徐州工程學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)測評條例(試行)

1、徐州工程學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)測評條例（試行）第一章總 則第一條為了全面貫徹黨的教育方針, 努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，寬基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的創(chuàng)造性人才，引導(dǎo)學(xué)生全面提高素質(zhì)，以適應(yīng)二十一世紀(jì)對人才培養(yǎng)的需要，根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況，特制定本條例。第二條 通過對學(xué)生進行綜合素質(zhì)測評，不僅能夠準(zhǔn)確、及時、客觀、公正地顯示學(xué)校的育人效果，在素質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展學(xué)生的個性，而且可以有效地促進學(xué)校學(xué)生工作更加規(guī)范化和科學(xué)化，實現(xiàn)對學(xué)生的日常思想教育和管理與學(xué)生的自我教育、自我管理有機的結(jié)合，使學(xué)生在素質(zhì)發(fā)展上進一步明確今后努力的方向。第三條 對學(xué)生進行綜合素

2、質(zhì)測評，必須在掌握學(xué)生大量具體真實測評材料的基礎(chǔ)上，本著定性評價和定量測評相結(jié)合的原則，采用個人小結(jié)、民主測評和組織測評相結(jié)合的方式進行。第四條 凡在我校正式注冊并參加全日制學(xué)習(xí)的?？粕⒈究粕?，均依據(jù)本條例進行測評。中途因各種原因休學(xué)或停學(xué)的學(xué)生不參加當(dāng)年度的綜合素質(zhì)測評。第五條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評分為基本素質(zhì)測評和發(fā)展素質(zhì)測評兩個方面。基本素質(zhì)測評是指學(xué)生在學(xué)校教育、教學(xué)過程中形成的德、智、體等方面的素質(zhì)。發(fā)展素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育過程中形成的體現(xiàn)創(chuàng)新性、實踐性和特長性的素質(zhì)。第六條 基本素質(zhì)測評包括品德、課程學(xué)習(xí)成績、身心等三項素質(zhì)測評。發(fā)展素質(zhì)測評包括能力測評和創(chuàng)新測評兩項內(nèi)容。第二章基

3、本素質(zhì)測評一、品德測評（總分100 分）第七條 品德測評主要包括思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、遵紀(jì)守法、文明素養(yǎng)等四個方面。（一 ）思想政治表現(xiàn)（總分20分）1 熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上積極上進，自覺加強思想修養(yǎng)。2認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。積極參加學(xué)校各項活動（包括黨團組織活動，參加理論學(xué)習(xí)報告會、講座、座談會、演講等。各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院的具體情況，制定具體的加減分細則）。3正確處理國家、集體和個人之間的利益關(guān)系，集體觀念和團隊意識強，與同學(xué)和睦相處，團結(jié)協(xié)作好。4自覺加強道德修養(yǎng)，注重誠信，講究公德，自覺維護校園公共秩序，愛護公私財

4、物，勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。（二 ）學(xué)習(xí)態(tài)度（總分30分）1 認(rèn)真做好大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計。并能按照規(guī)劃內(nèi)容不斷進步（各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院的具體情況，制定具體的加減分細則）。2 學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，注重實踐。3積極參與教學(xué)活動，努力掌握基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析解決問題的實際能力。4 上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。不違反課堂紀(jì)律。積極進取，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的學(xué)風(fēng)。5 科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力拓展知識視野，構(gòu)建合理知識結(jié)構(gòu)，熱愛所學(xué)專業(yè)，樹立高尚的職業(yè)理想。6 ）遵紀(jì)守法（總分30分）1 遵守國家法律、法規(guī)，樹立社會主義民主法制觀念，

