人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元口語(yǔ)交際及習(xí)作：我的“自畫(huà)像”教案

1、口語(yǔ)交際：自我介紹教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生了解基本常識(shí)，學(xué)會(huì)在同學(xué)面前主動(dòng)介紹， 大膽表現(xiàn)。2小組自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神，訓(xùn) 練口頭表達(dá)能力。3.通過(guò)口語(yǔ)交際， 增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和書(shū)面表達(dá) 能力，使學(xué)生樂(lè)于交往，勇于表達(dá)，喜歡上語(yǔ)文課。重點(diǎn)難點(diǎn)1了解基本常識(shí)，學(xué)會(huì)在同學(xué)面前主動(dòng)介紹，大膽表 現(xiàn)。2培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力。課時(shí)安排1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入 同學(xué)們，假如你和別人初次見(jiàn)面，是否想第一時(shí)間被別 人記?。考偃缒銊倓傓D(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校、新的班級(jí)，是否想第一時(shí)間融入這個(gè)大集體？假如你去應(yīng)聘學(xué)校報(bào)社的記者，是否想以出眾的表達(dá)能力被選上？可見(jiàn)自我介紹在生活、工作和

2、學(xué)習(xí)當(dāng)中的重要性。可是面對(duì)這么多不同的情況，我 們應(yīng)該怎么做自我介紹呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)揭曉答案。二、交際指導(dǎo)1根據(jù)對(duì)象和目的的不同，介紹的內(nèi)容有所不同，首 先要熟悉不同職業(yè)的人應(yīng)該具有的職業(yè)特點(diǎn)，然后選擇自己 感興趣或者比較了解的一種職業(yè)場(chǎng)景作為交際內(nèi)容。自我介 紹的時(shí)間一般為三分鐘，語(yǔ)言幽默，有吸引力，能讓聽(tīng)眾很 快對(duì)你產(chǎn)生深刻的印象。2.根據(jù)話題內(nèi)容自愿組成小組， 在組內(nèi)每個(gè)成員將準(zhǔn)備 好的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，一起交流感受。注意發(fā)言時(shí)態(tài)度要認(rèn)真， 把一個(gè)地方的介紹要說(shuō)清楚，條理清晰。別人發(fā)言時(shí)，要仔 細(xì)聽(tīng)，記下重點(diǎn)內(nèi)容，有不同意見(jiàn)要敢于提出，大家一起討 論；自己發(fā)言后，要主動(dòng)征求別人的意見(jiàn)，并

3、對(duì)別人提出的 問(wèn)題作出回答或說(shuō)明。3以小組為單位，進(jìn)行互說(shuō)互評(píng)。做到能把自我介紹 講得生動(dòng)、有吸引力，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生深刻印象。然后在小組內(nèi) 推薦代表參加全班交流，師生共同評(píng)議。三、交際示例示例一：各位評(píng)委老師，大家好！我是來(lái)自××學(xué)校的××× , 一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小姑娘。從小我就有一 個(gè)愿望，長(zhǎng)大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月 的流逝，花開(kāi)花落，我也慢慢的長(zhǎng)大了，而這種愿望卻愈加 強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對(duì)播音主持這一工作愈加的熱 愛(ài)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷地從 知識(shí)的海洋中廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)自己的能力，提

4、高自己的 認(rèn)識(shí)，以更好地把握自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌 者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，像舞者用輕盈的舞步去 闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對(duì)播音主持的 熾愛(ài)。我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順。雖然困難 重重，但是我會(huì)不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢(mèng)想不 放。我希望老師們能夠給我一次機(jī)會(huì)，如果能成為播音小主 持中的一員，我一定會(huì)做好每一份工作。示例二：各位老師，大家好，我是來(lái)自 ××班的×××。我 是一個(gè)特別喜愛(ài)觀察事物的人，對(duì)自己不明白的事情有極大 的好奇心。曾經(jīng)為了一只不了解的蟲(chóng)子，蹲在地上，觀察了 整整三個(gè)小時(shí)，又

5、查閱了許多資料，最后終于明白了這只蟲(chóng) 子的特征和習(xí)性。我今天來(lái)應(yīng)聘小記者的原因有：擴(kuò)大自己的人際交往圈子，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力；增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)， 了解記者工作的辛苦； 提升自己的能力，希望以后能做一 名真正合格的記者。如果我當(dāng)上小記者，我一定不會(huì)怠慢，做好需要做的一切工作，我非常有信心能勝任這份工作。希望各位老師能夠?qū)⑽忆浫?，我一定不?huì)辜負(fù)你們的期望！習(xí)作：我的“自畫(huà)像”教學(xué)目標(biāo)1明確這次寫(xiě)作訓(xùn)練的要求和內(nèi)容，初步掌握介紹人 物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、外貌、性格、興趣愛(ài) 好等方面的特點(diǎn)。2通過(guò)本次習(xí)作訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解自我、 展現(xiàn)自我。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 抓住自己獨(dú)特的外貌特征，反

