景觀植物配置設(shè)計(jì)圖文表格

1、景觀植物配置設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容 設(shè)計(jì)說(shuō)明本冊(cè)設(shè)計(jì)圖為XXX景觀工程設(shè)計(jì)中的植物設(shè)計(jì)部分。1、 設(shè)計(jì)依據(jù) 建設(shè)單位提供的地形圖以及相關(guān)的測(cè)量數(shù)據(jù)； 現(xiàn)有地形的實(shí)際狀況; 建設(shè)單位認(rèn)定的景觀方案； 國(guó)家現(xiàn)行的園林行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；2、設(shè)計(jì)范圍 XXX景觀工程設(shè)計(jì)范圍內(nèi)。3、設(shè)計(jì)內(nèi)容 設(shè)計(jì)工程苗木的品種及質(zhì)量要求。 不同景觀區(qū)內(nèi)的植物配置形式及施工要點(diǎn).4、 苗木要求： 工程苗木應(yīng)具備生長(zhǎng)健壯、枝葉繁茂、冠形完整、色澤正常、根系發(fā)達(dá)、無(wú)病蟲(chóng)害。枝干、根系造成機(jī)械損傷的，應(yīng)在傷處截枝截根，以防病菌感染。 喬木類(lèi)苗木：具主軸的應(yīng)有主干枝、主枝分布均勻，干徑應(yīng)滿(mǎn)足設(shè)計(jì)中規(guī)定的最小尺寸；作景觀樹(shù)陣栽植的喬木分枝高度應(yīng)相

2、對(duì)一致，具有3-5個(gè)主枝，干徑應(yīng)滿(mǎn)足設(shè)計(jì)中規(guī)定的最小尺寸。除主景樹(shù)和特大喬木外，其他植株高度應(yīng)嚴(yán)格遵照設(shè)計(jì)所定范圍，以避免破壞設(shè)計(jì)所構(gòu)成的空間高低關(guān)系。 灌木類(lèi)苗木：叢生型灌木要求灌叢豐滿(mǎn)、主側(cè)枝分布均勻、主枝數(shù)不少于5枝，至少有3枝以上灌高達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；匍匐型灌木要求至少有3枝以上主枝達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度；綠籬用灌木要求灌叢豐滿(mǎn)、分枝均勻、干下部枝葉無(wú)光禿，樹(shù)齡2年以上。苗木表中所定的灌木規(guī)格為灌木栽種修剪后的實(shí)際規(guī)格而非苗木采購(gòu)規(guī)格。 地被類(lèi)苗木：樣板區(qū)及重要景觀區(qū)域的地被苗木應(yīng)選用盆苗，避免栽植后稀疏露土嚴(yán)重。如苗木實(shí)際規(guī)格達(dá)不到設(shè)計(jì)要求，應(yīng)知會(huì)我司設(shè)計(jì)師進(jìn)行品種替換或栽植密度調(diào)整。5、種植

3、要求： 種植土必須質(zhì)地疏松，保水保肥力好。栽種前應(yīng)整理場(chǎng)地，清除碎石瓦礫,如有條件可進(jìn)行土壤消毒。種植土壤厚度：?jiǎn)棠就翆雍穸炔簧儆?00cm，灌木不小于50cm，地被不少于30cm。 喬木應(yīng)帶土球栽植、土球直徑應(yīng)為基徑的6-8倍，土球厚度應(yīng)為土球直徑的三分之二以上。 高度大于5M以上的大樹(shù)定植后應(yīng)搭支架支撐，園區(qū)內(nèi)支架高度及支撐形式應(yīng)統(tǒng)一。 灌木、草花植為綠籬或花帶時(shí)應(yīng)密植。 主要景觀大樹(shù)、骨架喬木請(qǐng)參照我司提供的苗木規(guī)格表及苗木選型圖片進(jìn)行采購(gòu)，施工方應(yīng)提供苗木實(shí)際照片與我司設(shè)計(jì)師確認(rèn)樹(shù)形后購(gòu)買(mǎi)及栽植。 如因苗圃供應(yīng)情況、售樓時(shí)機(jī)等情況需變更植物品種，施工方應(yīng)與我司設(shè)計(jì)師確認(rèn)替換品種。 種植