5、培養(yǎng)與現(xiàn)代社會生活相適應(yīng)的法律精神。2 遵守 徐州工程學(xué)院學(xué)生手冊上的相關(guān)規(guī)定及各學(xué)院制定的相關(guān)規(guī)定。3強化自律意識，維護法律尊嚴(yán)和校紀(jì)校規(guī)的嚴(yán)肅性，自覺抵制違紀(jì)違法現(xiàn)象，無違法和違紀(jì)行為。3 考核年度內(nèi)，受到警告處分者，遵紀(jì)守法成績扣5 分，受到嚴(yán)重警告處分者，遵紀(jì)守法成績扣10 分，受到記過處分者，遵紀(jì)守法成績扣15 分，受到留校察看處分者，遵紀(jì)守法成績扣20 分，受到開除學(xué)籍處分者，遵紀(jì)守法成績扣 30 分。多次違紀(jì)的，可累計扣分，扣完為止。4 四 ）文明素養(yǎng)（總分20分）尊敬師長，友愛同學(xué)，舉止文明，誠實守信，關(guān)心集體，愛護公物，熱愛勞動，勤儉節(jié)約。在宿舍區(qū)公共生活中能起到模范帶頭作用

6、。第八條 品德測評采取班級同學(xué)民主互評（占70%） 和班主任測評（占30%）的方式進行。班級同學(xué)民主互評根據(jù)上述要求逐人分項進行（本人參加本人測評） 。班主任對班級中的每位同學(xué)進行測評。品德測評四個方面分別按優(yōu)秀（90分及以上）、 良好 （ 80 分及以上）、 合格 （ 60 分及以上）和不合格 （ 59分及以下）四個等級進行測評。班級同學(xué)互評統(tǒng)計時先去掉一個最高分和一個最低分，四項指標(biāo)得分之和的平均值即為同學(xué)互評的得分。公式=E每人對該生品德四個方面測評的評分之和 / （參加測評的總?cè)藬?shù)減2） 。該生的品德測評總評成績（G1） 。其計算公式為：G1=班級同學(xué)互評平均值*70%班主任測評*30

7、%第九條 若有下列情況之一者，品德測評視為不合格。1 受到司法部門或公安機關(guān)處罰者。2無故不參加班級民主測評者。3在學(xué)生綜合素質(zhì)測評過程中弄虛作假者。二、課程學(xué)習(xí)成績測評（總分100 分）第十條 課程學(xué)習(xí)成績測評主要以考察必修課和專業(yè)方向課組的課程考試成績?yōu)橹鳎鶕?jù)學(xué)生實際考分和相應(yīng)學(xué)分按以下公式計算得出課程學(xué)習(xí)成績（G2）。其計算公式為：G2乏（課程實際考分*課程學(xué)分）/ E （課程學(xué)分）其中， 課程學(xué)分成績按學(xué)年計算。成績計算一律采用百分制，不是百分制的核算成百分制。采用五級分制的按以下要求進行換算：優(yōu)90分；良80分；中 70 分；及格60 分；不及格50 分。第十一條各學(xué)院可根據(jù)本院的

8、實際情況，制定相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)成績測評范圍和修正辦法，并報至學(xué)生處備案，同時在本學(xué)院公布。第十二條一學(xué)年內(nèi)所取得必修課學(xué)分低于應(yīng)修學(xué)分的三分之二者，其課程學(xué)習(xí)成績測評視為不及格。課程成績按第一次考試成績計算，補考和重修成績不計入智育測評。三、身心測評（100 分）第十三條身心測評主要包括以下內(nèi)容：1 樹立與現(xiàn)代社會生活相適應(yīng)的健康意識，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌，有健康的體魄。2認(rèn)真上好體育課，自覺按照學(xué)校要求參加體育達標(biāo)考試。認(rèn)真參加體能測試，積極參加各種體育競賽活動和全民健身運動。3具有較強的自我鍛煉意識，積極參加早鍛煉和課外體育活動，掌握一定的體育技能，培養(yǎng)終身鍛煉的良好習(xí)慣。4講究心理

9、衛(wèi)生，正確對待挫折，注重人際關(guān)系的和諧，社會適應(yīng)能力較強。5有健全的人格、高尚的情操、良好的意志品質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度，對自我和客觀世界有正確的認(rèn)知。第十四條身心測評采取班級同學(xué)民主互評（占70%）和班主任測評（占30%）的方式進行。和品德測評同時進行。測評辦法同上第八條。同學(xué)互評的平均值=每人對該學(xué)生身心測評的評分/ （參加測評的總?cè)藬?shù)減2）。班主任對班 級每位同學(xué)的身心健康進行測評。身心測評總評成績（G3其計算公式為：G3班級同學(xué)互評平均值*70%班主任測評*30%第十五條 基本素質(zhì)測評得分通過對品德測評得分、課程學(xué)習(xí)成績測評得分和身心測評得分進行加權(quán)并按以下公式得出：基本素質(zhì)測評得分=

