重資料積累，每學期末送活動資料交德育處、團委會存檔。、各社團原則上設社長1名，副社長1—2名，負責定期召集本社團成員召開會議，舉辦活動。各社團社長、副社長由社團成員民主推選，經(jīng)團委會審批后產(chǎn)生。四、實施步驟、社團申報學校每學年9月接受社團申報。社團申報分為教研組中報和學生申報兩種形式。教研組申報，即各教研組根據(jù)學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際籌建社團，由教研組長分項填寫《泉州第三中學社團申報表》交至教務處，提請學校有關部門審批。學生申報，即興趣愛好相同的學生自主創(chuàng)建社團，由社團發(fā)起人分項填寫《泉州第三中學社團申報表》交至團委會,提請學校有關部門審批。、成員招收在對全校學生進行社團推介的基礎上，學生填寫《泉州第三中學社團報名表》交至團委會或相關教研組、指導教師處，由社團指導教師及主要學生干部從中有選擇地招收社團成員。社團存續(xù)期間，每學期初均招收新成員。各社團應及時將成員更替信息向團委會報備。、社團啟動召開社團成立大會，宣布各社團師生名單，向指導教師頒發(fā)聘書。學校有關部門協(xié)調(diào)、安排各社團的活動時間和場地。各教研組、指導教師指導社團制定章程及活動計劃等，全面啟動社團各項活動。、社團建設在學校社團工作領導小組的領導下，德育處、團委會加強管理和指導，各教研組、社團指導教師加強組織與指導，力求使社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新，社團在校風、學風、校園文化建設及素質(zhì)教育等方面的作用日益顯現(xiàn)。與此同時，學校努力推行社團年檢制度，年檢不合格的社團將根據(jù)實際情況限期整改或給予注銷。、成果展示結合校園讀書節(jié)、科技文化藝術節(jié)、體育節(jié)暨田徑運動會等舉行開展社團成果展示活動，或確定“社團活動日”或“社團巡禮周”，以活動展示、圖片展示、公演展示、比賽展示、作品集展示等形式集中展示各社團成果。根據(jù)社團活動情況，評選“精品社團”。五、其他要求、學校各部門應統(tǒng)一思想，提高認識，共同堅持以下基本工作原則，通力支持學生社團各項工作的開展：①堅持實事求是、循序漸進的原則：學校應充分考慮學校的實際情況和學生的實際水平，研究、制定切實可行的社團活動方案，有目的、按步驟地穩(wěn)妥推進，逐步實現(xiàn)社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新的目標。②堅持學校推動、處室管理、教研組指導的原則：在學校社團工作領導小組的領導下，德育處、團委會等相關處室及各教研組、指導教師應明確分工，各司其職，各盡其責，努力促使各社團活動順利開展、取得實效。③堅持發(fā)展特長、創(chuàng)建特色的原則：各教研組、指導教師應定期研究社團建設目標、輔導計劃，認真圍繞目標構建內(nèi)容，深入開展社團工作，促使學生發(fā)展特長，創(chuàng)建富有特色的社團校本課程，全面提升社團活動水平。④堅持創(chuàng)設條件、保障安全的原則：學校應切實保障經(jīng)費，有關處室具體協(xié)調(diào)、安排各社團活動的時間和場地，整合資源，提供設施，為社團活動開展創(chuàng)設條件。指導教師應重視對社團成員的安全紀律教育，確保各項活動開展安全有序。⑤堅持優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎勵先進的原則：學校應通過進一步制定《泉州第三中學學生社團考評細則》等配套制度，對各社團指導教師履行職責及社團活動開展情況及時作由評價，落實待遇，表彰先進，推動社團活動向高層次、高品位方向發(fā)展。