6、映自己與眾不同的性格特 點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn) 寫(xiě)作條理要清晰，分段敘述，把介紹重點(diǎn)寫(xiě)具體，可舉 一個(gè)典型事例來(lái)說(shuō)明。課時(shí)安排1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡齊天大圣嗎？今天，老師把他請(qǐng)到了 我們教室，看，機(jī)靈的孫悟空來(lái)了！他還請(qǐng)老師給他做代言 人，請(qǐng)聽(tīng)好：“我叫孫悟空，長(zhǎng)得很丑，尖嘴猴腮，我會(huì)駕 筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是 我?！弊屛覀冇谜坡暁g迎孫悟空吧！短短的一段話，孫悟空 便向我們做了自我介紹。你發(fā)現(xiàn)他都向我們介紹了哪些方 面？（學(xué)生回答外貌、性格、特長(zhǎng)）我們?cè)撛鯓咏榻B自己的外貌、性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)，才能讓別人真正認(rèn)識(shí)呢？這堂寫(xiě)作課，我們就來(lái)練習(xí)練習(xí)吧二、文題

7、展示 這次習(xí)作，要求用文字寫(xiě)我的“自畫(huà)像” ，想一想 你的外貌特征是怎樣的， 有什么突出的特點(diǎn)， 如性格、 愛(ài)好、 特長(zhǎng)等，再選擇體現(xiàn)其特點(diǎn)的具體事情，用文字將自己 “畫(huà)”出來(lái)。三、寫(xiě)作指導(dǎo)1審題立意，素材選擇。這次習(xí)作安排寫(xiě)我的“自 畫(huà)像”，用文字將自己“畫(huà)”出來(lái)。我可能梳著馬尾辮， 長(zhǎng)著瓜子臉，有一雙水汪汪的眼睛，是性格文靜的小女生； 也可能是乒乓球打得特別好的男同學(xué)想一想你要用怎 樣的文字將自己展現(xiàn)在大家面前呢？2.謀篇布局?？梢韵葟耐饷矊?xiě)，寫(xiě)外貌時(shí)，可按“頭發(fā) 臉眼睛 鼻子上身下身 腳”這樣的順序，使人物 外貌清晰、有序；其次再寫(xiě)主要的性格特點(diǎn)，可以通過(guò)一件 事表現(xiàn)出來(lái)；最后寫(xiě)愛(ài)好和特

8、長(zhǎng)，它們給你的學(xué)習(xí)和生活帶 來(lái)了哪些樂(lè)趣，也可以通過(guò)一件事情表達(dá)出來(lái)。除此之外， 還要注意明確哪部分重點(diǎn)寫(xiě)，哪部分簡(jiǎn)略寫(xiě)，這樣就可以使 整篇文章顯得條理清楚，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。3寫(xiě)作手法。 這次作文我們可以從以下幾方面思考： (1) 寫(xiě)作手法上，可采用比喻、擬人、排比等多種修辭手法，寫(xiě) 出生動(dòng)。 (2)也可采用語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，突出自己身上的某些 特點(diǎn)，融入真情，生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)，給大家留下深刻印象。外貌描寫(xiě)素材：1五官： (1)發(fā)型：馬尾辮、學(xué)生頭、羊角辮、披肩發(fā)、 小平頭、麻花辮(2) 臉型：瓜子臉、蘋(píng)果臉、鵝蛋臉、大方臉 (3) 眉毛：柳葉眉、濃眉、修長(zhǎng)的眉毛、 八字眉、彎月眉 (4) 眼

9、睛：濃眉大眼、單眼皮、水汪汪、圓溜溜、黑珍珠 似的炯炯有神的眼睛，瞇縫眼 (5) 鼻子：高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、蒜頭鼻(6) 嘴巴： 厚嘴唇、 薄嘴唇、 大嘴巴、 櫻桃小嘴、 虎牙 (7) 耳朵：招風(fēng)耳、元寶耳、小耳朵、大耳朵2體型：強(qiáng)健、魁梧、結(jié)實(shí)、瘦弱 (豆芽菜 )、胖乎乎的小矮人 (冬瓜 )、高大的 (巨人 )、修長(zhǎng)、中等個(gè) 3穿著：軍裝、運(yùn)動(dòng)裝、 花裙子、校服、 T 恤、連衣裙 四、范文評(píng)析我的“自畫(huà)像”我是一個(gè)充滿活力的小男孩，長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉蛋， 像個(gè)又圓又潤(rùn)的大蘋(píng)果，我留著一頭黑色的小短發(fā)，有著一 個(gè)略扁的鼻子和一雙單眼皮的小眼睛，臉的兩旁還長(zhǎng)著一對(duì) 如來(lái)佛似的大耳朵，很引人注

10、目。大家都愛(ài)叫我“小胖子”，因?yàn)槲抑挥惺畾q，但體重卻 已經(jīng)有九十多斤了！因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖，體育成績(jī)不是很好。體 育課上，我們都要先跑幾圈熱熱身，我太重了，跑在后面， 只好眼巴巴地看著同學(xué)們從我身邊飛馳而過(guò)，其中還有女同 學(xué)呢！我不服氣，拼盡全力向前沖去，卻還是改變不了我倒 數(shù)第一的名次。我喜歡講笑話，也很愛(ài)笑，只要遇到好笑的事情，我總 會(huì)笑得前俯后仰，直不了腰。但我的性格卻又特別像女孩子 很愛(ài)哭，眼淚特別多。每當(dāng)媽媽一批評(píng)我，我的眼淚就 馬上流出來(lái)了，為此，我總被媽媽和姐姐叫做“嬌氣包”。我還喜歡讀書(shū)，我渴望讀遍天下所有的書(shū)籍，讓豐富的 知識(shí)充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。書(shū)使我懂得做 人要正氣凜然，從小要刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，熱愛(ài)勞 動(dòng)，為人樂(lè)觀，不怕失敗，做一個(gè)勤奮