10、品德測評得分*30%珊程學(xué)習(xí)成績測評得分*60%鉗心測評 得分*10%第十六條 對于一個學(xué)年內(nèi)取得全部應(yīng)修學(xué)分的學(xué)生，其基本素質(zhì)測評分 為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（80分及以上）、合格（60分及以上）和不合格（59 分及以下）四個等級。同時符合以下條件者，基本素質(zhì)測評視為優(yōu)秀：1 .基本素質(zhì)測評得分不低于 80分；2 .品德測評得分和身心測評得分均不低于 80分（良好以上）；3 .課程學(xué)習(xí)成績測評優(yōu)秀的最低標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院根據(jù)各專業(yè)的具體情況確 定。對于一學(xué)年內(nèi)未取得全部應(yīng)修學(xué)分，但達到應(yīng)修學(xué)分的三分之二的學(xué)生， 其基本素質(zhì)測評只分“合格”和“不合格”兩個等級。基本素質(zhì)測評得分低于 60分，基本

11、素質(zhì)測評視為不合格。第三章發(fā)展素質(zhì)測評一、能力測評第十七條 能力測評主要包括學(xué)習(xí)能力、社會工作、社會實踐、青年志愿 者活動、文體活動等方面的內(nèi)容。能力測評采取直接加分的辦法，分項累加， 由此所得的能力測評各項加分累計得分（G4）沒有上限。第十八條能力測評加分（一）學(xué)習(xí)能力加分學(xué)習(xí)能力加分主要包括以下方面：1 .課程學(xué)習(xí)成績在班級排名情況。具體加分標(biāo)準(zhǔn)如下：加分類 別班級排 名前3%班級排名前10% 前項已加分的不 再累加班級排名前20% 前項已加分的不 再累加班級排名前30% 前項已加分的不在 累加加分標(biāo)10642準(zhǔn)2 .公選課加分公選課每完成1個學(xué)分加分。3 . CET銬試過425分獲報考C

12、ET烤試資格者每學(xué)年加2分；CET6考試過 425分者每學(xué)年加4分。對于英語專業(yè)的學(xué)生，TEM轉(zhuǎn)試合格者每學(xué)年加2分, 良好者每學(xué)年加3分，優(yōu)秀者加4分。其它語種加分另行規(guī)定。4 .非計算機專業(yè)學(xué)生通過計算機等級考試加分標(biāo)準(zhǔn)如下（每年均加分）：等級二級三級四級合 格良 好優(yōu) 秀合 格良 好優(yōu) 秀合 格良 好優(yōu) 秀加分標(biāo)準(zhǔn)1234565 .大學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試獲良好等級者加1分，優(yōu)秀等級者加2分（二）社會工作加分1 .擔(dān)任班級學(xué)生干部，采取班級民主測評結(jié)合所在班級班主任和分管輔導(dǎo) 員意見視其工作現(xiàn)實表現(xiàn)予以加分；2 .擔(dān)任學(xué)院學(xué)生組織的學(xué)生會干部，由所在學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會視其 工作現(xiàn)實

13、表現(xiàn)予以加分；3 .擔(dān)任校級學(xué)生組織的學(xué)生會干部，由所任職務(wù)的主管部門視其工作表現(xiàn) 予以加分。加分標(biāo)準(zhǔn)如下：、等 級類別合 格不合 格主要學(xué)生干部65320說明：1 .班級、院級和校級學(xué)生干部的任期一般要滿一年方可視考核情況予以加 分。在學(xué)年末進行考核時，優(yōu)秀的比例一般不超過參評學(xué)生干部總數(shù)的30%2 .主要學(xué)生干部是指各班班長和團支部書記，校級和院級學(xué)生組織中正、 副部長及以上學(xué)生干部。3 .其他非主要學(xué)生干部的加分按主要學(xué)生干部的相應(yīng)等級加分*計算。4 .擔(dān)任兩個及以上班級、院或校級學(xué)生干部的學(xué)生，如考核均為優(yōu)秀的按最高加分*計算，其他情況只按最高加分計算。校級學(xué)生組織正、副主席如考核 為