、籌建社團時可參考常見學生社團名錄，常見學生社團名錄如下：①學術類：文學社、讀書社、記者站、英語角、時政社、朗誦協(xié)會等；②藝術類：藝術團、合唱隊、街舞社、曲藝社、漫畫社、書法協(xié)會等；③體育類：籃球隊、輪滑社、武術社、棋牌社、健美操隊、乒乓球俱樂部、花式跳繩俱樂部等；④技能類：動漫社、科技社、攝影協(xié)會、模型制作社、電子制作社、電子競技協(xié)會、物理愛好者協(xié)會等；⑤其他類：愛心社、科普社、心理協(xié)會、集郵協(xié)會、志愿者服務隊等。、各教研組、指導教師指導社團開展活動應做到“五定”，即定“活動目標、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、指導教師”，同時注意做好活動內(nèi)容校本課程化的相關工作。有關處室應加強常規(guī)指導和管理，避免社團活動隨意化、虛無化。、各年段、班級要積極配合學校做好各社團活動的宣傳、發(fā)動工作，豉勵、支持學生參加社團活動，同時注意及時與家長溝通，贏得家長的理解和支持，擴大社團活動的影響力。附件1:《泉州第三中學社團申報表》附件2:《泉州第三中學社團申報表》附件3:《泉州第三中學社團報名表》泉州第三中學2011年8月24日成長家園志愿行動一一成長教育項目策劃書項目資料基本信息一、項目背景：1、中國城市化進程的加速，進城農(nóng)民工子女的人生規(guī)劃方面存在許多困難和問題。對農(nóng)民工子女個人的成長產(chǎn)生不利影響，而且對國家和社會的未來也將帶來嚴重的后果。年個性的健康發(fā)展有重要影響。由于缺少必要的引導和管教，農(nóng)民工子女容易形成錯誤的價值觀，世界觀，樹立錯誤的人生目標。易受成年人的拜金意識、享樂思想的影響，為了滿足自己從家庭中無法得到的物質(zhì)欲望，往往鋌而走險，小小年紀就外由打工，當找不到工作后，就去偷、去搶。如流竄犯罪一般來自貧困地區(qū)和農(nóng)村，他們中的一部分人迷戀于吃、穿、玩、樂，導致盜竊、搶劫等財產(chǎn)型案件大量發(fā)生。2006年據(jù)廣西少管所對少年犯的調(diào)查發(fā)現(xiàn):將近有50%的少年犯是留守兒童。由于沒有良好的的人生規(guī)劃，農(nóng)民工子女常常感到茫然，不知道自己為什么學習，應該如何努力積極向上。常常較早輟學進入社會，他們由于沒有掌握一定的技能，無法找到工作，只能隨父母做些零工或在外游蕩。這些群體也有人稱之為“二代農(nóng)民工”，他們的存在也給社會增添了一些不穩(wěn)定的因素。淡村是一個城中村，周邊環(huán)境混亂復雜，存在許多不利于農(nóng)民工子女健康成長。社會環(huán)境的影響主要有個方面：一方面是音像制品、網(wǎng)絡或網(wǎng)吧，未成年人在西方外來文化的沖擊波中,遭受了暴力動畫、武打影視片、武俠小說等多重沖擊，各種被大眾傳播媒介渲染的暴力手法對他們的行為模式的建立產(chǎn)生了巨大的影響。一是他們對非正式傳播媒介的權威性深信不疑，也沒有能力用正常的社會標準去評判是非，而是單純地模仿或認同；二是在其生活環(huán)境中存在許多陋習及犯罪行為，如賭博，偷盜，搶劫，賣淫，吸毒，在這些環(huán)境中耳濡目染，他們極易染上這些不良行為。淡村小學大部分學生為農(nóng)民工子女，多數(shù)是父母進程務工帶來。學校一共有四個班，大部分來自農(nóng)村。由于是農(nóng)民工子女，各部分條件相對較差。學校在入學前都得提由各項要求，還定時向家長匯報學校情況，所以學校的學習氛圍相對不錯。但由于大部分是農(nóng)村來的孩子，各方面的習慣沒有城市的那么好。因為學習、經(jīng)濟、家庭等各方面的原因，學生的心理產(chǎn)生了各種不同的問題。二、項目目標，效益與產(chǎn)生總目標：在淡村小學開展“人生規(guī)劃”課程，讓農(nóng)民工子女學會如何規(guī)劃自己的人生，促進他們健康成長。