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文檔簡介
1、二年級浙教版數(shù)學下學期幾何圖形專項提升練習班級:_ 姓名:_1. 你認識下面的汽車標志嗎?按要求填一填。(填序號)是軸對稱圖形的有:_不是軸對稱圖形的有:_2. 我能根據(jù)要求填寫。1.一個平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米,4厘米,另兩條邊的長度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。3. 判斷正誤,在正確說法后面的括號內畫“”,錯誤說法后面的括號內畫“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關(_)。2.長方形的邊不一樣長,所以四個角也不一樣大(_)。 3.角的邊越長,這個角就越大(_)。4. 看圖,看看有多少個三角形。(復合出的圖形也算
2、)_個5. 觀察實物,填出里面的圖形。_ _ _ _6. 動動腦,選一選。1.觀察角的大小,要看( )。A .所畫兩邊的長短 B .兩邊張開的大小 C .兩邊的粗細2.比直角小的是( )。 A .直角 B .銳角 C .鈍角3.窗戶、門上的角一般都是( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角7. 看圖,根據(jù)角的大小由大到小排序。A. B. C. _8. 數(shù)一數(shù),各有幾個角?_個直角,_個銳角,_個鈍角。9. 動動腦,填一填。1.數(shù)一數(shù),填一填。(包括復合圖形)圖中有_個三角形,
3、_個平行四邊形,_個長方形,_個梯形。2.長方形的特征_,正方形的特征_。3.通常把長方形長邊的長叫作_,短邊的長叫作_。10. 比較角的大小。 _>_>_11. 想一想,選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒,不能擺成( )形A .長方形 B .正方形 C .平行四邊形2.當一個四邊形的兩組對邊分別平行,四條邊都相等,四個角都相等時,這個四邊形是( )A .正方形 B .長方形 C .平行四邊形 D .菱形12. 動動腦,做一做。1.找規(guī)律,畫一畫。2.找規(guī)律,填一填。2,3,5,8, _ ,17,23 _,_13. 選出正確的圖形。三角形是_。14. 動動腦,選一選。1.一個角有幾個頂點,有幾條邊:( )。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4
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