14、優(yōu)秀按主要學(xué)生干部優(yōu)秀等級的加分標(biāo)準(zhǔn) *計算。（三）社會實踐加分積極參加社會實踐，視其獲得榮譽情況給予加分，加分標(biāo)準(zhǔn)如下:等級 類別 f -省級及以 上市級校級院級社會實踐先進 個人8641（四）青年志愿者活動加分積極參加青年志愿者活動，視其獲得榮譽情況給予加分，加分標(biāo)準(zhǔn)如下:二，一等級 類別省級及以 上市級校級院級青年志愿者活 動先進個人8641（五）體育活動加分等級類別、一一等獎二等 獎三等獎鼓勵獎院 級21校 級4321市 級6431. 5省 級8642全 國121084說明：1 .在各類正式體育比賽中破校紀(jì)錄者另加 2分，破市紀(jì)錄另加3分，破省 紀(jì)錄者另加4分，破全國記錄者另加6分。2

15、 .以上活動獲獎?wù)咭悦卧u出的，則第一名按一等獎加分，第二、三名按 二等獎加分，第四名及以后名次按三等獎加分。若有特等獎，則在一等獎加分基礎(chǔ)上再加2分。3 .在同一學(xué)年中參加兩個及以上不同級別的同類體育比賽并獲得名次的， 按最高加分*計算，不重復(fù)加分。（六）文化藝術(shù)競賽活動加分（包括辯論賽、演講比賽、知識競賽、演唱比 賽等）參加各類文化藝術(shù)競賽活動的加分標(biāo)準(zhǔn)參照體育活動的加分標(biāo)準(zhǔn)。 說明：1 .文化藝術(shù)類競賽活動獲獎?wù)呷粢悦卧u出的，則第一名按一等獎加分， 第二、三名按二等獎加分，第四名及以后名次按三等獎加分，若有特等獎，則 在一等獎基礎(chǔ)上再加2分。2 .在同一學(xué)年中參加兩個及以上不同級別的同

16、類競賽并獲得名次的，按最高加分*計算，不重復(fù)加分。（七）其他能力測評加分1 .在公開發(fā)行的報刊或雜志上發(fā)表文章（500字以上）一篇，按以下標(biāo)準(zhǔn) 加分，發(fā)表文章500字以下的減半加分。其中對于在市級、校級和院級報刊或 雜志上發(fā)表文章的只對第一作者進行加分，對于在省級以上報刊雜志上發(fā)表文 章的，第二作者和第三作者減半加分，其他不加分。等級國家級省級市級校級院（系） 級加分標(biāo) 準(zhǔn)6412 .獲?！皩W(xué)生軍訓(xùn)先進個人”的，當(dāng)年加 1分。3 .“十佳宿舍”累計兩次，每人加 1分、累計四次，每人加2分、累計八 次，每人加3分；“十佳個人（室長）”累計三次者加1分、累計六次者加2分、 累計八次者加3分?！笆?/p>

17、宿舍”與“十佳個人（室長）”不重復(fù)加分。二、創(chuàng)新測評第十九條 創(chuàng)新測評主要是考核學(xué)生在一學(xué)年中通過自身特長和發(fā)揮創(chuàng)造 能力在課外技術(shù)活動在中獲得的成果的情況。創(chuàng)新測評采取直接加分的方法， 分項累加，由此所得的創(chuàng)新測評加分累計得分（ G5）沒有上限。第二十條創(chuàng)新測評加分：（一）學(xué)科競賽加分（包括數(shù)學(xué)建模、高等數(shù)學(xué)、物理、英語、網(wǎng)頁設(shè)計、 電子設(shè)計等）加分標(biāo)準(zhǔn)如下：等級 類別一等獎二等 獎三等 獎鼓勵 獎院級321校級5431市級7642省級9753全國121074國際151285說明1. 一人參加同一競賽活動獲得多項獎的按最高項加分，不重復(fù)加分2 . 一項競賽活動由多人參加并獲獎的，如排名不分先