4、時(shí)如遇地下管道及井蓋等設(shè)施，需對(duì)喬木種植位置有較大調(diào)整，施工方應(yīng)知會(huì)我司設(shè)計(jì)師提供調(diào)整設(shè)計(jì)。 在喬灌木栽植位置涉及建筑、消防等相關(guān)規(guī)范問(wèn)題上，請(qǐng)甲方與相關(guān)管理部門(mén)核實(shí)后實(shí)施。 喬木用量控制表喬木圖例表樟樹(shù)細(xì)葉榕白玉蘭黃槐垂柳大葉榕羊蹄甲火焰木丹桂紫檀南洋楹臺(tái)灣相思常綠喬木用量表落葉喬木用量表 灌木用量控制表灌木圖例表花葉女貞夾竹桃含笑紅果仔毛杜鵑垂葉榕柱紅花繼木紅葉李黃金葉米蘭朱櫻花龍柏球灌木栽植密度及數(shù)量控制表單株灌木統(tǒng)計(jì)表一、項(xiàng)目概況 1.  綠地位置 重慶文理學(xué)院星湖校區(qū)位于永川區(qū)衛(wèi)星湖辦事處，距永川城區(qū)10公里，與國(guó)家森林公園永川茶山竹海、重慶野

5、生動(dòng)物世界一線(xiàn)三點(diǎn)，黃金并列。本次我組所調(diào)查的路段始于星湖校區(qū)入口處，中間路段，左鄰衛(wèi)星湖，右靠自然山體，所測(cè)區(qū)域結(jié)束于一教學(xué)樓背后的一小塊綠地。 2.  周邊環(huán)境： 該調(diào)查路段中香樟大道為主要的交通道路；其左側(cè)大致是30度的坡地，綠化目的是護(hù)坡保坎、美化校園環(huán)境，增加游樂(lè)休憩空間，充分利用綠地資源；調(diào)查路段結(jié)束于該路段重要的節(jié)點(diǎn)處，其左側(cè)是一教學(xué)樓，周?chē)参锉姸?，但是呈現(xiàn)雜亂景象。 3自然條件 1.  土壤：黃土和砂土為主 2.  氣候：亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，夏熱冬暖，濕潤(rùn)多陰，氣溫

6、高，雨季長(zhǎng)，霜雪少，陰天多，濕度大 3.  光照：光照充足，溫度適宜植物生長(zhǎng) 4.  水：充足 5.  地形：入口左側(cè)半島地勢(shì)較平坦、視野開(kāi)闊；中間路段以坡地為主；末端是一個(gè)半開(kāi)放場(chǎng)地 二、園林植物設(shè)計(jì)原則及設(shè)計(jì)依據(jù) 植物配置時(shí)遵循的基本原則有功能性原則、適應(yīng)性原則和經(jīng)濟(jì)性原則。 、功能性原則 功能性原則植物配置時(shí)，首先應(yīng)明確設(shè)計(jì)的目的和功能。要求所選擇樹(shù)種應(yīng)當(dāng)具備充分滿(mǎn)足栽培目的所要求的形狀、及具備應(yīng)有的觀賞特性和生態(tài)環(huán)境效能。熟練掌握各種植物材料的觀賞特性和造景

7、功能，對(duì)植物配置效果整體把握，根據(jù)美學(xué)原則和人們的觀賞要求進(jìn)行合理配置，豐富群落美感，提高觀賞價(jià)值，渲染空間氣氛。 、適應(yīng)性原則 由于樹(shù)木受到生態(tài)因子的限制，所以要做到“適地適樹(shù)”，及栽植的樹(shù)種的生態(tài)學(xué)特性和栽植地的立地條件相適應(yīng)。 、經(jīng)濟(jì)性原則 在多種樹(shù)種的選擇條件下，要盡可能的減少施工與養(yǎng)護(hù)成本、選擇來(lái)源廣、繁殖比較容易、苗木成本低、成活率高、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用較低的樹(shù)種或品種，盡量選擇利于栽種的本地樹(shù)種，并在尊重現(xiàn)有種植狀況的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造。 三、種植構(gòu)思及立意 、植物造景的整體立意 通過(guò)對(duì)植物的種植配置，表現(xiàn)整塊場(chǎng)地疏密有致的

