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1、大學(xué)生冬季運動會廣播稿大學(xué)冬季運動會加油稿每一次成功,都書寫著激昂。每一次失敗,都孕育著成長。珍惜這每一次的喜悅和失落, 珍惜這每一次的感動和憂傷。讓花季的心情揮灑萬一片綺麗的彩霞, 讓青春的理想譜寫出一段美好的樂章。不要緘默不要緘默,不要卑怯的退縮;不要緘默,不要頹廢的包裹;不要緘默,我們要拼搏,要在沉靜中奮起,丟開羞澀,不要緘默!追求其實不是夢 我們渴望心靈的寧靜9卻沒有誰愿意活得無息無聲 既然已經(jīng)走出生命的拂曉 那就干吧并甩掉手中為防磕絆的燈籠 經(jīng)過恩索的追求 其實不是夢 沒有我們走不出的灌木叢 朝著陽光與陰影響亮的打個唿哨 不僅有表情還有心情 生命的船 豎起信念的帆, 拉起歲月的纖,
2、放下失落與無奈, 背起希望與期待。 讓海浪為我們助威, 讓暴風(fēng)為我們吶喊, 生命的船, 從此揚帆, 駛向成功的彼岸。 拼搏是幸福的折磨是痛苦的歡樂在淚水中收割精神在汗水中釀造生活在呼喊與呼喊中交流在你與我之間思索沒有光, 卻能照亮世界沒有光, 卻能使信念更加灼熱音符, 用生命歌唱圖畫, 用熱血涂抹留下汗水留給時間去評說成功誰屬天如幕,日如初,運動場內(nèi)生龍活虎!沒有常勝將,萬古侯更無,江山代有人出!賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!英雄猛將,呼之欲出; 各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨樹!群雄乍起,英雄誰屬?灑過淚,流過汗,堅強鑄造王者風(fēng)度!敢拼搏,不認(rèn)輸,霸氣早成,成功我屬!成功誰屬?天如幕,日如初
3、,運動場內(nèi)生龍活虎! 沒有常勝將,萬古侯更無,江山代代有人出! 賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆 ! 英雄勇將,呼之欲出; 各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨樹! 群雄乍現(xiàn),英雄誰屬?灑過淚,不服輸,霸氣早成,英雄我屬!開朗和陰郁都曾寫在前額昨天和明天都沒有放棄固執(zhí)暴風(fēng)的日子里我是卷起的浪晴朗的日子里我是閃亮的玻不改的是奔流的本色成功和失敗都鐫刻進生活春履和秋痕都不失為景色綠色的季節(jié)里我是爛漫的花金色的季節(jié)里我是迎風(fēng)的果不變的是生命的蓬勃教師,加油!- 獻給參加比賽的教師走下講臺,放下教鞭,一身運動裝的教師,竟讓我有些不太習(xí)慣,看慣了教師的正直,看慣了教師的威嚴(yán),沸騰的運動場上,看到了教師絢爛的笑臉,也許身體不算強壯,也許脊背已經(jīng)略彎,但你的風(fēng)采絲毫未減,教師,加油!請把您的火力盡情展現(xiàn)致裁判員規(guī)則是無私的利劍你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天風(fēng)沙,烈日口裂,唇干你以雕塑的屹立站成一道風(fēng)景你以旗手的固執(zhí)撐起賽場晴空一片無人喝彩- 致大會裁判員同樣的驕陽,同樣的暴曬,沒有熱烈的歡呼,沒有激動的喝彩。你用精密的儀表,和細致的耐心,記錄著運動員的燦爛。我為你們驕傲,辛苦了,敬愛的教師!致裁判員良好的開始是成功的一半,然而您們-裁判員教師,更是我們到達終點的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認(rèn)真
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