18、后，均按相應(yīng)級別加 分；如排名有先后，排名第一的按相應(yīng)級別加分，其余降一級加分。是否排名 由學(xué)校競賽主管部門確定。3 .以上競賽活動獲獎?wù)呷粢悦闻懦龅模瑒t第一名按一等獎加分，第二、 三名按二等獎加分，第四名及以后名次按三等獎加分。若有特等獎，則在一等 獎加分基礎(chǔ)上再加2分。4 .院級學(xué)科競賽由學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會認(rèn)定。5 二）科技發(fā)明成果（科研成果）加分1 .科技發(fā)明成果（科研成果）參加評比獲獎的加分標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)科競賽的加 分標(biāo)準(zhǔn)*。2 .獲得國家專利的，屬于發(fā)明專利的一項加 15分；屬于實用型專利的一 項加11分；屬于外觀設(shè)計專利的一項加 9分。如屬于多人合作的成果，參照學(xué) 科競賽加分說明

19、中的第二款處理。3 三）學(xué)術(shù)論文加分（含調(diào)查報告3000字以上）1 .在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文加分，加分標(biāo)準(zhǔn)如下：、等類別、第一作者第二作者第三作者核心刊物1064國家級刊物642省級刊物421市級刊物212 .學(xué)術(shù)論文參加評比獲獎的加分標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)科競賽的加分標(biāo)準(zhǔn)*。（四）創(chuàng)業(yè)計劃競賽加分校級創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽獲獎的加分標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)科競賽相應(yīng)級別的加分標(biāo)準(zhǔn)，校 級以上創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎的加分標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)科競賽相應(yīng)級別的加分標(biāo)準(zhǔn)*。（五）自主創(chuàng)業(yè)加分學(xué)生在校期間進行自主創(chuàng)業(yè)，各學(xué)院根據(jù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)時與專業(yè)的結(jié)合情況、市場調(diào)研情況、創(chuàng)業(yè)實施等情況酌情加分，最高分值為10分。第二十一條 能力測評和創(chuàng)新測評中所

20、涉及的各類競賽和評比活動的級別 分別由學(xué)院和學(xué)校競賽的主管部門負責(zé)認(rèn)定，如發(fā)生爭議，由校學(xué)生工作指導(dǎo) 委員會裁定。第二十二條能力測評加分值和創(chuàng)新測評加分值之和得出發(fā)展素質(zhì)測評得 分。第四章實施辦法第二十三條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評以學(xué)生班級為單位。測評工作由院學(xué)生工 作指導(dǎo)委員會負責(zé)，班主任具體執(zhí)行。第二十四條 課程學(xué)習(xí)成績測評由班主任主持、班干部具體負責(zé)計算。計 算結(jié)果由教學(xué)秘書核實并簽字后報所在學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會認(rèn)定。第二十五條 品德測評和身心測評同時進行。先由學(xué)生本人作個人學(xué)年小 結(jié)，提交班委會，然后在班主任的主持下，召開班級民主測評會進行評議。測 評成績由班委會具體負責(zé)計算。測評結(jié)果由班

21、主任和班長簽字后上報所在學(xué)院 學(xué)生工作指導(dǎo)委員會。第二十六條 能力測評和創(chuàng)新測評的加分，原則上由學(xué)生本人提供相關(guān)的證 明材料，交由班主任和班委會進行初步認(rèn)定匯總后上報學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會 審定，并最終確定加分值。第二十七條學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作在新學(xué)年開學(xué)后兩周內(nèi)進行并完成。 以上各項測評結(jié)果由學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會審定并在學(xué)院范圍內(nèi)張榜公布。 若有異議，應(yīng)在三天內(nèi)向?qū)W院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會提出，若異議成立，由學(xué)院 學(xué)生工作指導(dǎo)委員會確認(rèn)。第五章 應(yīng)用第二十八條本學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)測評結(jié)果作為當(dāng)年的獎勵評比的主要參考依據(jù)?？紤]到基本素質(zhì)和發(fā)展素質(zhì)的雙向作用，學(xué)年評優(yōu)的基本原則為：根據(jù)獎學(xué)金的評選比例，按基本素質(zhì)測評成績確定學(xué)生的參評資格，按發(fā)展素質(zhì)測評成績確定獎項的分配。具體操作辦法如下：1 國家