項目效益與產(chǎn)生詳見六三、項目實施團隊介紹：項目執(zhí)行團隊負責人唐澤英：優(yōu)秀社團負責人，組織能力，工作能力強，有良好的人際關系，人脈資源豐富。項目核心執(zhí)行人員3人，李XX周X臨床醫(yī)學，梵XX口腔醫(yī)學專業(yè)，工作態(tài)度認真，反應靈敏，創(chuàng)新能力強，有多次組織活動的經(jīng)歷，在擔任XX社的職務中一直盡心盡責。項目財務管理總負責人：在擔任行知社財務部長期間能完善財務管理制度，認真記好每一筆賬，誠實無私心。志愿者團隊：XX大學XX社，愛心社，國際交流協(xié)會，動漫協(xié)會，武術協(xié)會，音樂協(xié)會提供才藝表演，學習輔導，心理輔導等服務。1.有強大的后備力量支持行知社在過去的幾年里多次與本校愛心社、戲劇社等多個社團聯(lián)合參加過一些公益活動、社團聯(lián)歡會幾類活動和各社團關系密切。與藝術學校、衛(wèi)生干部管理學院等幾個高校的創(chuàng)業(yè)社團有良好合作關系。人力方面：XX社現(xiàn)有52為成員，其中去年留下的骨干有18人，都是有過各類活動經(jīng)驗的老成員。可與XX大學的武術協(xié)會，音樂協(xié)會，舞蹈協(xié)會，愛心社，戲劇社，青年志愿者協(xié)會等多各社團合作。.有豐富的社會資源作為創(chuàng)業(yè)型協(xié)會我們多次與校外企業(yè)合作，有豐富的社會人脈資源，有利于課程的進行。.團隊有良好的創(chuàng)業(yè)精神我們有強烈的創(chuàng)業(yè)欲望，較高的辦事效率，及很強的執(zhí)行力，雖然我們年輕但我們有絕對的激情。五、項目內(nèi)容:項目概括：通過開展“我的夢想”課程培訓，讓農(nóng)民工子女感受到來自社會的關愛。啟發(fā)其對未來和對人生規(guī)劃的思考，從而使這些農(nóng)民工子女對自己的人生有初步的規(guī)劃認；，引導并指導他們及其家長對他們的人生做初步的規(guī)劃，豉勵孩子樹立正確且長遠的目標并為夢想奮斗不息。從而培養(yǎng)孩子主動學習科學文化知識，提高自己的思想品德的良好習慣，使孩子自信、自強、自立！在孩子的心靈深處筑起一面抵制外界不良因素侵蝕的防火墻；同時也讓家長學會用正確的方式引導孩子設計，規(guī)劃自己的未來，為孩子擁有一個美好的人生打下了良好的基礎。直接受益群體：XX市淡村小學五到六年的學生及其家長間接受益群體：XX市淡村小學全體師生——多人，淡村社區(qū)及其社區(qū)群眾——多人，參與項目的100名同學等產(chǎn)生：與淡村小學合作開辦一個“夢想之旅”：培訓班2011-12?2012-11本課程一共開設五期，每期設有5節(jié)課，每期設置內(nèi)容大致與一期相同開課時間：每周星期天早上9:00?12:00附：“夢想之旅”培訓班開班形式及優(yōu)勢1.開班形式：每年開辦五期，每期五節(jié)，每個星期天的早上開課，一期的時間為五個星期，采用漸進式教學的方式：在五節(jié)課中逐步的教會學生如何規(guī)劃人生。每期的內(nèi)容相識，但每期結束后行進總結優(yōu)化模式，力求打造精品課程。每期招收十五名學生。.優(yōu)勢：首先小班開班的形式，大學生社團很容易控制，可行性十分高；其次招收人數(shù)少可以照顧到每一個學生；再次這種模式成熟后容易復制以便擴大服務范圍；最后人生規(guī)劃是農(nóng)民工子女急需培養(yǎng)的一種能力，但這方面的教育卻十分少，發(fā)展前景好。青河縣中學初中部英語社團活動方案一、指導思想：為了豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成莫些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的高雅