8、情景，營(yíng)造出開(kāi)敞空間，半開(kāi)敞空間等多種空間形式，增加整塊場(chǎng)地的使用價(jià)值，同時(shí)考慮到整塊場(chǎng)地位于一個(gè)自然風(fēng)景區(qū)，種植方式應(yīng)該與周?chē)h(huán)境相適應(yīng)，故在栽種時(shí)盡量選用自然式，營(yíng)造一種舒適，自然的意境，致力打造生態(tài)校園。 2、植物造景的獨(dú)立景觀與表現(xiàn)形式   （）孤植樹(shù)，在校門(mén)入口的一塊平坦地上孤植一株黃葛樹(shù)，使之成為整個(gè)空間的主景，同時(shí)形成開(kāi)闊的空間，使進(jìn)入校門(mén)的人視線(xiàn)可以直達(dá)衛(wèi)星湖上的景色。 （）樹(shù)叢，是按形式美的構(gòu)圖規(guī)律，既表現(xiàn)樹(shù)木群體美，又烘托樹(shù)木個(gè)體、美的叢狀組合形式。整個(gè)規(guī)劃中多出運(yùn)用到樹(shù)叢的栽種方式，在半島末端形成一個(gè)櫻花的觀賞樹(shù)群，使得不

9、同季相有景可觀，增加了游覽的趣味性。 （）花壇，以艷麗的花卉群體色彩表現(xiàn)花壇的圖案紋樣或模擬造型，具有工藝美的表現(xiàn)特點(diǎn)。在教學(xué)樓門(mén)前空地設(shè)置一個(gè)與周?chē)ㄖ嗳诤系娜切位▔云淦G麗的色彩提起同學(xué)們的精神，其中的模紋圖案是炎黃讀書(shū)節(jié)的標(biāo)志，提醒著同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)籍，增加閱歷，積累知識(shí)。 （）樹(shù)群，是以樹(shù)木群體美為主的樹(shù)叢群體的擴(kuò)展形式?？刹捎眉兞郑嘶旖涣?。半島本來(lái)是一個(gè)雜草叢生的幾乎荒廢的地域，在這里我們著力將其打造成為一個(gè)樹(shù)群觀賞點(diǎn)，其中布置小徑，既可以進(jìn)入其中嬉戲休憩，也可以從對(duì)面的教學(xué)樓觀賞到此處立體性極強(qiáng)的景色。 （5）.花鏡，在入口小道左側(cè)設(shè)置

10、一個(gè)單面觀賞花鏡，結(jié)合立體綠化，軟化了建筑線(xiàn)條，豐富了立面景觀。 （6）.園路，園林道路除必要的路，面用硬質(zhì)材料鋪裝外，路旁均以樹(shù)木、草皮或其他地被植物覆蓋。游覽小路也以條石或步石鋪于草地中，才能達(dá)到“草路幽香不動(dòng)塵”的環(huán)境效果、。  四、功能分區(qū) （1）車(chē)行道區(qū) 入口香樟大道形成的車(chē)行道區(qū)，利用香樟分支高，枝葉茂密的特點(diǎn)，形成一個(gè)獨(dú)立空間，給人以一眼望不盡的感覺(jué)，引導(dǎo)車(chē)輛向前走。 （2）游賞區(qū) 在半島那塊利用樹(shù)群形成自然式景觀，與湖相接，設(shè)置親水平臺(tái)與通幽小徑，觀賞湖景與樹(shù)群形成的立面景觀。 （3）學(xué)習(xí)區(qū) 在偏坡下方的平坦區(qū)通過(guò)改變路徑，同時(shí)對(duì)竹群進(jìn)行管理，改善該區(qū)的凌亂感，在